- •Содержание
- •Введение
- •Тема: строение и разнообразие цианей
- •Тема: зеленые водоросли (собственно зеленые)
- •Тема: зеленые водоросли
- •Тема: диатомовые водоросли
- •Тема: бурые водоросли
- •Тема: красные водоросли
- •Тема: грибы
- •Тема: грибы
- •Тема: грибы
- •Тема: лишайники
- •Тема: отдел моховидные
- •Тема: отдел моховидные
- •Тема: отдел плауновидные
- •Тема: отдел плауновидные
- •Тема: отдел хвощевидные
- •Тема: отдел папоротниковидные
- •Тема: отдел голосеменные
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •Тема: отдел покрытосеменные
- •Паспорт семейства
- •050103 «География с дополнительной специальностью биология»
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
- •4 54080, Г. Челябинск, пр. Ленина, 69
Тема: отдел покрытосеменные
Надцарство: Эукариоты – Eucaryota
Царство: Растения – Vegetabibial
Отдел: Покрытосеменные – Angiospermae
Класс: Однодольные – Monocotyledones
Порядок: Злаковые – Poales
Семейство: Злаки – Poaceae
Род: Пырей – Agropyron
Род: Мятлик – Poa
Род: Тимофеевка – Phleum
Род: Овсяница – Festuca
Род: Ковыль – Stipa
Паспорт семейства
1. Распространение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Экология:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Жизненная форма:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Количество родов _________, видов ________
6. Варианты цветков (формулы):
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Опыление:
__________________________________________________________________
8. Плоды:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Важнейшие роды:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Культурные растения:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1
Изучить по практикуму типы соцветий злаков и зарисовать сложный колос, метелку, султан, кисть из колосков. Указать объекты, у которых они встречаются.
Задание 2
На рисунке обобщенной схемы строения цветка злака подписать элементы его структуры (A, G, верхние и нижние колосковые чешуи, верхние и нижние цветковые чешуи, лодикулы).
Задание 3
Используя гербарные образцы видов родов Agropyron, Poa, Phleum, Festuca, Stipa, фиксированные соцветия и методическую литературу, составить биоморфологическое описание по схеме:
Род
Признак |
Agropyron |
Poa |
Phleum |
Festuca |
Stipa |
Вид соцветия |
|
|
|
|
|
Строение колоска |
|
|
|
|
|
Характер колосковых и цветковых чешуй |
|
|
|
|
|
Морфология листа |
|
|
|
|
|
Жизненная форма |
|
|
|
|
|
Тип стебля |
|
|
|
|
|
Задание 4
По рисунку определить и подписать типы кущения многолетних злаков. Соотнести типы кущения и схемы побеговых систем, которым они соответствуют.
Самостоятельная работа
Заполнить таблицу хозяйственной характеристики пищевых и злаковых культур
Злак |
Хозяйственная группа |
Что используется |
Пшеница |
|
|
Рис |
|
|
Овес |
|
|
Рожь |
|
|
Тростник сахарный |
|
|
Кукуруза |
|
|
Овсяница |
|
|
Тростник |
|
|
Ячмень |
|
|
Бамбук |
|
|
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ЭТАПОВ |
|||||||||
Диплоидная фаза |
2 n n |
||||||||
Название отделов |
Спорофит. Внешний вид, тип стели |
Спорофиллы. Схематическое изображение |
Спорангий. Схематическое изображение |
Спорогенез. Где и каким путем образуются споры |
|||||
Bryophyta |
|
|
|
|
|||||
Lycopodiophyta |
|
|
|
|
|||||
Equisetophyta |
|
|
|
|
|||||
Pteridiophyta |
|
|
|
|
|||||
Pinophyta |
|
|
|
|
|||||
Magnoliophyta |
|
|
|
|
|||||
ЦИКЛОВ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ |
|||||||||
Гаплоидная фаза |
n 2n |
Диплофаза |
|||||||
Зрелая спора. Схематическое изображение |
Гаметофит. Детали строения |
Гаметангии. Схематическое изображение |
Гаметы. Название, способ передвижения |
Оплодотворен-ие. Где происходит и от чего зависит |
Молодой спорофит. Способ питания |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Библиографический список
Еленевский А.Г. Ботаника высших, или наземных растений: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Г. Еленевский, М.П. Соловьева, В.Н. Тихомиров. – М.: Изд. центр «Академия», 2000. – 432 с.
Курс низших растений: учеб. для студентов ун-тов / Л.Л. Великанов, Л.В. Гарибова, Н.П. Горбунова, М.В. Горленко и др.; под ред. М.В. Горленко. – М.: Высшая школа, 1981. – 504 с.
Методические разработки к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по систематике высших растений / А.Г. Еленевский, Л.Я. Кузенкова, Т.Г. Соколова. М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1988. – 82 с.
Миркин Б.М. Высшие растения: краткий курс систематики с основами науки о растительности: учеб. / Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова, А.А. Мулдашев – Изд. 2-е, перераб. – М.: Логос, 2002. – 256 с.
Старостенкова М.М. Практические работы по систематике растений Ч. 1. Низшие растения / М.М. Старостенкова, А.И. Лысогор – М.: Просвещение, 1980. – 128 с.
Старостенкова М.М. Практические работы по систематике растений. Ч. 2. Высшие растения / М.М. Старостенкова, А.И. Лысогор – М.: Просвещение, 1981. – 124 с.
Хржановский В.Г. Ботаника / В.Г. Хржановский, С.Ф. Пономаренко – Изд. 2-е перераб. и доп. – М.: Агропромиздат, 1988. – 383 с.
Учебное издание
Гетманец Ирина Анатольевна
СБОРНИК ЗАДАНИЙ
ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
ПО БОТАНИКЕ С ОСНОВАМИ ФИТОЦЕНОЛОГИИ
СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ
по специальности 050102 «Биология с дополнительной специальностью», 050101 «Химия с дополнительной специальностью биология»,