- •Предмет философии. Структура философского знания.
- •Особенности мифологии и религии как типов мировоззрения.
- •Философия как особый тип мировоззрения.
- •Роль философии в культуре.
- •Онтология как учение о бытии.
- •Проблема субстанции, Монистический и плюралистический подходы к пониманию субстанции.
- •Основные проблемы гносеологии. Плюрализм подходов к решению вопроса о наиболее достоверном источнике знаний.
- •Философия о познаваемости мира и его законов.
- •Проблема истины и ее критериев.
- •Социальная философия: круг основных проблем. Роль экономической и духовной сферы в жизни общества.
- •Проблема общественного прогресса и его критериев. Философия о будущем человечества.
- •Развитие древнегреческой философии в досократовский период.
- •Поворот античной философии к человеку: софисты и Сократ.
- •Теория идей Платона: противопоставление двух миров.
- •Учение Платона об идеальном государстве как универсальная модель тоталитарного общества.
- •Онтологические воззрения Аристотеля.
- •Политическое учение Аристотеля и его значение для осмысления проблем современной демократии.
- •Основные проблемы средневековой философии.
- •Патристика. Философия Аврелия Августина.
- •Основные проблемы философии Возрождения.
- •Политическое учение н.Макиавелли и его значение для современности.
- •Основные проблемы философии Нового времени
- •Эмпиризм ф.Бэкона.
- •Рационализм р.Декарта.
- •Гносеологическое учение и.Канта: определение границ познавательных способностей чистого разума.
- •Основные принципы объективного идеализма Гегеля.
- •Диалектика Гегеля: закон перехода количественных изменений в качественные. Диалектика Гегеля: закон единства и борьбы противоположностей.
- •Основные проблемы марксистской философии.
- •Иррационалистическая философия а. Шопенгауэра.
- •Философия ф.Ницше: критика христианства, переоценка ценностей и проблема сверхчеловека.
- •Философия з.Фрейда: новый подход к решению проблемы бессознательного. Разработка метода психоанализа.
- •Фрейд о структуре личности.
- •Философия постфрейдизма: критика пансексуализма Фрейда
Гносеологическое учение и.Канта: определение границ познавательных способностей чистого разума.
Философия Канта делится на 2 периода:
1. докритический – он исследовал возникновение Солнечной системы,
2. критический – когда были написаны основные работы Канта «Критика чистого разума» и «Критика практического разума».
В работе «Критика чистого разума» он ставит две проблемы:
1) каковы границы познавательных способностей чистого разума, то есть что можно познать с помощью разума, а что – нельзя,
2) как возможны всеобщие суждения в математике и естествознании.
Для ого, чтобы ответить на эти вопросы, Кант создает классификацию суждений, причем структура любого суждения S есть P (S не есть P), где S – субъект, о котором высказывают что-либо, а P – предикат, то есть то, что высказывается о субъекте.
Различные типы суждений отличаются тем, каким образом соединяются в них субъект и предикат:
1) аналитические – в этих суждениях предикат является частью субъекта, то есть предикат не расширяет знание о субъекте, а поэтому данные суждения являются тавтологиями (например, роза красная, роза – это субъект, а красная – предикат),
2) синтетические апостериорные суждения, в которых связь субъекта и предиката осуществляется на основе опыта, эти суждения могут иметь форму «некоторое большинство», иногда форму «часто», но не могу иметь форму «все и всегда», потому что опыт всегда единичен и потому как бы ни была велика совокупность опытов, она не может быть основой всеобщности (например, большинство лебедей - белые, некоторые деревья – зеленые),
3) синтетические априорные суждения, которые являются все суждения в математике и естествознании. Для того, чтобы понять, как возможны всеобщие суждения в математике, Кант создает учение о пространстве и времени.
С точки зрения Канта, пространство и время не являются формами существования материи, а являются априорными формами чувственного созерцания.
То, что пространство и время являются априорными формами чувственного созерцания, делят весь мир на мир вещей в себе (какие вещи существуют независимо от человеческого сознания) и мир явлений-феноменов (какие вещи в себе даны человеку через призму пространства и времени).
Утверждения Канта о том, что существуют различие между тем, какие вещи существуют независимо от нашего существования и тем, какие они даны в сознании человека, свидетельствуют о том, что он стоит на позициях агностиционизма.
Решая вопрос о том, что можно познать с помощью разума, а что – нет, Кант утверждает, что разум сколько угодно может познавать мир явления, а мир вещей в себе для чистого разума – остается непознаваемым.
Учение о пространстве объясняется возможностью существования всеобщих суждений в геометрии, а время определяет порядок счета в арифметике.
Решая вопрос о том, как возможны всеобщие суждения в естествознании, Кант создает учение о категориях рассудка – это категории качества, количества, отношения и модальности.
Таким образом, Кант разрабатывает идею активности субъектов в познании, так как, с его точки зрения, субъект сам конструирует объект своего восприятия, а затем познает в объекте то содержание, которое в него сам вложил.
Кант утверждает, что сам разум пытается приложить пространственно-временные характеристики к миру вещей в себе, то разум впадает в неустранимые противоречия.
Неустранимость противоречий обусловлена тем, что с помощью разума невозможно доказать, не опровергнуть ни тезис, ни антитезис.
Антиномия чистого разума:
Тезис |
Антитезис |
мир органичен в пространстве и во времени |
мир безграничен в пространстве и времени |
в мире нет ничего абсолютно простого |
существуют абсолютно простые по своей структуре элементы |
в мине существует только закон причинности |
наряду с причинностью существует свобода |
Бог существует как абсолютно необходимое существо |
Бог не существует |