- •Види уваги та їхня порівняльна характеристика
- •Властивості уваги
- •Практичні завдання
- •Ігри на поліпшення різних властивостей уваги
- •Відчуття
- •Характеристика першої групи відчуттів
- •Сприйняття
- •Ігри на розвиток пам'яті
- •Мислення
- •Методика «Виявлення суттєвих ознак» (дослідження операції класифікації)
- •Відповіді
- •Методика дослідження аналітичності мислення
- •Ігри на розвиток мислення
- •Тест «Використання предметів»
- •Ігри на розвиток уяви
- •Почуття й емоції
- •Ігри, що впливають на емоції та почуття дітей
- •Вправи на формування вольових звичок
- •Темперамент
- •Діагностика темпераменту
- •Характер
- •Виявлення типу акцентуації
- •Здібності
- •Інтелектуальна сфера
- •Сфера академічних досягнень
Виявлення типу акцентуації
Інструкція. Відповідайте «так» або «ні» на запитання. За кожен збіг із ключем нараховуйте собі один бал. Найбільша кількість балів свідчить про найбільшу вираженість акцентуації.
1. Гіпергпимний тип (настрій завжди піднесений, людина має репутацію спритної, рухливої):
У вас зазвичай хороший настрій? (Так.)
Ви підприємливі? (Так.)
Можете бути душею компанії? (Так.)
До невдач ставитеся з гумором? (Так.)
2. Дистимічний тип (протилежний гіпертимному, похмура, замкнена людина):
Вали настрій майже завжди пригнічений? (Так.)
У розмові ви небагатослівні? (Так.)
Ви здатні бути грайливо-веселим? (Ні.)
Вам подобається бути в товаристві? (Ні.)
3. Циклоїдний тип (схильний до зміни настрою, поводиться то як гіпертимік, то як дистимік):
Чи бувають у вас переходи від веселого настрою до сумного? (Так.)
Чи бувають у вас безпричинні зміни настрою? (Так,)
Чи стаєте ви веселішим у веселій компанії? (Так.)
Чи буває так, що звечора ви лягаєте спати з добрим настроєм, а прокидаєтеся з поганим? (Так.)
4. Збудливий тип (гарячкуватий, схильний до невиправдано різких реакцій):
— Чи легко вас розсердити? (Так.)
— Чи можете ви, розсердившись, пустити в хід кулаки? (Так.)
5. Застрягаючий тип (довго пам'ятає зло і добро):
— Чи довго ви переживаєте з приводу конфліктів, неприємностей? (Так.)
Чи наполегливі ви у досягненні мети, коли натрапляєте на багато перешкод? (Так.)
Ви чутливі до образ? (Так.)
Ви обстоюєте свої інтереси, коли з вами чинять несправедливо? (Так.)
Ви робите спроби помиритися після сварки? (Так.)
6. Педантичний тип (зануда, схильний до надмірної акуратності, педантизму, сумнівів):
Коли ви виходите з дому, перевіряєте, чи вимкнуте світло, закритий газ? (Так.)
Вам траплялося, вийшовши з дому, повертатися і перевіряти, чи чогось не сталося? (Так.)
Чи дратують вас нерівно розставлені на полиці книжки? (Так.)
Вам траплялося через помарку переписувати сторінку зошита? (Так.)
7. Тривожний тип (боязливий, насторожений, невпевнений):
Ви боялися в дитинстві грози чи собак? (Так.)
Ви були в дитинстві таким самим сміливим, як ваші ровесники? (Ні.)
Вам неприємно спускатися в темний погріб, заходити в неосвітлену кімнату? (Так.)
Ви часто бачите страшні сни? (Так.)
8. Емотивний тип (надміру чутливий, слізливий):
Чи може вас сумний фільм схвилювати до сліз? (Так.)
Ви переживаєте довгий час чуже горе? (Так.)
9. Демонстративний тип (манірний, егоцентричний):
Вас люблять усі ваші знайомі? (Так.)
Вам неважко виступати перед незнайомою аудиторією? (Ні.)
10. Екзальтований тип (схильний до перебільшеного, але щирого виразу почуттів):
Чи виникало у вас відчуття, що щастя переповнює вас? (Так.)
Чи може розчарування довести вас до відчаю? (Так.)
Кожному типу властиві свої особливості спілкування. їх наводить у своїй книжці «Бар'єри спілкування, конфлікти, стрес...» лікар-невропатолог Я. Луп'ян.
Гіпертимний тип. Висока контактність, балакучість, жива жестикуляція. Епізодичні конфлікти через несерйозне ставлення до своїх обов'язків. Іноді буває ініціатором конфліктів. Ображається на зауваження оточення. Привабливі риси — енергійність, прагнення до діяльності, оптимізм. Відштовхуючі — легковажність, дратівливість в оточенні близьких людей. Конфліктні ситуації виникають в умовах жорсткої дисципліни, монотонної діяльності, вимушеної самотності. Інтереси: робота, пов'язана з постійним спілкуванням, служба побуту, організаторська діяльність.
