- •Themenkomplex 10
- •Grammatik Konjunktiv II der Modalverben
- •Formulieren Sie Ratschläge für Ihre Freundin.
- •Formulieren Sie höfliche Bitten.
- •Aktiver Wortschatz Teil I
- •Teil II
- •Lesen Sie den Ausschnitt aus dem Märchen „Rotkäppchen“. Markieren Sie die Wörter für die Körperteile und deren Funktion.
- •Ergänzen Sie die Körperteile und Organe zu den Verben.
- •5.Finden Sie Synonyme im aktiven Wortschatz.
- •6.Finden Sie Antonyme zu den folgenden Vokabeln.
- •7.Schreiben Sie die Adjektive aus der Wortschatzliste an den passenden Stellen. Bilden Sie Sätze nach dem Muster: Er hat Verständnis. → Er ist verständnisvoll.
- •Bestimmen Sie die Charaktereigenschaften.
- •Füllen Sie die Lücken aus.
- •Setzen Sie die passenden Vokabeln aus dem aktiven Wortschatz ein.
- •Setzen Sie die fehlenden Endungen ein.
- •Übersetzen Sie die Sätze mit den Partizipien.
- •Übersetzen Sie.
- •Übersetzen Sie.
- •Mündlicher Ausdruck
- •Welche Adjektive passen zur Frau, welche zum Mann?
- •Was ist typisch für:
- •Lesen Sie den Dialog.
- •18.Suchen Sie einen Partner (eine Partnerin), schauen Sie ihn (sie) genau an, beschreiben Sie ihn (sie).
- •20.Was ist Ihnen an Ihren Freunden wichtig?
- •22. Lesen Sie die Auszüge aus dem Roman von e. Heller „Beim nächsten Mann wird alles anders“.
- •23.Stellen Sie sich vor: Sie haben eine Verabredung mit einem jungen Mann. Ergänzen Sie die Erzählung.
- •24.Lesen Sie die Äußerungen der deutschen Jugendlichen und dann erzählen Sie, was für ein Typ Sie sind. Was für ein Typ sind Sie?
- •25.Schildern Sie Situationen mit den folgenden Sprichwörtern.
- •26.Korrigieren Sie die Fehler.
- •Leseverstehen Text 1
- •Lesen Sie richtig.
- •Lesen Sie den Text und analysieren Sie die fett gedruckten Sätze. Liebesmethaphorik international
- •Bilden Sie Komposita.
- •Finden Sie Synonyme im Text.
- •Ergänzen Sie die Präpositionen aus dem Text.
- •Bilden Sie Wortgruppen mit den Partizipien in der Funktion der Attribute.
- •Mit oder ohne zu?
- •Ergänzen Sie die Tabelle.
- •Antworten Sie auf die Fragen.
- •2.1. Lesen Sie. Beachten Sie die Aussprache und die Wortbetonung.
- •2.2. Lesen Sie die folgenden Wortgruppen! Beachten Sie die Betonung.
- •2.3. Lesen Sie mit richtiger Satzintonation.
- •2.4. Lesen Sie den Text. Öfter mal was Neues
- •2.10. Verbinden Sie richtig. Analysieren Sie die Satzgefüge.
- •2.11. Übersetzen Sie.
- •2.12. Antworten Sie auf die Fragen.
- •Lieber weniger als zuviel!
- •3.11. Mit oder ohne zu?
- •3.12. Vervollständigen Sie die Sätze.
- •3.13. Übersetzen Sie.
- •3.14. Antworten Sie auf die Fragen.
- •3.15. Reagieren Sie.
- •4.1. Lesen Sie richtig, beachten Sie den Wortakzent.
- •4.2. Lesen Sie den Text.
- •Virginie (12)
- •4.3. Finden Sie Synonyme im Text.
- •4.4. Bilden Sie Wortgruppen mit den Partizipien in der attributiven Funktion.
- •4.5. Füllen Sie die Lücken aus.
- •4.6. Bilden Sie die Sätze.
- •4.7. Übersetzen Sie.
- •4.8. Ergänzen Sie die Informationen aus dem Text.
- •4.9. Antworten Sie auf die Fragen.
- •4.10. Reagieren Sie.
- •Hörverstehen
- •Hören Sie sich den Monolog „Sparsam und treu“ an! Erzählen Sie, was Sie im Text gehört haben.
- •Hören Sie sich einen Brief auf der Kassette an („Lernziel Deutsch“, Reihe 14 „Brief“).
- •Arbeit am Video
- •1.Sehen Sie sich eine Szene aus dem Fernsehsprachkurs „Alles Gute“ an (St. 19 „Beim Friseur“).
- •2.Sehen Sie sich eine Szene aus dem Fernsehsprachkurs „Alles Gute!“ an (St. 12 „Wäre das möglich?“).
- •Schriftlicher Ausdruck
- •1.Schreiben Sie die Diktate Nummer 61 „Deutschland: Ost und West“ und Nummer 83 „Tätowierung“ („Hören-schreiben-korrigieren“).
- •2.Lesen Sie zuerst die Überschriften, dann den Text!
- •Schönheit – was ist das?
