- •Необыкновенная судьба
- •Оглавление Часть первая
- •Предисловие
- •I. Родители
- •Отец (1916 год) [1]2
- •Мама (1923 год) [2]
- •Село Рашково (начало хх века) [3]
- •Новая Басманная улица (начало хх века) [4]
- •Старая Тула, конец XIX – начало хх века [5]
- •Церковь апостолов Петра и Павла (начало хх века) (6)
- •Императорское Строгановское Центральное художественно-промышленное училище (начало хх века) [7]
- •Штаб Московского Военного округа (20-е годы хх века) [8]
- •Повторное «Свидетельство о браке» 1961 года [9]
- •II. Малая родина (1930-1934)
- •Новосибирск, 1930 год [10]
- •Мамина семья (декабрь 1930 года) [11]
- •Новосибирск, Красный проспект, 1930 год [12]
- •Здание станции Кунцево (дореволюционная постройка) [16]
- •Ткацкая фабрика с.Ф.Сакс [17]
- •Фрагмент карты окрестностей Москвы, составленной а.Г.Путиловым (село Кунцево и близлежащие населённые пункты) [18]
- •План размещения жилых и нежилых строений на территории деревни Богдановка (1905-1920 гг.) [19]
- •Бывший «Гостевой дом» господ Добрицких (30-е гг.) [20]
- •План размещения жилых и нежилых строений на территории деревни Богдановка (1920-1930 гг.) [21]
- •У родного дома (Рабочий посёлок, середина 50-х гг.) [22]
- •План размещения жилых и нежилых строений на территории деревни Богдановки (1930-1934 гг.) [23]
- •Здание Мосхладокомбината (30-е годы) [24]
- •«Гипроконд» (30-е годы) [25]
- •Брат и сестра Шамшурины у своего дома (ул. Белорусская д. 9, январь 1952 год) [26]
- •Игра в пограничников в детском саду (1936 год) [27]
- •Детский сад Рабочего посёлка (1937 год) [28]
- •Летняя форма одежды детей «городка» (30-е годы) [33]
- •Детская форма одежды [33а]
- •Я – первоклассник (в окружении мамы и сестры) [34]
- •Оля Цветкова и Галя Чернышёва (30-е годы) [36]
- •Игра в классики [37]
- •На солнечной поляночке…а.Д.Чернышёв (40-е годы) [38] Грузовая машина зис (30-е годы) [39]
- •Дом Культуры «Заветы Ильича» (30-е годы) [40]
- •Радио-тарелка (30-е годы) [41]
- •Репродуктор (30-е годы) [42]
- •Здание Горсовета (30-е годы) [43]
- •Семья и.Н. Журкина (30-е годы) [44]
- •Проект Дворца Советов [45]
- •Папа и мама (конец 30-х годов) [46]
- •Радиоприёмник эчс-2 (30-е годы) [47]
- •А ну-ка песню нам пропой весёлый ветер.
- •В целом мире нигде
- •IV. Годы войны (1941-1945)
- •Московское Военно-инженерное училище (1941 год) [48]
- •Двухосные вагоны-теплушки 1941 года [49]
- •Письма Войны [50]
- •Фрагмент карты места временного проживания семьи Иды Шамшуриной [51]
- •Кунцевский противотанковый ров [52]
- •Героической обороны Москвы
- •Рабочие батальоны 1941 года [53а]
- •И.С.Конев беседует с бойцами пополнения. Калининский фронт. Январь 1941 г. [54]
- •Там вдали за рекой,
- •Карта контрнаступления Советской Армии под Москвой
- •А.А.Шамшурин перед отбытием в Демянск [56] а.А.Шамшурин в окружении товарищей [57]
- •Александр Шамшурин 18-ти лет (1914 год) [58] Красноармеец а.А.Шамшурин (1918 год) [59]
- •Братская могила деревни Павлово (1965 г.) [60] Братская могила села Павлово (2005 г.) [61]
- •Экспозиция в память о погибших в Великой Отечественной войне (Музей Завода им. Хруничева, 2013 г.) [62]
- •Товарный поезд для перевозки зерна в годы войны [63]
- •И.Б. Баумштейн (весна 1943 года) [64]
- •Отличительный знак Инженерных войск Красной Армии [65]
- •Отец после войны [65a]
- •Хлебные карточки 1942-1943 годов [66]
- •Фрагмент карты мест временного проживания семьи Игоря Журкина [67]
- •Семья Шамшуриных: все, кроме папы (1944 год) [68]
- •На позиции девушка
- •Ученик 7-го «а» класса ю. Баумштейн (весна 1945 года) [69]
- •Москва ул. Горького 9 мая 1945 года [70]
- •Ссылки и комментарии Предисловие
- •Глава I. Родители
- •Глава II. Малая родина
- •Глава III. Предвоенные годы
- •Глава IV. Годы войны
- •Иллюстрации, карты, схемы
- •Глава I. Родители
- •Глава II. Малая родина
- •Глава III. Предвоенные годы
- •Глава IV. Годы войны
- •53А. Рабочие батальоны 1941 года [53а]
- •65А. Отец после войны [65a]
- •Перечень использованных источников
- •1. Путёвка в жизнь (1931)
- •Алфавитный указатель имён, приведённых в издании
- •3 Марта 2013 года
Я – первоклассник (в окружении мамы и сестры) [34]
В это время единая школьная форма отсутствовала: каждый школьник одевался в зависимости от вкуса и материальных возможностей родителей.
