
- •Міністерство освіти і науки україни миколаївський національний університет ім. В.О. Сухомлинського
- •«Історія зарубіжної літератури (хх ст.)»
- •Опис навчальної дисципліни
- •Тематичний план та організаційні форми вивчення дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Практичне заняття № 1 Альбер Камю «Чума». «Стан облоги»
- •Практичне заняття № 2 Джером Девід Селінджер “Ловець у житі”
- •Практичне заняття № 3 Генріх Белль “Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...”
- •Завет: Повесть // Иностранная литература. – 2001. – №1. – с. 161‑223.
- •Практичне заняття №4 ґ. Ґарсіа Маркес “Сто років самотності”
- •Практичне заняття №5 Йонеско е. “Носороги”
- •Практичне заняття №6 Ясунарі Кавабата “Тисяча журавлів”
- •5. Теми індивідуальних занять
- •Тема №1. Франсуаза Саган
- •Тема №2. Вільям Ґолдінґ «Володар мух»
- •Тема №3. Пауль Целан «Фуга смерті»
- •Тема №4. Олександр Солженіцин «Мотронин двір»
- •Малое собрание сочинений. – м.: инком нв, 1991.
- •Матренин двор: Рассказ // Роман-газета. – 1998. – №23-24. – с. 1-15
- •Тема №5. Пауло Коельо
- •Тема №6. Фрідріх Дюрренматт «Гостина старої дами»
- •6. Самостійна робота Тема №1. Жан Поль Сартр
- •Тема №2. Володимир Набоков
- •Тема №3. Кобо Абе
- •Тема №4. Макс Фріш
- •7. Індивідуальне навчально-дослідне завдання теми рефератів Французька література
- •Англомовна література
- •Німецькомовна література
- •Магічний реалізм
- •Драматургія
- •Японська література
- •Російська література
- •8. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Питаня для самоконтролю Французька література
- •Англомовна література
- •Німецькомовна література
- •Магічний реалізм
- •Драматургія
- •Японська література
- •Російська література
- •Література до курсу Навчальні посібники
- •Додаткова література
- •Довідникова література
Практичне заняття №6 Ясунарі Кавабата “Тисяча журавлів”
План
Своєрідність японської літератури. Традиції хоку та танку.
Естетичні принципи Я.Кавабата та проблематика його творів. Зв’язок поетичної прози Кавабата з національними традиціями японської літератури.
Психологічні, естетичні та культурні традиції Японії в романі “Тисяча журавлів”.
Чайна церемонія “тядо” як відображення духовного та естетичного почуття японців як спосіб злиття з природою.
Особливості організації художнього часу і простору. Внутрішній монолог та його роль у розкритті образів. Особливості побудови образної системи твору.
Мистецтво деталі. Річ, інтер’єр – їх самостійне смислове і композиційне навантаження. Роль жесту, руху, запаху, кольору в романі. (Приклади з тексту).
Завдання:
Підготувати повідомлення на тему: “Поєднання традицій японської літератури та модерних впливів західної культури у творчості Я.Кавабата”; “Снігова країна” як вершинне явище творчості митця”.
Підготувати інсценізацію окремих фрагментів роману “Тисяча журавлів”.
Підготувати відеоряд.
Питання для дискусії:
Яке враження справляє на вас японська культура?
Які риси японської ментальності вас найбільше приваблюють?
Як ви розумієте слова Я.Кавабата: “Все своє життя я прагнув прекрасного і буду прагнути його до самої смерті”?
Що означає для японця насолоджуватися мистецтвом?
Література
Тексти
Голос бамбука, цветок персика: Рассказ Пер. Б.Раскина // Иностранная литература. – 1972. – №6.
Избранные произведения. – М.: Радуга, 1986. – 586 с.
Красотой Япониии рожденный // Зарубіжна література (Перше вересня). – 2004. – №8. – С. 10‑14.
Любовні новели // Всесвіт. – 2004. – № 3‑4. – С. 9‑29.
Стон горы: Роман. Пер. В. Гривнина // Иностранная литература. – 1973. – №9, 10.
Танцовщица с Идзу. Старая столица. Рассказы // Ясунари Кавабата. Избранные произведения. – М., 1993.
Критичні роботи
Боронина Эстетические идеалы литературы прошлого в творчестве Ясунари Кавабата // Восток. – 1999. – №4. – С. 95 – 96.
До 100-ліття від дня народження Ясунарі Кавабата. Кожну мить прожити гарно з позиції краси // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – №6. – С. 50‑52.
Зварич В. Розумом серця: Матеріали до вивчення творчості Ясунарі Кавабата // Зарубіжна література в навчальних закладах України. – 1999. – №1. – С. 42 – 45.
Герасимова М. Бытие красоты. Традиции и современность в творчестве Ясунари Кавабата. – М., 1990.
Григорьева Т. Читая Кавабата Ясунари // Иностранная литература. – 1971. – №8.
Конєва Т. Тривожні акорди чайної церемонії. Начерки до вивчення творчості Ясунарі Кавабата, зокрема його повісті “Тисяча журавлів” // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1999. – №10. – С. 38‑40.
Кузьменчук І. Ясунарі Кавабата (1899 – 1972) // Зарубіжна література (Перше вересня). – 2004. – №8. – С. 6 – 9.
Муратова В. Изучать непохожее… // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1997. – №7. – С. 36‑39.
Ніколенко О.М., Філіна І.О. Японська проза ХХ століття // Ніколенко О.М., Філіна І.О. Філософія життя у китайській та японській літературах (Лі Бо, Ду Фу, Мацуо Басьо, Ісікава Такубоку, Ясунарі Кавабата, Кобо Абе): Посібник для вчителя. – Харків: Веста: Видавництво “Ранок”, 2003. – С. 47‑51.
Удовиченко Л. Гармония природы, мирозданья, бытия: Урок по повести Ясунари Кавабата “Тысячекрылый журавль” // Русская словесность в школах Украины. – 2006. – №2. – С. 49‑52
Федоренко Н. Кавабата: взгляд в прекрасное // Иностранная литература. – 1974. – №7. – С. 158‑216.
Федоренко Н. Ясунари Кавабата. – М., 1973.
Федоренко Н. Ясунари Кавабата. Краски времени: Очерки. М., 1982.
Филина И. “Философские камни” японской прозы ХХ века (“Тысяча журавлів” Ясунари Кавабата и “Человек-ящик” Кобо Абэ в свете японской культуры) // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2002. – №4. – С. 41‑47.
Шкаруба Л.М., Шошура С.М. Генезис японської культури. Релігійні основи японської культури. Мова японської літератури // Скарбниця духовної спадщини. Нариси з історії світової культури: Навчально-методичний посібник / Л.М.Шкаруба, С.М.Шошура. – Миколаїв: Вид-во “Іліон”, 2005. – С. 87‑113.
Шпиталь А. Ясунарі Кавабата // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 8. – С. 42.