- •3.Lesen Sie den Text. Wie sehen die Deutschen sich selbst und andere?
- •Verfassen Sie eine literarische Übersetzung. Präsentieren Sie diese Aufgabe im Plenum.
- •4.Lesen Sie einige Anzeigen unter der Rubrik „Heiraten. Wer sucht wen?“
- •5.Schreiben Sie einen Brief an Ihren deutschen Briefpartner über Ihre Verwandten oder Freunde.
Setzen Sie die passenden Vokabeln aus dem aktiven Wortschatz ein.
1. Seine ... leuchten vor Freude. 2. Ihr ... verzog sich vor Schmerz. 3. Sie zeigt gern ihre schlanken ... 4. Sie kräuselte verächtlich die ... . 5. Er küsste sie auf den ... . 6. Ihre ... ist faltig. 7. Vor Freude fiel ich ihr um den ... . 8. Sie lehnte das ... in die Hand. 9. Der Schweiß stand ihm auf der ... . 10. Er redet durch die ... , weil er Schnupfen hat. 11. Die ... klapperten ihm vor Kälte. 12. Das Kleid ist in der ... durch einen Gürtel zusammengehalten. 13. Man soll nicht nur nach dem ... urteilen. 14. Sie trägt das ... gescheitelt. 15. In diesem Anzug macht er eine gute ... . 16. Diese ... schätze ich wenig an ihm. 17. Die Wunde hat eine ... zurückgelassen. 18. Wir fühlen uns ... und allein. 19. ... stand die Kleine da und sagte kein Wort. 20. Der Junge ist mit seinen 10 Jahren schon sehr ... . 21. Die Hausfrau geht mit seinem Geld ... um. 22. Seinem ... Handeln war es zu verdanken, dass größeres Unheil verhütet wurde. 23. Er ... krank ... . 24. Diese Hüte sind jetzt sehr in ... . 25. Ich wusste nicht, wie ich mich ... sollte.
Setzen Sie die fehlenden Endungen ein.
1. Er nimmt ein offiziell... Gesicht an. 2. Endlich zeigt er sein wahr... Gesicht. 3. Sie blieb mit offen... Mund vor Staunen dastehen. 4. Sie hat ein... schön... Hals. 5. Sie hat ein blühend... Aussehen. 6. Er streicht sich sein glatt rasiert... Kinn. 7. Ihr... voll... Lippen zittern vor Erregung. 8. Mit schmerzverzogen... Gesicht hinkte er weiter. 9. Dein... empfindlich... Haut wird nicht richtig gepflegt. 10. Er ist ein ordentlich... Mensch. 11. Sie hat ein... schüchtern... Liebhaber. 12. Sie ist wahrhaftig ein... treu... Seele. 13. Du hast kein... Charakter. 14. Das wird jeder Vernünftig... einsehen. 15. Diese Ärmelform ist jetzt die groß... Mode. 16. Sie macht ein... sympathisch... Eindruck. 17. Das Kind hat ein... ängstlich... Blick. 18. Sie hat sich ihr... eigen... Stil geschaffen. 19. Die hierfür notwendig... Eigenschaften fehlen ihm. 20. Blond ist nicht mein... Typ.
Übersetzen Sie die Sätze mit den Partizipien.
1. Mir ist eine gefärbte Wimper ins Auge gefallen. 2. Mir schmerzt das gefrorene Ohr. 3. Ein Mann mit wallendem Bart lief durch die Straße. 4. Es friert mich an der verletzten Hand. 5. Sie hält viel auf ihr gepflegtes Äußeres. 6. Die verbrannte Haut schält sich. 7. Das Mädchen kämmt sich sein glänzendes Haar. 8. Das Kind richtete seine strahlenden Augen auf mich. 9. Ich muss mir diesen abgebrochenen Zahn ziehen. 10. Sie hat ein blühendes Äußeres.
Übersetzen Sie.
1. Ihr standen die Tränen in den Augen. 2. Du musst dir das Gesicht waschen. 3. Ich habe mir vor Schmerz auf die Lippen gebissen. 4. Bei schlechter Laune verzieht er den Mund. 5. Sie sieht immer gleich aus. 6. Meine Schwester ist elegant gekleidet. 7. Sie trägt die Haare kurz. 8. Ich fühle mich einsam und allein. 9. Sie war zu schüchtern, um den Mund aufzutun. 10. Sei nicht so ängstlich! 11. Benimm dich, sei doch vernünftig! 12. Er läuft immer mit bloßem Hals herum. 13. Er strich sich bedächtig das Kinn. 14. Das Haar fällt mir immer wieder in die Stirn. 15. Ich habe mir die Nase erfroren. 16. Er hat eine Lücke in den Zähnen. 17. Sie ist nur mit einem Mantel bekleidet. 18. Er sieht kräftiger aus, als er ist. 19. Ich habe mich gerade frisiert. 20. Seine Vorliebe für Blondinen ist weithin bekannt. 21. Du kleidest dich stets nach der neuesten Mode. 22. Ein Mann, der zu seiner Meinung steht, ist ein Mann von Charakter. 23. Du kannst dich nicht benehmen. 24. Er ist der Typ von Mann, in den sich die Frauen gleich verlieben.