Организация самостоятельной работы магистрантов

нормативные документы утверждены решением Ученого совета университета 17.05.2007, и введены приказом № 1302 – ИОП/55 от 16.07.2007

1. Общие положения

_{Самостоятельная работа магистранта (СРМ), как часть образовательного процесса, является дидактическим средством развития готовности к профессиональному самообразованию, приобретения навыков и компетенций, соответствующих компетентностной модели магистра техники и технологий избранного профиля подготовки.}

_{Норма времени, отводимая на СРМ, определена учебным планом и рабочими программами дисциплин.}

_{В ИОП подготовки магистров должна быть предусмотрена:}

_{– СРМ по дисциплинам учебного плана;}

_{– СРМ вне дисциплин учебного плана:}

_{СРМ по дисциплинам учебного плана руководит преподаватель, ведущий дисциплину; все виды СРМ вне дисциплин учебного плана организует, руководит и контролирует руководитель магистранта.}

_{Личным документом магистранта, регламентирующим его самостоятельную работу вне дисциплин учебного плана на всё время обучения в магистратуре, является его «Индивидуальный план».}

_{Важным элементом самостоятельной работы магистранта является самоконтроль освоения и развития компетенций, которыми должен владеть выпускник СПбГЭТУ «ЛЭТИ», закончивший обучение по магистерской программе.}

Методические указания по организации самостоятельной работы магистрантов в рамках теоретического обучения

1. Целями самостоятельной работы магистрантов в рамках теоретического обучения (СРМ) является освоение основной образовательной программы и формирование компетенций для успешной профессиональной деятельности; закрепление знаний по изучаемым дисциплинам; приобретение навыков работы с литературными источниками и формирование культуры умственного труда в поиске и накоплении новых знаний; овладение навыками работы с техническими и вычислительными средствами и самостоятельного решения практических задач в предметной области, связанной с изучаемой дисциплиной.

2. В рабочей программе дисциплины должны быть указаны все составляющие самостоятельной работы с указанием трудоёмкости (в часах), необходимой для их выполнения. В зависимости от степени методического обеспечения дисциплины, время, отводимое на СРМ, может составлять от 25% до 75% от общего объёма времени, отводимого на изучение дисциплины.

3. Могут быть предусмотрены следующие формы СРМ:

– подготовка к текущим аудиторным занятиям (лекция, практическое занятие, лабораторная работа, семинар, коллоквиум) и выполнение практических заданий;

– самостоятельное изучение отдельных разделов дисциплины, предусмотренное её рабочей программой;

– выполнение курсовой работы (проекта) по дисциплине;

– выполнение индивидуальных заданий;

– подготовка рефератов, докладов к семинарскому занятию;

– подготовка ко всем видам контрольных испытаний.

4. Все виды СРМ контролирует преподаватель, ведущий дисциплину, самостоятельно выбирающий способ контроля и формирования итоговой (рейтинговой) оценки по дисциплине.

5. В нагрузке преподавателя должны быть предусмотрены консультации по составляющим СРМ: не реже одного раза в 2 недели.

6. Методическое обеспечение СРМ должно соответствовать требованиям, предъявляемым к «Учебно-методическому комплексу по дисциплине», и включать в себя:

– учебно-методическое обеспечение по каждой дисциплине учебного плана подготовки магистров по инновационной образовательной программе;

– методику организации СРМ по каждой дисциплине инновационной образовательной программы;

– методику организации текущего и промежуточного контроля СРМ по каждой дисциплине инновационной образовательной программы;

7. Организационно-информационное обеспечение СРМ включает в себя:

– комплект документов, регламентирующих СРМ включая настоящие методические указания;

– ведомости текущего контроля и зачётные ведомости;

– своевременное, доступное и наглядное информирование магистрантов о результатах контроля их самостоятельной работы по каждой дисциплине.