4. Основные принципы восприятия: Предметность, целостность, константность, категориальность.

Восприятие – это целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при воздействии адекватных физических раздражителей на органы чувств.

Восприятие - не пассивная переработка сенсорной стимуляции, а активный процесс сбора, анализа и интерпретации информации.

Принцип предметности – мы воспринимаем не изолированные ощущения, а объекты внешнего мира, которые представляют собой обособленные в пространстве и во времени физические тела.

Принцип целостности фиксирует факт внутренней органической взаимосвязи частей и целого в образе, при этом восприятие целого влияет на восприятие частей.

Принцип категориальности состоит в том, что мы относим каждый воспринятый образ к определенному классу объектов, то есть распознаем его в терминах категорий.

Принцип константности восприятия фиксирует явление относительного постоянства воспринимаемых свойств предметов в широком диапазоне изменения условий восприятия.

Константность размера, формы и цвета - зная, что грузовик больше самоката, мы так и воспринимаем, хотя грузовик может находиться дальше и его изображение на сетчатке может быть меньше (константность размера), книга кажется прямоугольником, хотя на сетчатке ее изображение может быть и трапецией.

5. Распознавание образов. Механизм анализа черт.

Как мы распознаем образы? Существуют две гипотезы: гипотеза черт и гипотеза прототипа. Эти гипотезы не являются взаимоисключающими, а дополняют друг друга. Распознавание образа происходит при одновременной работе обоих процессов.

Гипотезы черт предполагает, что процесс восприятия направлен снизу вверх: сначала происходит анализ отдельных частей образа, а затем – их интеграция (сложение) в целостный образ. Гипотеза черт (Сэлфридж, 1955) предполагает, что каждый видимый объект кодируется с помощью комбинаций простейших деталей – эталонов и ключевых связей между ними. Например, буква А – это три линии, определенным образом расположенных. Согласно гипотезе черт существуют схемы-эталоны первичных элементов-стимулов, составляющих умственный алфавит.

Данные в пользу гипотезы черт были получены Кинни, Марсеттой и Шоуменом. Они показывали испытуемым на короткое время букву G. В 72% случаев испытуемые путали G и С, в 21% случаев - G и О, в 3% - с В или 9.Других ошибок не было. Следовательно, для ответов испытуемые выбирали объекты со сходным набором деталей. Ошибки возникли потому, что за то короткое время, что показывалась буква, испытуемые не успевали проанализировать информацию.

Гипотеза черт объясняет, как с помощью элементарных схем-черт формируются образы сложных объектов.

Для сложных визуальных объектов А. Бидерман описал 36 категорий субобъектов, которые назвал геонами (цилиндр, куб, пирамида и т.п.). Геоны формируют некий алфавит, из которого строятся любые визуальные объекты.

6. Распознавание образов. Механизм отнесения к прототипу.

Как мы распознаем образы? Существуют две гипотезы: гипотеза черт и гипотеза прототипа. Эти гипотезы не являются взаимоисключающими, а дополняют друг друга. Распознавание образа происходит при одновременной работе обоих процессов.

Гипотеза прототипа предполагает, что процесс восприятия направлен сверху вниз, от формирования гипотезы «Что бы это могло быть?» к анализу отдельных деталей для подтверждения или опровержения гипотезы.

Пример. В отдалении видите фигуру человека. При приближении понимаете, что это - мужчина. Еще ближе – распознаете знакомого.

Прототип – некоторая «главная идея» того или иного объекта. Он задает внешнюю рамку опознавания объекта. Прототип не имеет четко фиксированных границ (зависит от контекста, как например, видя О мы по контексту понимаем, что это буква О , если это слово «кот» или что это цифра 0, если число 601).

Эксперимент Лабова (1973). Лабов показывал испытуемым картинки различных объектов, «похожих на чашку». Варьировались соотношения высоты к ширине объекта. Испытуемых спрашивали, что это чашка или миска. Если контекста не было, то объект однозначно воспринимался как чашка, если ширина превышала высоту не более чем в 2 раза, и как миска, если ширина превышала высоту более чем в 3 раза. Если был контекст, например, было нарисовано что-то лежащее в чашке-миске – результат был иным. Пюре – значит миска, чай – значит чашка.

Значит, контекст активирует схему прототип.

7. Достижения гештальтпсихологии в изучении восприятия. Механизм разделения феноменального поля на фигуру и фон. Принципы организации феноменального поля. Закон прегнантности. Группировка элементов в целостные объекты.

Гештальтпсихологи постулировали, что целостные формы восприятия первичны. Сначала человек воспринимает целостный образ, а потом все более его дифференцирует. Психика человека (и животного) понималась гештальтпсихологами как целостное феноменальное поле (совокупность переживаемого в данный момент). Основными компонентами феноменального поля являются фигуры и фон. То есть часть того, что мы воспринимаем, выступает отчетливо и наполнено смыслом – это фигура, а остальное смутно присутствует в нашем сознании – это фон. Фигура и фон могут меняться местами («жена-теща»).

Принципы организации феноменального поля:

принцип близости (воспринимаются как целостный объект, если расположены близко)

принцип сходства (схожие элементы воспринимаются совместно)

принцип замыкания (тенденция завершения незаконченных предметов)

принцип «хорошего продолжения» - элементы, лежащие на одной прямой или кривой линии простой формы, воспринимается как единое целое.

принцип симметрии (симметрично расположенные группируются лучше)

принцип непрерывности (существует тенденция следовать в направлении, позволяющем связывать элементы в непрерывную последовательность.

Важнейшим законом, описанным гештальтпсихологами, является закон константности восприятия («суть образ не меняется при изменении его сенсорных элементов»).

Закон прегнантности – мы неосознанно стараемся воспринять ту фигуру, для распознавания которой требуется минимальное количество информации.