Порядок построения "дерева целей"

Граф-модель строится таким образом, что цель высшего порядка (гене­ральная) - это вершина дерева, а ниже в несколько ярусов располагаются цели локальные, с помощью которых обеспечивается достижение целей верхнего уровня. Каждой из рассматриваемых целей приписывается свой количествен­ный вес, на который умножается рассчитанный для каждого проекта вклад в достижение цели.

Как считают Л.И. Лукичева и Д.Н. Егорычев в общем случае порядок по­строения "дерева целей" следующий:

1. идентифицируются цели, концепции по исследуемым проблемам и технические возможности развития для отдельных компонентов и функцио­нальных подсистем, а также для систем в целом;

2. формулируются критерии для оценки значимости элементов на каж­дом уровне (например, организационно-технической или финансовой готовно­сти к реализации, коэффициент взаимной полезности и др.);

3. определяются весовые коэффициенты для каждого элемента на каж­дом уровне дерева по принятому критерию

28. Метод сценариев.

Сценарий – модель будущего, в кот описываются возможный ход событий с указанием вероятности их реализации.

В сценарии всего определяется основные факторы, которые должны быть приняты во внимание, и показываться, каким образом эти факторы могут повлиять на определенные события.

При принятии УР сценарии прогнозирование обеспечивает лучшее понимание ситуации, оценку потенциальных угроз, ее эволюция выявление любых возможных и целесообразных направлений деятельности, повышение уровня адаптации к изменениям внешней среды.

Сценарий обычно разрабатывает для определенного временного периода. Ценность сценария тем больше, чем меньше степень неопределенности, и больше согласованных мнений экспертов.

Разрабатывают обычно 3 метода сценария.

-оптимистический

-Пессимистический

-Ожидаемый.

Процесс построенияя сценария включает следующие этапы.

1) формулирование проблемы

-сбор и анализ информа2ии.

-согласование со всеми участниками проекта.

2) Определение и группировка сфер влияния

3) Выделение критических точек окружающей среды.

4) Оценка их возможного влияния

5) Определения показателей будущих … объекта

6) Формирование и отбор согласующихся наборов предложений.

7) Составление намеченных показателей будущего состояния объекта с предположениями об их развитии. Сравнение 3 и 4 этапов, коррекция завышенных и заниженных показателей при помощи 4го этапа.

8) Введение в анализ разрушит. Событий

9) Установление последствий.

29. Экспертные оценки.

Несмотря на большую роль МММ при решение экономических и управленческих задач нельзя считать их достаточными, если не хватает цифровой информации для принятия решений. Процедура формирования целей, вариантов их реализации не всегда можно формализовать, т.е. в виде формулы. Эвристические методы основываются на использовании опыта и интуиции тех, кто их использует, используются эвристические (неформальные) методы. Примерами традиционных эвристических процедур является совещание, экспертиза. Для обработки экспертного материала используют математические методы (статистические). Если экспертные суждения выражаются в количественной форме, то их наз. экспертными оценками. Выделят 2 уровня использования экспертных оценок: качественный и количественный.

Качественные – связаны с определением возможных направлений развития внешней среды, выбором целей и стратегии развития.

Количественные – используются при определении бальных оценок, коэффициентов относительной важности (КОВ)

Используется и метод получения интегральных экспертных оценок на основе взвешенных сумм. Метод эк. оценок используется для прогнозирования событий будущего. Если отсутствуют статистические данные или их недостаточно они также применяются для количественных измерений, при оценке важности целей, предпочит. отдел. вар. решений.

Ценность получения оценок зависят от опыта и интуиции лица формирующего оценку. Путь к уменьшению риска субъективности индивидуального суждения состоит в обращении к группе экспертов, наведение о них справок и использовании методов , которые ведут к усредненной оценке.