Корректировка применения знаний и умений
Соблюдение единства усвоения и применения знаний (практические вычисления и измерения, сопоставленние тсворческих работ и деловых бумаг, планов предстоящей деятельности, воспроизведение правил перед выполнением действия, работа по инструкции и т. д.) |
Укрепление связи обучения с жизнью, практикой (при усвоении знаний раскрытие их общественной полезности и сфер использвоания) |
Систематическое вовлечение учащихся в практическую деятельность, требующую использования приобретенных знаний (концентрация внимания на знаниях, воспроизведение правил, сведений о характере деятельности, практическая деятельность с напоминанием о правилах, самостоятельная) |
Схема 28
Факторы, влияющие на методы обучения
Психологическая закономерность познания внешнего мира |
Цель и задачи обучения |
Содержание обучения |
Уровень образовательной подготовки и развития учащихся |
Наличие учебно-материальной базы |
Лимит учебного времени |
Схема 29
Учебные программы вспомогательной школы
Родной язык
Содержание программы |
Грамотно и сознательно читать, писать |
Правильно излагать свои мысли устно и письменно |
|
Приобрести навыки систематического самостоятельного чтения с целью обогащения знаниями |
|
Преодолеть дефект речи |
Отводится на подготовительный
(добукварный период)
1-й год |
Проводится работа по уточнению и развитию у учащихся слухового и зрительного восприятия, фонематического слуха |
Обогащение словаря. Коррекция представлений и понятий |
|
Специальная подготовка к овладению навыками письма |
|
1 - 4 класс |
Усвоение грамматического материала на практике путем упражнений |
5 – 8 класс |
Уроки чтения и систематическое изучение грамматики |
С 7 класса осуществляется переход к литературному чтению |
|
Формирование связной письменной речи |
|
Обучение деловой речи |
|
Работа по развитию связной речи |
Схема 30
Математика
Содержание программы |
Усвоение арифметических действий с целыми числами любой величины в пределах 1000000 |
Действия с простыми и десятичными дробями |
|
Знать метрическую систему мер на основе практичсеких действий |
|
Практическая геометрия в связи с черчением и измерением |
|
Простейшие навыки вычисления процентов |
4 – 5 классы |
Обыкновенные дроби |
6 – 7 классы |
Десятичные дроби |
8 класс |
Проценты |