- •Психология
- •Сиротин Олег Александрович
- •Козин Анатолий Михайлович
- •Содержание
- •Тема 1. Этапы развития психологии как науки
- •IV этап (современный) – психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 2. Основные отрасли современной психологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 3. Житейская и научная психология. Предмет и задачи общей психологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 4. Методы исследования в психологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 5. Основные направления психологии
- •5.1. Психодинамическое направление (психоанализ)
- •5.2. Бихевиоризм
- •5.3. Гештальт-психология
- •5.4. Гуманистическая психология
- •5.5. Когнитивный подход в психологии
- •5.6. Трансперсональная психология
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 6. Теория деятельности
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 7. Психика и сознание
- •7.1. Развитие психики в процессе эволюции животного мира
- •7.2. Структура и функция психики человека
- •7.3. Мозг и психика
- •7.4. Сознание человека
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 8. Психические процессы
- •8.1. Познавательные психические процессы
- •8.1.1. Ощущение
- •8.1.2. Восприятие
- •8.1.3. Внимание
- •8.1.4. Воображение
- •8.1.5. Представления
- •8.1.6. Память
- •1. По степени проявления волевых усилий:
- •2. По характеру психической активности:
- •3. По типу материала:
- •4. По длительности сохранения информации:
- •8.1.7. Мышление
- •5) Память;
- •8.1.8. Речь
- •8.2. Эмоционально-волевые процессы
- •8.2.1. Чувства
- •8.2.2. Воля
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Психология личности
- •9.1. Темперамент
- •9.2. Характер
- •Акцентуации характера (по к. Леонгарду)
- •9.3. Способности
- •9.4. Направленность личности
- •1. Направленность на общение
- •2. Направленность на задачу
- •3. Направленность на себя
- •9.5. Понятия «человек», «субъект деятельности», «личность», «индивидуальность»
- •9.6. Структура личности
- •Иерархическая структура личности (по к.К. Платонову)
- •9.7. Движущие силы развития личности
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 10. Психические состояния
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Тема 11. Психология человеческих взаимоотношений
- •11.1. Общение
- •11.2. Социальные группы
- •11.3. Межгрупповые отношения и взаимодействия
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •454091, Г. Челябинск, ул Орджоникидзе, 1.
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
А.В. Рендикова
Психология
Учебное пособие
Челябинск 2008
ББК 88 Рекомендовано к изданию
УДК 15 методическим советом УралГУФК
Р 39 протокол № 3 от 17.12.2008 г.
Рендикова А.В.
Психология: Учебное пособие. – Челябинск: УралГУФК, 2008. – 132 с.
В данном учебном пособии представлено систематическое и целостное изложение базовых теорий общей психологии, составляющих необходимый минимум для студентов вуза физической культуры.
Пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту РФ. Представленный в учебном пособии курс лекций по психологии подходит как для работы в течение семестра, так и для самостоятельной подготовки к зачету или экзамену для студентов всех специальностей УралГУФК.
Предложенные в конце каждой темы контрольные вопросы и список литературы позволяют эффективно организовать процесс самопроверки и углубления собственных знаний по интересующему вопросу.
Учебное пособие будет также полезно специалистам, работающим в области образования, – практическим психологам, педагогам, социальным педагогам.
Рецензенты:
кандидат психологических наук, доктор педагогических наук, профессор
Сиротин Олег Александрович
(Уральский государственный университет физической культуры)
кандидат педагогических наук, доцент
Козин Анатолий Михайлович
(Челябинский государственный университет)
@ Рендикова А.В., 2008
@ УралГУФК, 2008
Содержание
Тема 1. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ 4
Тема 2. ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 11
Тема 3. ЖИТЕЙСКАЯ И НАУЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ 13
Тема 4. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ 16
Тема 5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ 19
5.1. Психодинамическое направление (психоанализ) 19
5.2. Бихевиоризм 27
5.3. Гештальт-психология 32
5.4. Гуманистическая психология 34
5.5. Когнитивный подход в психологии 37
5.6. Трансперсональная психология 40
Тема 6. ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 43
Тема 7. ПСИХИКА И СОЗНАНИЕ 49
7.1. Развитие психики в процессе эволюции животного мира 49
7.2. Структура и функция психики человека 50
7.3. Мозг и психика 51
7.4. Сознание человека 54
Тема 8. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 57
8.1. Познавательные психические процессы 57
8.1.1. Ощущение 57
8.1.2. Восприятие 59
8.1.3. Внимание 61
8.1.4. Воображение 63
8.1.5. Представления 64
8.1.6. Память 65
8.1.7. Мышление 70
8.1.8. Речь 76
8.2. Эмоционально-волевые процессы 79
8.2.1. Чувства 79
8.2.2. Воля 81
Тема 9. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ 85
9.1. Темперамент 85
9.2. Характер 98
9.3. Способности 111
9.4. Направленность личности 113
9.5. Понятия «человек», «субъект деятельности», «личность», «индивидуальность» 115
9.6. Структура личности 116
9.7. Движущие силы развития личности 118
Тема 10. ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ 121
Тема 11. ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ 126
11.1. Общение 126
11.2. Социальные группы 134
11.3. Межгрупповые отношения и взаимодействия 136