
- •Передмова
- •Лекція 1
- •Література
- •1. Поняття теорії та її місце в системі наукового знання
- •2. Система і структура загальної теорії судової експертології та її завдання
- •3. Об'єкт і предмет загальної теорії судової експертології
- •4. Суб'єкти загальної теорії судової експертології
- •5. Методи загальної теорії судової експертології
- •6. Функції загальної теорії судової експертології
- •7. Окремі вчення у судовій експертології
- •2 Судова експертологія
- •Література
- •1. Виникнення та основні етапи формування судових експертиз
- •2. Судов о-експертні заклади
- •3. Виникнення і розвиток криміналістики на кафедрах навчальних закладів
- •4. Сучасний стан і перспективи розвитку судової експертології
- •Лекція з Судово-експертна діяльність План
- •Література
- •1. Судова експертиза та судово-експертна діяльність
- •2. Основна мета (завдання) судово-експертної діяльності
- •3. Принципи та особливості судово-експертної діяльності
- •Лекція 4
- •Література
- •1. Поняття і види мови: терміни загальної судової експертології
- •2. Тенденції формування, розвитку та уніфікації наукової мови та її термінологічного апарату
- •Література
- •1. Логічні основи експертної діяльності
- •2. Використання психології в експертній діяльності
- •3. Основні проблеми експертної діяльності, пов'язані з реалізацією логічних і психологічних установок
- •Лекція 6
- •Література
- •1. Поняття «інформація» та «інформаційне забезпечення»
- •2. Інформаційне забезпечення експертної діяльності
- •4 Судова експертологія 97
- •3. Математизація експертної діяльності
- •1. Поняття систематизації наукових знань і види підсистем
- •2. Наукові закономірності та їх види
- •3. Предметні науки і предметні експертизи, підстави їх розмежування
- •Лекція 8
- •Література
- •1. Підстави класифікації судових експертиз
- •2. Види експертиз у кримінальному судочинстві
- •2 Клас. Економічні.
- •3 Клас. Товарознавчі.
- •Лекція 9
- •Література
- •1. Поняття експертного дослідження та його види
- •2. Класифікаційні дослідження
- •3. Ідентифікаційні дослідження
- •4. Діагностичні дослідження
- •5. Ситуаційні дослідження
- •1. Поняття експертної технології та її складові
- •2. Правила призначення судової експертизи
- •3. Загальна характеристика методики судово-експертного дослідження та її стадій
- •Лекція 11
- •Література
- •1. Висновок експерта: сутність, структура, зміст
- •2. Форми і види висновків експерта
- •3. Висновок експерта як джерело судового доказу
- •Лекція 12 Оцінка висновку експерта План
- •Література
- •1. Завдання і види оціночної стадії
- •2. Елементи оцінки висновку експерта
- •3. Порядок оцінки висновку експерта та його наслідки
- •Лекція 13 Експертні недоліки та помилки
- •Література
- •1. Поняття експертних недоліків і помилок
- •2. Причини експертних помилок та їх класифікація
- •3. Способи виявлення експертних помилок та їх профілактика
- •4. Експертна помилка і неправдивий висновок експерта
- •Лекція 14 Експертна профілактика План
- •Література
- •1. Поняття, завдання та основні принципи експертної профілактики
- •2. Форми і стадії профілактичної діяльності
- •3. Виявлення експертом обставин, що сприяють правопорушенням
- •4. Способи фіксації експертної профілактики і шляхи підвищення її ефективності
- •1. Поняття і теоретичні основи прогнозування
- •2. Види, методи і функції криміналістичного прогнозування
- •3. Відмінності експертного прогнозування від криміналістичного
- •4. Основні напрями розвитку вчення про експертне прогнозування
6. Функції загальної теорії судової експертології
Описуючи функції загальної теорії судової експертології, вчені наводять різні їх переліки і найменування.
Так, Г. І. Рузавет називає інформаційну, систематизуючу, прогностичну, пояснюючу, І. Д. Андреев — пояснюючу, прогнозуючу,
28
синтезуючу, методологічну, практичну, Л. Б. Бажанов — пояснюючу, прогнозуючу, синтезуючу функції. А. І. Вінберг і Н. Т. Мала-ховська виділяють методологічну, інформаційну, пояснюючу, синтезуючу, евристичну, практичну та прогностичну функції.