Никто из нас цветы в школу не носил, да и взрослые никаких подарков учителям не делали. Это было не принято. Всё было буднично, скромно и только по делу.
Нам сразу выдали учебники. И наша первая учительница Наталья Николаевна Царёва стала учить нас по «Букварю» правильно произносить буквы и составлять слога и слова, которые затем мы, макая перьевую ручку в чернильницу, старательно и с большим удовольствием вписывали в специально разлинованные тетради для чистописания. По учебнику «Арифметика» мы учились писать цифры и считать, а по учебнику «Родная речь» – не только читать, но и любить свою Родину и быть патриотами многонациональной страны.
Мне рано начали нравиться девочки. Одну из них звали Ида Шамшурина. Мы вместе с ней учились с 1-ого по 4-й класс. Она, как и моя первая учительница, жила в «городке» в доме № 9 по Белорусской улице: учительница с мужем рабочей профессии на 1-ом этаже, а семья Шамшуриных на 2-ом этаже. Ида была очень доброй, смешливой и самой красивой в классе. Любила слушать мои незатейливые истории. А я, чтобы она ещё больше обратила на меня внимание, старался изо всех сил, придумывая что-нибудь необычное. Фантазировать любил всегда!
Семья Шамшуриных (слева направо):
мама – Анна Евграфовна, сын – Валера, дочь – Ида, папа – Александр Алексеевич (1936 год) [35]
Очень скоро в нашей школе была создана девчоночья медицинская дружина. В неё вошла и Ида. В обязанности санитарок входила ежедневная проверка чистоты лица и рук у школьников. Проверка осуществлялась перед началом первого урока, а иногда и после большой перемены, во время которой мы порой играли в футбол на школьном дворе и потом возвращались в класс сильно перепачканными и неопрятными. И тот, кто не проходил контроль на чистоту лица, рук и одежды (иногда среди них оказывался и я), обязаны были тотчас идти в туалетную комнату и там приводить свой внешний вид в порядок: чистить одежду и мыть лицо и руки. Иначе не пускали в класс.
При проверке я часто сталкивался со строгим взглядом Иды. Но мне ни капельки не было страшно, даже напротив, почему-то, хотелось смеяться. Дело в том, что у нас в школе училась «стая Калковых». Их было четверо. Они учились в разных классах. Семья у них была большая и бедная, а дом их находился рядом со школой. Так вот, они ходили в школу летом и зимой …босиком. Поэтому мне ужасно хотелось предложить Иде, чтобы она проверяла у всех ещё и чистоту …ног. Но из-за мальчишечьей солидарности и чтобы не получить по шее не делал этого.
Уже с первых классов я активно участвовал в школьной самодеятельности. Играл Жучку (мама специально из кусочков меха сшила мне костюм этой весёлой собаки), которая, заливисто лая, тянула-тянула вместе с дедом, бабкой, внучкой и мышкой и, наконец, к всеобщей радости вытянула огромную репку. Впервые узнал, что такое аплодисменты и восторг зрительниц.
Потом «получил роль» пулемётчика в песне «Будёновская тачанка». Сколько себя помню, всегда мечтал быть военным. Только у одного меня рубашка была перетянута ремнями, оттуда торчал деревянный маузер, а на голове сидела шапка, наподобие той, которую носил чапаевский ординарец Петька. Взявшись за руки крест на крест с каким-то мальчиком из класса, наша пара и ещё несколько таких же пар девочек и мальчиков лихо носилась по кругу ровной поверхности сцены и во всё горло пела знаменитую песню Гражданской войны:
По земле грохочут танки
Самолёты петли вьют
О Будёновской тачанке
В небе песенки поют.
Эх, тачанка-растачанка,
Наша гордость и краса
Приамурская тачанка
Все четыре колеса…
С детства был неугомонным и подвижным ребёнком. Всё время что-нибудь придумывал. Как-то, рассказывая ребятам очередную забавную историю, я приставил пальцы к бровям и немного растянул их, а затем скорчил гримасу.
– Япончик! – закричал кто-то из мальчишек. После этого на многие десятилетия за мной закрепилось это прозвище. А я не возражал: оно мне и самому нравилось.
Рядом с нашим домом находилась небольшая площадка, на которой собирались все девочки и мальчики из ближайших домов. Среди них были Оля Цветкова (Ольга Николаевна Каткова) и Галя Чернышёва (Галина Александровна Щербакова), с которыми я дружу и по сей день.