Тема №4. Олександр Солженіцин «Мотронин двір»

План

1. Періодизація творчості.

1. Історія створення оповідання “Мотронин двір”.

2. Жанрова специфіка та образна система твору.

3. Ідейно-тематична своєрідність.

4. Оповідання «Мотронин двір» і розвиток російської “сільської прози”.

Завдання

• Схарактеризуйте ставлення О.Солженіцина до України та її культурних надбань.

• Схарактеризуйте головних героїв оповідань О.Солженіцина “Мотронин двір” та «Один день Івана Денисовича».

Питання для дискусії

• Чому, на вашу думку, Солженіцин відмовився від авторської назви оповідання «Не стоит село без праведника» і зупинився на версії, запропонованій О.Твардовським.

• Яке враження справляє Мотрона на героя-оповідача?

• Чи можемо вважати Мотрону духовно багатою особистістю?

• Що поєднало Мотрону та Гнатовича?

Література

Тексти

1. Малое собрание сочинений. – м.: инком нв, 1991.

1. Матренин двор: Рассказ // Роман-газета. – 1998. – №23-24. – с. 1-15

Критичні роботи

1. Бушнин А. Олександр Солженицин. – М.: Алгоритм, 2003. – 366 с.

2. Василенко Е. “Есть такие прирожденные ангелы ...” Душа и судьба человека в рассказе А.И.Солженицина “Матренин двор” // Литература (Первое сентября). – 2003. – № 23. – С. 14.

3. Голубков М. Торжество А.И. Солженицина как итог столетия // Дидакт. – 2001. – №5. – С. 67‑77.

4. Гордиенко Т. Нобелевская премия А.И.Солженицина // Русская словесность. – 2005. – №7. – С. 31‑35.

5. Митькова С. А.И.Солженицын “Один день Ивана Денисовича” // Всесвітня література та культура. – 2003. – №4. – С. 25‑29.

6. Куделько Н. Праведники в рассказе И.С.Тургенєва “Живые мощи” и А.И.Солженицина “Матренин двор” // Литература в школе. – 2004. – №11. – С. 26.

7. Лалакин Н. Владимирская страница Солженицына // Литература в школе. – 1994. – №3. – С. 31‑32.

8. Лейдерман Н. По принципу антисхемы. О романе А.Солженицина “В круге первом” // Звезда. – 2001. – №8. – С. 191‑205.

9. Локтионова Н. “Не стоит село без праведника”. К изучению рассказа А.Солженицина “Матренин двор” // Литература в школе. – 1994. – №3. – С. 33‑37.

10. Любимов О. Бесовский рай: “Один день Ивана Денисовича”, “Матренин двор” А.И.Солженицина – продолжение гуманистической традиции, заложенной Ф.М.Достоевским // Русская словесность в школах Украины. – 1999. – №1. – С. 27‑31.

11. Маклакова Г. Мироздание Олександра Солженицина. Язык романа “Архипелаг ГУЛАГ” // Русский язык и литература в среднем учебном заведении УССР. – 1991. – №2. – С. 39‑43.

12. Мережинская А. Олександр Солженицин в зеркале современной постмодерной прозы // Русский язык и литература. – 2000. – №1. – С. 20‑23

13. Нива Жорж. Поэтика Солженицина между “большими” и “малыми” формами // Звезда. – 2003. – №12. – С. 143‑147.

14. Нива Жорж. Солженицин. – М.: Худож. лит., 1992. – 191 с.

15. Решетковская Н. Олександр Солженицин и читающая Россия. – М.: Сов. Розсип, 1990. – 412 с.

16. Семеняк А. Судьба, принесенная в жертву... // Русский язык и литература в среднем учебном заведении УССР. – 1991. – №2. – С. 37‑39.

17. Ступницкая Н. Школа и вуз в романе А.И.Солженицина “В круге первом” // Руський язык и литература в школах Украины. – 2003. – №12. – С. 14‑15.

18. Сухих И. Сказание о тритоне (1958 – 1968. “Архіпелаг ГУЛАГ” А.Солженицына) // Звезда. – 2001. – №12. – С. 214‑226.

19. Шумилин Д. Тема страдания и возрождения личности в “Архипелаге ГУЛАГ” // Литература в школе. – 1998. – №8. – С. 36‑43.