89.Темперамент, его физиологические основы и психологическое описание.

Темперамент-формально динамическая характеристика организма связанная со свойствами НС.

Гиппократ (Др. Рим) предложил типы темпераментов. Темперамент - смесь, смешивание в определенном соотношении (по отношению к жидкостям в теле человека). Кровь - «сангва» делает человека подвижным и весёлым, слизь - «флегма» делает человека спокойным и медлительным, желчь - «холе» делает человека импульсивным, «горячим», черная желчь - «меланхоле» делает человека грустным и боязливым.

Типологии по Павлову(строилась в 3 шага):1 шаг: Определение основных свойств нс:1.Сила НС-Слабость (устойчивость к длительному воздействию раздражителя-возбужд.и тормозного типа) 2.Уравновешенность-Неурав.(сама возможность перехода от одних реакций от одних реакций к другим,напр.от реакции возбуждения к реакции торможения)3.Подвижность-инертность-скорость образования новых условных связей. 2 шаг: Построение общих типов НС: Сильные Слабые,от сильного разветление урав и неурав. От ур- подвижн и инертн 3 шаг: Название типов: СУП-Сангвиник(живой,подвижный,легко переживающий неудачи) СУН-флегматик(медленный,невозмутимый,более или мение постоянным настроением) СН-Холерик(быстрый,порывистый,страстно отдающийся делу,но неуравновешенный) С-Меланхолик.(ранимый,переживающий,но вало реагирующий на окружающее).Занимались темпераментом-Теплов,Небылицин. Кречмер-конституционные типологии-лептосоматик-хрупкое телосложение,высокий рост,плоская грудная клетка,узкие плечи,длинные конечности,пикник-выраж.жировая ткань,чрезмерно тучный,малый сред.рост,атлетик-развитая мускулатура,крепкое телосложение,широкие плечи,узкий таз,диспластик-человек с бесформенным неправильным строением(деформация-например-чрезмерный рост). Методики изучения Темперамента-1.Тест Стреляу(да нет не знаю-134в)3 шкалы-сила проц возбуждения,сила процессов торможения,подвижность нп.2.тест опросник айзенка (да нет,57)3 шкалы-искренность,экстраверсия,невротизм. От темперамента человека зависят:1.скорость возникновения психических процессов (например, скорость восприятия, быстрота мышления, длительность сосредоточения внимания и т. п.);2 пластичность и устойчивость психических явлений, лёгкость их смены и переключения;3.темп и ритм деятельности;4 интенсивность психических процессов (например, сила эмоций, активность воли);5 направленность психической деятельности на определённые объекты (экстраверсия или интроверсия).

90.Характер, его строение и формирование. Характер и личность.

Х-с греческого-печать,оттиск. Х-совокупность устойчивых психических свойств и привычных, стандартных способов поведения. 2 подхода к изучению х- структурный(связывают с темпераментом);функциональный-изучается ради чего х. Характер- необходим для сохранения мотивов-защитная функция характеров. Ленинградская школа (понятие отношение)- система отношения к миру,х-связывает человека и мир.Борис Герасимович Ананьев-занимался вопросов х. Физиологическая основа поведения индивида охватывается понятием темперамент,социально обусловленная же сфера его поведения- понятием характер..Темперамент соотнесен с природно-бессознательной сферой,со сферой эмоций, характер-с волевой сферой.Х-обобщенный итог его жизнедеятельности в условиях определенной социальной среды. Человек вынужден вести себя в соответствии с внешними условиями. И наиболее утойчивые и значимые из них «выковывают» соответствующие черты характера индивида. Черты х- те или иные особенности личности, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях. Бывают ведущие, второстепенные. Формирование характера: 1.Классический- х имеет основу-темперамент;2.Кант.Х есть у каждого,нормы нет.Характер связывают с формированием личности. Х формируется с 2 до 10 лет-связанно с социализацией.х-способность отстаивать свой стиль жизнедеятельности и свою жизненную позицию.

Черты характера: В системе отношений личности выделяют четыре группы черт характера, образующие симптомокомплексы:отношение человека к другим людям, к коллективу, к обществу: индивидуализм ; коллективизм(общительность, чуткость и отзывчивость, уважение к другим — людям и противоположенные черты — замкнутость, черствость, грубость, презрение к людям);

черты, показывающие отношение человека к труду, к своему делу (трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность в работе, ответственное отношение к делу, инициативность, настойчивость и противоположные им черты — лень, склонность к рутинной работе, недобросовестность в работе, безответственное отношение к делу, пассивность);черты, показывающие, как человек относится к самому себе (чувство собственного достоинства, правильно понимаемаягордость и связанная с ней самокритичность, скромность и противоположные ей черты: самомнение, иногда переходящее в наглость, тщеславие, заносчивость, обидчивость, застенчивость, эгоцентризм как склонность рассматривать в центре событий себя и свои переживания, эгоизм — склонность заботиться преимущественно о своем личном благе);

черты, характеризующие отношение человека к вещам (аккуратность или неряшливость, бережное или небрежное обращение с вещами). Типы характера- 1.Гармонический целостный тип-высокая устойчивость отношений,высокая приспособ.к окруж.среде;2.Внутренне конфликтный,внешне согласованный со средой-импульсивные действия,постоянно сдерживается волевыми усилиями.Цеености-действительность;3.Конфликтный тип с пониженной адаптацией- конфликт между эмоциональным побуждением и социальными обязанностями.Инфальтильны; 4.Вариативный- внешне приспосабливается.Нет устойчивого способа поведения.Бесхарактерность приспособленчество.

Акцентуация характера — это крайние варианты нормы как результат усиления отдельных черт. Акцентуация характера при весьма неблагоприятных обстоятельствах может привести к патологическим нарушениям и изменениям поведения личности, к психопатии, но отождествлять её с патологией неправильно. Свойства характера определяются не биологическими закономерностями (наследственными факторами), а общественными (социальными факторами).

Методики:Характерологический опросник Леонгарда.88 в-10ш-гипертимный,возбудимый,эмотивный,педантичный,тревожный,циклотивные,демонстративные,неуравновешенные,дистимные-сниж.наст-е,экзальтированный.; Характерологические акцентуации личности и нервно-психологическая неустойчивость-164в; 9 шкал-экст-интр;эксплозитивная форма-агрессия,возбуд;психастеническая-тревожность;шизойдная эмоц.холодность,замкнутость;истеройдная-лидерство;направленность-отношение к профессии;надежность;нервно-психическая неустойчивость.

36