- •Часть 1. Общая и социальная психология
- •Раздел I. Введение в психологию
- •Эволюционное введение в психологию
- •Методология исследования и система методов психологии
- •Раздел II. Психология субъекта познания Введение в психологию человека как субъекта познания
- •Раздел III. Психология субъекта деятельности
- •Индивидуально-типологические особенности человека как субъекта деятельности
- •Раздел IV. Психология субъекта общественных отношений
- •Основная литература
- •Монографии
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Часть 2. Возрастная психология
- •Раздел 1. Общие вопросы возрастной психологии
- •Раздел 2. Психология возрастного развития
- •Дошкольный возраст
- •Часть 3. Практическая психология
- •Раздел I. Психологическая диагностика
- •Раздел II. Психологическое консультирование
- •Раздел III. Психолого-педагогическая коррекция Теоретические основы психолого-педагогической коррекции
- •Раздел IV. Психологическая служба Содержание и организация психологической службы в образовании
- •Программа государственный экзамен по психологии
Монографии
Абульханова К.А. Психология и сознание личности. – М., МПСИ, 1999.
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. – М., 1996.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001.
Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. – М.: Смысл, 2001.
Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.
Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. – М.: Педагогика, 1982.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность // Избранные психологические произведения: В 2 т. – М.: Педагогика, 1983. Т. 2. С. 94-231.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1981.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М.: УРАО, 1998.
Хрестоматии
Психология индивидуальных различий. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я.Романова. – М.: ЧеРо, 2000.
Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пу-зырея. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1982.
Психология мышления. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1981.
Психология ощущений и восприятия. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В.Любимова, М.Б.Михалевской. – М.: ЧеРо, 1999.
Психология памяти. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2002.
Психология эмоций: Тексты / Под ред. В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1984.
Социальная психология в трудах отечественных психологов / Сост. А.Л.Свенцицкий – СПб: Издательство «Питер», 2000.
Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая.- М.: Аспект Пресс, 1999
Хрестоматия по вниманию / Под ред. В.Я.Романова, А.А.Пузырея, А.Н.Леонтьева. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1976.
Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. – М.: РПО, 1999.
Дополнительная литература
Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М., 1991.
Адлер А. Понять природу человека. – СПб., 1997.
Анастази А. Психологическое тестирование. – Т.2. М., 1992.
Андреев О.А., Хромов Л.Н. Тренируйте память: техника быстрого чтения. – М.: Просвещение, 1994.
Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. – М.-Воронеж, 1996.
Берн Э. Игры, в которые играют люди... – М., 1990.
Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. – М., 1990.
Блюм Г. Психоаналитические теории личности. – М., 1996.
Божович Л.И. Развитие воли в онтогенезе // Избранные психологические труды. – М., 1995.
Братусь Б.С. Психология. Нравственность. Культура. – М.: Менеджер, Роспедагенство, 1994.
Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. – М., 1994.
Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. – М.-Воронеж., 1996.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – Киев, 1989.
Вейнингер О. Пол и характер. – Ростов на Дону: Феникс, 1998.
Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1990.
Вишнякова Н.Ф. Конфликтология. – М.: Академия, 2002
Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. – М.: Ин-т практической психологии, НПО, 1998.
Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. – М., 1994.
Глозман Ж.М. Общение и здоровье личности. Учебное пособие. – М.: Академия, 2002.
Горякина В.А. Психология общения. Учебное пособие. – М.: Академия, 2002.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 1997.
Грегори Р. Разумный глаз. – М., 1994.
Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. – М., 1996.
Джемс У. Психология. – М., 1991.
Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. – М.: МГУ, 1995.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – М., 1995.
Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб.: Питер, 2003
Ждан А.Н. История психологии. – М., 1999.
Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогических исследований. Учеб. пособие. – М.: Академия, 2001
Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. – М., 2000.
Когнитивная психология. Учебник для вузов /Под ред. В.Н.Дружинина, Д.В.Ушакова. – М.: ПЭРСЭ, 2002.
Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – Спб.: Питер, 2001.
Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М., 1994.
Леви-Стросс К. Первобытное мышление. – М., 1994.
Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьников. Учебное пособие. – М.: Академия, 2000
Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. – М., 1984.
Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. – М., 1993.
Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения. Учебное пособие. – М.: Академия, 2002
Логвиненко А.Д. Психология восприятия. – М., 1990.
Ломов Б.Ф. Человек и техника. – М., 1996.
Лурия А.Р. Высшие корковые функции. – М., 2000.
Майерс Д. Социальная психология. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2005.
Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. – М., 1995.
Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб, 1999.
Межличностное общение / Сост. Н.В.Казариновой, В.М. Потольши. – СПб.: Питер, 2001
Мерлин В.С. Психология индивидуальности. – М.- Воронеж, 1996.
Мерлин В.С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. Учебное пособие к спецкурсу. – Пермь, 1990.
Митина Л.М., Асмаковец Е.С. Эмоциональная гибкость учителя: психологичесое содержание, диагностика, коррекция – М.: Флинта, 2001.
Мясищев В.Н. Психология отношений. – М.-Воронеж, 1995.
Небылицин В.Д. Избранные психологические труды. – М., 1990.
Парыгин Б.Д. Анатомия общения. - СПб., 1999
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – М., 1996.
Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. – Ростов на Дону: "Феникс", 1996.
Практикум по общей психологии: учебное пособие для студентов пединститутов /А.И.Абраменко, А.А.Алексеев, В.В.Богословский и др. – М.: Просвещение, 1990.
Психодиагностика. Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М., 1994.
Рыдакова И.И. Основы педагогического общения. – М.: Белароз, 1998
Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – М., 1996
Тарабакина Л.В. Практикум по курсу "Психология человека": Учеб. пособие для студентов педвузов. – М., 1998
Теплов Б.М. Избранные труды. В 2т. – М., 1985
Тихомиров О.К. Понятия и принципы общей психологии. – М., 1992
Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990
Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 1991
Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990
Фромм Э. Искусство любви. – Минск: ТПЦ "Полифакт", 1991
Хорни К. Невротическая личность нашего времени; Самоанализ: Пер. с англ. / Общ. ред. Г.В.Бурменской. – М.: Издат. группа "Прогресс" – "Универс", 1993
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – Спб., 1997
Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. – М., 1998
Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека. – М.: Логос, 2001
Шадриков В.Д. Введение в психологию: эмоции и чувства. – М.: Логос, 2002
Эриксон Э. Детство и общество. – М., 1996
Юнг К. Архетип и символ. – М., 1991.