- •Содержание
- •Введение
- •Тема: строение и разнообразие цианей
- •Тема: зеленые водоросли (собственно зеленые)
- •Тема: зеленые водоросли
- •Тема: диатомовые водоросли
- •Тема: бурые водоросли
- •Тема: красные водоросли
- •Тема: грибы
- •Тема: грибы
- •Тема: грибы
- •Тема: лишайники
- •Тема: отдел моховидные
- •Тема: отдел моховидные
- •Тема: отдел плауновидные
- •Тема: отдел плауновидные
- •Тема: отдел хвощевидные
- •Тема: отдел папоротниковидные
- •Тема: отдел голосеменные
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •050103 «География с дополнительной специальностью биология»
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
- •4 54080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
Тема: отдел моховидные
Надцарство: Эукариоты – Eucaryota
Царство: Растения – Vegetabibial
Класс: Печеночники – Hepaticopsida
Подкласс: Маршанциевые – Marchantiidae
Порядок: Маршанциевые – Marchantiales
Семейство: Маршанциевые – Marchantiaceae
Род: Маршанция – Marchantia
Вид: Маршанция многообразная – M. polymorpha
Задание 1
Род Маршанция (Marchantia)
Изучить гербарные образцы и фиксированный материал талломов Маршанции с мужскими и женскими подставками. На предложенных рисунках обозначить антеридиальные и архегониальные подставки, ризоиды, корзиночки с выводковыми почками.
Задание 2
Рассмотреть микропрепараты продольных разрезов через мужскую и женскую подставки. На предложенных рисунках обозначить зрелые антеридии и архегонии.
Задание 3
Приготовить микропрепарат поперечного среза через слоевище Маршанции. На рисунке обозначить верхний и нижний эпидермис, воздушные камеры, ассимиляторы и устьица. Описать строение устьиц и сравнить их с устьицами цветковых растений.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4
Изучить микропрепарат продольного разреза спорогона Маршанции. Зарисовать коробочку-спорангий, обозначит споры и элатеры.
Самостоятельная работа
Записать в тетрадь схему полного хода индивидуального развития Маршанции. Показать смену ядерных фаз и смену поколений.
Занятие 12
Тема: отдел моховидные
Надцарство: Эукариоты – Eucaryota
Царство: Растения – Vegetabibial
Класс: Мхи – Musci
Подкласс: Бриевые – Bryidae
Семейство: Политрихиевые – Polytrichaceae
Род: Политрихум – Polytrichum
Вид: Кукушкин лен – P. commune
Подкласс: Сфагновые – Sphagnidae
Семейство: Сфагновые – Sphagnaceae
Род: Сфагнум – Sphagnum
Задание 1
Род Политрихум (Polytrichum)
Изучить фиксированный и гербарный материал гаметофитов Кукушкина льна. На предложенном рисунке обозначить филлидии, кауллидии, ризоиды, коробочку, антеридии.
Задание 2
Изучить на микропрепарате поперечный срез стебля Кукушкина льна. Зарисовать и назвать тип стели, обозначить эпидермис, первичную кору, листовой след, ксилему и флоэму.
Задание 3
Изучить микропрепарат продольного разреза через собрание антеридиев. На предложенном рисунке отметить антеридии и парафизы.
Задание 4
Изучить микропрепарат продольного среза коробочки Кукушкина льна и зарисовать. На рисунке обозначить крышечку, перистом, колонку, спорангий, апофизу.
Задание 5
Род Сфагнум (Sphagnum)
Изучить и зарисовать внешнее строение гаметофита Сфагнума. Обозначить скученные, свисающие и торчащие веточки. Указать их биологическое значение.
Задание 6
Приготовить микропрепарат листа Сфагнума. Рассмотреть в объектив микроскопа и зарисовать его анатомическое строение, обозначить гиалиновые и хлорофиллоносные клетки.
Задание 7
Изучить жизненный цикл Сфагнума. Дополнить схему цикла, приведенную в тетради, недостающими этапами. На схеме обозначить спорогон, гаметофит со спорогонами, протонему, архегоний, вскрывающийся антеридий, сперматозоид, указать смену поколений и ядерных фаз, назвать цикл воспроизведения.
Изучить строение коробочки Сфагнума. На предложенном рисунке коробочки в схеме жизненного цикла обозначить ножку, колонку, спорангий, спорогенную ткань.
Самостоятельная работа
Зарисовать и описать схему жизненного цикла Кукушкина льна. Показать смену ядерных фаз и поколений.
Занятие 13