- •Сборник задач
- •Для практикума
- •По Паскалю
- •Содержание
- •Раздел 1 Оператор присваивания. Оператор печати.
- •Раздел 2. Оператор ввода
- •Раздел 3. Величины логического типа.
- •Раздел 4. Условный оператор Полный
- •Расчеты и сравнения
- •Несколько условных операторов
- •С расчетами
- •4.56. Дано двузначное число. Определить: а) входит ли в него цифра 3;
- •2 Сложных уровня
- •Неполный
- •3. Оператор варианта (выбора)
- •Раздел 5. Оператор цикла с параметром
- •5.40. Вычислить значение выражения (( …(202 -192) – 182)2-…- 12)2
- •Рекуррентные соотношения
- •Площадь под кривой
- •Ввод и обработка данных
- •Раздел 6. Операторы цикла с условием
- •Условный оператор после цикла
- •6.55. Дано натуральное число. А) Верно ли, что сумма его цифр больше 10?
- •Максимум и минимум
- •Раздел 7. Сочетание оператора цикла и условного оператора
- •Раздел 8. Вложенные циклы
- •Раздел 9. Символьные строки
- •Вырезка
- •Все символы
- •Сложное условие
- •9.87. Дан текст. Найти максимальное из имеющихся в нем чисел. С условным оператором в цикле и после него
- •9.88. Дано предложение. Определить, каких букв в нем больше: "м" или "н".
- •Сложное условие.
- •Обмены и вставки Обмены
- •Удаления и вставки Удаления
- •Сложные условия
- •Вставка
- •Раздел 10. Процедуры и функции
- •10.1. Вычислить значение выражения:
- •Раздел 11. Массивы
- •Обработка
- •Условный оператор после цикла
- •Условный оператор в цикле Вывод
- •Сумма, произведение, среднее, номера
- •Составные условия
- •Неполный или вложенный условный оператор
- •Среднее
- •Максимум и минимум
- •Два цикла
- •Два массива
- •Из двух массивов в третий
- •Условный оператор в цикле Сумма
- •Количество
- •Среднее
- •Минимум и максимум
- •Циклы с условием До первого значения
- •Со сложным условием
- •Обмены и вставки Обмены и перестановки
- •Удаление и вставки без перестановки
- •Вставка
- •Вставки с подстановкой
- •Раздел 12. Двухмерные массивы
- •Расчеты
- •С условным оператором
- •Диагональ квадратного массива
- •Условный оператор после цикла
- •Условный оператор в цикле
- •Цикл с условием
- •Отдельная строка или столбец Вывод
- •Условный оператор после цикла
- •Условный оператор в цикле
- •Цикл с условием
- •2 Строки или столбца
- •Сумма, среднее и т.П.
- •Условный оператор после цикла
- •Условный оператор в цикле
- •Цикл с условием
- •Построчно (по столбцам) Каждая строка (столбец)
- •Условным оператором в цикле
- •Цикл с условием
- •Замена Каждая строка (столбец)
- •Несколько строк по условию
- •Несколько строк по условию
- •Цикл с условием
- •Из двух в третий
- •Из двухмерного в одномерный и наоборот
- •По строкам (столбцам)
- •Удаление и вставка без перестановки Удаление
- •Вставка
- •Вставки с перестановкой
- •Двухмерные массивы символов
- •Раздел 13. Массивы величин типа запись
- •Цикл с условием
- •Массив и текст
- •3 Текст и (или) числа
- •2 Текста
- •Больше трех с условием
- •Со сложным условием
- •Раздел 14. Работа с файлами .Типизированные файлы. Записи
- •Удаление и вставка
- •Расчеты
- •Из файла в массив
- •2 Или 3 файла из файла в файл
- •Текстовые файлы. Запись
- •Удаление и вставка
- •Чтение. Строки
- •Символы строк
- •Раздел 15. Случайные числа
- •Условный оператор в цикле
- •Цикл с условием
- •Метод Монте-Карло
- •Раздел 16. Модуль Graph.
Условный оператор в цикле
15.18. С помощью датчика случайных чисел получить 50 целых чисел, лежащих в диапазоне от 0 до 3 включительно, но вывести на экран только единицы и нули.
15.19. С помощью датчика случайных чисел получить 30 целых чисел, лежащих в диапазоне от 0 до 5 включительно, но вывести на экран только те из них, которые являются нечетными.
15.20. С помощью датчика случайных чисел получить 50 целых чисел, равных 0 или 1, и подсчитать количество единиц и количество нулей.
Цикл с условием
15.21. С помощью датчика случайных чисел получить:
а) два разных целых числа а и b (0 < a < 2, 0 < b < 3);
6) три разных целых числа a, b и с (1 < а < 3,0 < b < 3,1 < с <4);
в) 15 чисел, среди которых 7 двоек и 8 троек.
15.22. Поле шахматной доски определяется парой натуральных чисел, каждое из которых не превосходит восьми: первое число — номер вертикали (при счете слева направо), второе — номер горизонтали (при счете снизу вверх). С помощью датчика случайных чисел получить натуральные числа а, b, с, d, каждое из которых не превосходит восьми. Значения а, b, с, d должны быть такими, что:
а) если на поле (а, b) расположена ладья, то она не угрожает полю (с, d);
б) если на поле (а, b) расположен слон, то он не угрожает полю (с, d);
в) если на поле (а, b) расположен .король, то он может одним ходом попасть на поле (с, d);
г) если на поле (а, b) расположен ферзь, то он не угрожает полю (с, d);
д) если на поле (а, b) расположена белая пешка, то она может одним ходом попасть на поле (.с, d):— при обычном ходе;
когда она "бьет" фигуру или пешку соперника. Белые пешки перемещаются на доске "снизу вверх";
е) если на поле (а, b) расположена черная пешка, то она может одним ходом попасть на поле (с, d:— при обычном ходе;— когда она "бьет" фигуру или пешку соперника. Черные пешки перемещаются на доске сверху вниз;
ж) если на поле (а, b) расположен конь, то он угрожает полю (с, d).
Во всех задачах результат проверить на шахматной доске или на клетчатой бумаге.
15.23. Поле шахматной доски определяется парой натуральных чисел, каждое из которых не превосходит восьми: первое число — номер вертикали (при счете слева направо), второе — номер горизонтали (при счете снизу вверх). С помощью датчика случайных чисел получить натуральные числа а, b, с, d, е, / каждое из которых не превосходит восьми, такие, что если на поле (а, b) расположена белая фигура, на поле (с, d) черная. Определить, может ли белая фигура пойти на поле (е, Д не попав при этом под удар черной фигуры.
Рассмотреть следующие варианты сочетаний белой и черной фигур:
а) ладья и ладья; л) конь и ферзь;
6) ладья и ферзь; м) конь и слон;
в) ладья и конь; н)слон и слон;
г) ладья и слон; о) слон и ферзь;
д) ферзь и ферзь; п) слон и конь;
е) ферзь и ладья; р) слон и ладья;
ж) ферзь и конь; с) король и слон;
з) ферзь и слон; т) король и ферзь;
и)конь и конь; у)король и конь;
к) конь и ладья; ф) король и ладья.
Во всех задачах результат проверить на шахматной доске или на клетчатой бумаге.