На наш погляд, функціями загальної теорії судової експертизи слід вважати методологічну, пояснюючу, синтезуючу і прогностичну функції. Інформаційна функція об'єднує пояснюючу і синтезуючу, тому її не слід виділяти як самостійну.
Функції слугують науковим відображенням практичної експертної діяльності та її практичного призначення.
Зміст наступних функцій загальної теорії судової експертизи такий:
Методологічна функція. Закономірності об'єктивної дійсності, що відображені в загальній теорії, і методи, за допомогою яких вони розкриваються, органічно пов'язані між собою: теорія після відповідної трансформації і за певних умов переходить у метод пізнання, а методи наукового дослідження набувають риси теорії, мають певне теоретичне значення. Методологічна функція розкриває сам підхід до процесу пізнання, його принципи, світобачення, дослідження. Методологічна роль загальної теорії судової експертизи як концептуального засобу пізнання базується на широкому розумінні методології науки, що включає не тільки методологію дослідження, а й методологію наукового пізнання в цілому.
Методологія наукового дослідження складає лише частину методології пізнання, хоч і найбільш актуальну як з теоретичного, так і з практичного погляду. Роль методології може бути визначена, виходячи з уявлення про її рівні. Загальна схема рівнів методології включає:
вищий рівень, що базується на філософській методології, змістом якої є загальні принципи пізнання і категорій науки в цілому;
рівень загальнонаукових принципів і форм дослідження;
конкретно-наукову методологію, тобто сукупність методів, принципів дослідження і процедур, що застосовуються в тій чи іншій спеціальній науковій дисципліні;
методику і техніку дослідження, тобто набір процедур, що за безпечують отримання єдиноподібного і достовірного емпірично-
29
Лекція 1
Загальна теорія судової експертології (концептуальні основи)
го матеріалу і його первинну обробку, після якої він може включатися в наявне знання.
Пояснююча функція. Наукове пояснення — це розкриття зв'язків між фактами, явищами, подіями, процесами, об'єктами та іншими закономірностями об'єктів, закономірностями дійсності наукового пояснення (уже відомими) процесами, що дають змогу визначати пояснення в певній системі взаємозв'язків і законів.
Пояснення — це складний і тривалий дослідницький процес наукового пізнання, який досягається за допомогою певних прийомів і методів, у формі висновків. Пояснююча функція є основною, бо розкриває сутність теорії, розкриває закономірності розвитку об'єктів, їх наукове обґрунтування, з'ясування. У спеціальній літературі наводиться багато варіантів типології пояснень (причини пояснення, пояснення через закон, структурне, функціональне, генетичне пояснення).
Пояснення тісно пов'язане з описом. Опис — це початкове, відносно наближене пояснення того чи іншого факту чи явища, коли перелічуються відповідні ознаки, які більш-менш повно розкривають цей об'єкт [7; 8; 10; 13].
Синтезуюча функція упорядковує накопичений емпіричний матеріал своєї предметної галузі знань, узагальнює його, синтезує на основі певного єдиного принципу.
Синтезуюча функція виявляється також у тому, що вона здійснює закономірні зв'язки між частинами, елементами загальної теорії, окремими теоріями в галузі судової експертології, що дає можливість простежити нові зв'язки.
Синтезуюча функція зводить весь накопичений емпіричний матеріал і окремі теоретичні концепції в галузі судової експертології в єдину систему з єдиними принципами, а також через загальну теорію пов'язує її з іншими галузями наукового знання та іншими сферами діяльності.
Щодо прогностичної функції, то між поясненням і передбаченням існує зв'язок: пояснення є основою для передбачення. Пояснююча функція є внутрішньою функцією системи, а прогностична має зовнішню спрямованість, що виявляється в можливості передбачити перспективи розвитку судово-експертної галузі наукового знання і відповідної практичної діяльності, а також наукового по-
30
шуку. Реалізуються обидва аспекти прогностики — аналітичний (передбачення нового факту) і систематичний (створення нової теорії з передбаченням її ефективності). Прогностична функція загальної теорії судової експертології є основою створення вчення про експертне прогнозування.
Отже, загальна теорія є евристичною, дослідницькою програмою, визначає цілі та шляхи подальших наукових розроблень у галузі судової експертизи.