Дистимічний тип. Низька контактність, небагатослівність, песимізм. Втомлюється від галасливих компаній, у конфлікти вступає рідко. Цінує друзів і схильний підкорятися їм. Серйозний, добросовісний, справедливий. Водночас йому властиві пасивність, уповільненість мислення, відокремленість від колективу. Конфлікт можливий за необхідності бурхливої діяльності, у разі зміни звичного устрою життя. Підходить робота, яка не вимагає широкого кола спілкування.
Циклоїдний тип. Контактність періодично змінюється — висока у разі доброго настрою і навпаки. У веселій компанії збуджений, у серйозній — мовчазний. У період підйому настрою поводиться як гіпертимік, в період спаду — як дистимік. Інтереси залежать від настрою. Схильний до розчарувань.
Збудливий тип. Низька контактність, у розмові замкнений, але може бути улесливим і послужливим. Схильний до постійних конфліктів, у колективі вживається погано. У спокійному стані добросовісний і акуратний, любить людей і тварин, у збудженому дратівливий аж до рукоприкладства, жорстокий. Віддає перевагу фізичній праці, атлетичному спорту.
Застрягаючий тип. Середня контактність. Схильний до повчань, неконформний. Учасник затяжних конфліктів, де часто виступає активною стороною. Прагне бути першим у будь-якій справі. Вимогливий, цінує справедливість, але чутливий до образ, не гребує помстою, честолюбність поєднується із самонадіяністю. До конфліктів можуть призвести зачеплене самолюбство, несправедлива образа, опір високим вимогам. Підходить робота, що дає відчуття незалежності й можливість проявити себе.
Педантичний тип. Середня контактність, у бесіді набридає нудними подробицями, а також надокучає формальними вимогами і надмірною акуратністю. Добросовісний, надійний у справах і почуттях, але схильний до формалізму, прагне перекласти прийняття рішення на інших. Можливий конфлікт у ситуаціях, де вимагається особиста відповідальність або недооцінюється його заслуга.
Вибирає професію, не пов'язану з великою відповідальністю. Віддає перевагу паперовій роботі і не схильний її міняти.
Тривожний тип. Низька контактність через несміливість, невпевненість у собі. Червоніє від сорому, рідко конфліктує. Дружелюбний, самокритичний, але беззахисність робить його об'єктом жартів. На конфлікт може піти від страху або загрози покарання, постійних насмішок, несправедливих звинувачень. Підходить робота, не пов'язана з широким колом спілкування, ризиком та відповідальністю.
Емотивний тип. Контактність нижча за середню, вузьке коло друзів. Рідко конфліктує, грає при цьому пасивну роль, образи тримає в собі. Альтруїстичний, співчутливий, вміє радіти чужим успіхам. Однак крайня чутливість межує зі слізливістю. Це може провокувати невихованих або дратівливих людей. Конфлікт з близькою людиною або грубе ставлення може призвести до нервового зриву. Сфера інтересів — мистецтво, медицина, біологія.
Демонстративний тип. Легко встановлює контакти, прагне до лідерства, потребує уваги і похвали. При цьому дратує оточуючих високими претензіями. Систематично провокує конфлікти, схильний до інтриг. Неординарний, наполегливий, здатний повести за собою інших. Має акторські здібності. При цьому в ньому уживаються егоїзм, брехливість, хвалькуватість. Не проти ухилятися від роботи. Важко переживає ситуації, коли принижують його гідність, недооцінюють заслуги. Підходять сфера обслуговування, мистецтво, організаторська і керівна робота.
Екзальтований тип. Контактність висока, балакучий і патетичний. Часто сперечається на теми мистецтва, але до конфліктів, де він буває і активною, і пасивною стороною, справа доходить рідко. Прив'язаний і уважний до друзів та рідних. Альтруїзм і співчуття межують із художнім смаком, яскравістю та щирістю почуттів. Водночас надмірна вразливість може штовхати до відчаю і панікерства. Погано переносить невдачі, горе. Схильний до поезії, музики. Віддає перевагу художнім видам спорту, близьким до природи професіям.
Зазвичай за правильної виховної роботи акцентуації характеру з часом згладжуються, компенсуються. Людина і сама є творцем свого характеру, оскільки він складається залежно від переконань, світогляду та звичок моральної поведінки, яку вона демонструє. Самовиховання передбачає, що людина повинна звільнитися від зайвого самолюбства, критично поглянути на себе. Навіть незначні зусилля, докладені до самовиховання, якщо вони служать добрій справі і є систематичними, виховують позитивні риси характеру, облагороджують людину.