Тема: отдел покрытосеменные
Надцарство: Эукариоты – Eucaryota
Царство: Растения – Vegetabibial
Отдел: Покрытосеменные – Angiospermae
Класс: Двудольные – Dicotyledones
Подкласс: Розиды – Rosidae
Порядок: Розоцветные – Rosales
Семейство: Розовые – Rosaceae
Подсемейство: Спирейные – Spiraeoideae
Подсемейство: Розовые – Rosoideae
Подсемейство: Яблоневые – Maloideae
Подсемейство: Сливовые – Prunoideae
Паспорт семейства
1. Распространение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Экология:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Жизненная форма:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Количество родов _________, видов ________
6. Варианты цветков (формулы):
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Опыление:
__________________________________________________________________
8. Плоды:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Важнейшие роды:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Культурные растения:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1
Проанализировать несколько растений из семейства Rosaceae по 1–2 представителя из четырех подсемейств и заполнить таблицу. В качестве объектов могут быть взяты: спирея, земляника, яблоня, слива.
|
Spiraeoideae |
Rosoideae |
Maloideae |
Prunoideae |
Жизненная форма (по И.Г. Серебрякову) |
|
|
|
|
Морфология листа и наличие прилистников |
|
|
|
|
Цветоложе |
|
|
|
|
Подчашие |
|
|
|
|
Гинецей (G) |
|
|
|
|
Наличие гипантия |
|
|
|
|
Плод |
|
|
|
|
Формула |
|
|
|
|
Хозяйственное значение |
|
|
|
|
Самостоятельная работа
Рассмотреть продольный разрез цветков яблони, шиповника, земляники, малины, вишни, определить тип завязи.
Соотнести представленные цветки с соответствующими им плодами. Определить конструктивную основу плодов и назвать растения, у которых в образовании плода принимает участие гипантий.
Занятие 20