6. Требования к условиям реализации программы подготовки магистров

6.1 Кадровое обеспечение учебного процесса

Реализация образовательной программы подготовки магистров должна обеспечиваться квалифицированными педагогическими кадрами, причем не менее _____ % преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по магистерской программе, должны иметь ученые степени доктора или кандидата наук.

Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской программы должно осуществляться профессором или доктором наук; один профессор или доктор наук может осуществлять подобное руководство не более чем двумя магистерскими программами; по решению Ученого совета вуза руководство магистерскими программами может осуществляться и кандидатами наук, имеющими ученое звание доцента.

Непосредственное руководство студентами-магистрантами осуществляется научными руководителями, имеющими ученую степень и (или) ученое звание или опыт научно-исследовательской и/или инженерной работы в данной области не менее 5 лет; один научный руководитель может руководить не более чем 5 студентами-магистрантами.

6.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.

Реализация основных образовательных программ подготовки магистров обеспечивается доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин образовательной программы.

Образовательная программа включает лабораторные практикумы, практические занятия и курсовые проекты и работы по следующим дисциплинам: ________________ (определяются с учетом формируемых компетенций)

Для студентов обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда не менее ____ наименований отечественных и не менее ____ наименований зарубежных журналов (указать названия):

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Реализация программы подготовки магистра ______________________ поддерживаетсяналичием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом вуза:

(Указывается значимое для образовательной программы материально-техническое обеспечение, например: специализированные учебные и исследовательские лаборатории, полигоны, бизнес-инкубаторы, студии и т.п. .Перечень имеющейся в университете материально-технической базы в случае необходимости может быть дополнен указанием на имеющиеся договора и соглашения с НИИ и предприятиями, предоставляющими базу для обеспечения эффективной научно-практической подготовки магистров.)

7. Требования к промежуточной аттестации студентов и итоговой государственной аттестации выпускников

7.1. Общие положения

Оценка качества подготовки студентов и выпускников должна включать их текущую, промежуточную и итоговую государственную аттестацию. Для аттестации студентов и выпускников на соответствие их персональных достижений поэтапным или конечным требованиям соответствующей ООП создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и др., позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств сертифицируются университетом.

7.2. Общие требования к текущей и промежуточной аттестации студентов.

Текущая аттестация (в течение семестра) является необходимым элементом учебного процесса и должна стимулировать планомерную и систематическую работу магистранта в семестре. Содержание, форма и порядок ее проведения определяются в рабочих программах дисциплин.

Целью промежуточной аттестации является периодическая проверка сформированных на момент ее проведения уровней освоения компетенций студентов. В зависимости от оценочных средств проверке могут подлежать как сами компетенции, так и степень освоения дисциплин, введенных в магистерской программе для формирования этих компетенций.

Промежуточная аттестация может быть реализована как по окончании семестра (в ходе экзаменационной сессии), так и в течение семестра (по результатам текущего контроля). В любом случае результатом промежуточной аттестации должна являться дифференцированная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Порядок проведения промежуточной аттестации (по итогам семестра) определяется действующим «Положением о промежуточной аттестации студентов очной формы обучения СПбГЭТУ «ЛЭТИ», утвержденным приказом Ректора университета № 1812 от 27.12.04.

7.3. Общие требования к итоговой государственной аттестации выпускников.

Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Целью итоговой государственной аттестации является проверка соответствия подготовки выпускников требованиям, сформулированным в ГОС ВПО по направлению и дополнительным требованиям, сформулированным в ОП университета. Порядок проведения итоговой аттестации определяется «Положением об итоговой государственной аттестации магистрантов Санкт-петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ»», утвержденным приказом Ректора университета № 1362 от 14.07.2008.

7.3.1. Требования к выпускной квалификационной работе

Требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением с учетом действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений.

Выпускная квалификационная работа должна представлять собой законченную самостоятельную научно-исследовательскую, проектную или технологическую разработку, связанную с решением актуальных задач, определяемых содержанием образовательной программы вуза.

(Указывается необходимое для магистерской программы содержание ВКР, например: Выпускная квалификационная работа должна содержать разделы с библиографическим обзором литературных источников и постановку задачи исследований; теоретическую и экспериментальную части, включающие методы и средства исследований, математические модели, расчеты; анализ результатов, описание проектных решений, их технико-экономическое обоснование, выводы и рекомендации; список используемой литературы. Выпускная квалификационная работа должна быть представлена в форме рукописи.

Требования к объему, структуре и порядку защиты выпускной квалификационной работы определяются на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобрнауки России, методических рекомендаций УМО вузов России по образованию в области и методических рекомендаций Учебно-методической комиссии совета университета.)

7.3.2. Требования к государственному экзамену

Программа и порядок проведения государственного (междисциплинарного) экзамена определяются на основе ГОС ВПО по направлению ___________________, Положения о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобрнауки России и примерной программы государственного экзамена, разработанной УМО вузов России по образованию в области _____________

7.4. Для обеспечения промежуточной и итоговой аттестации разрабатываются и регулярно обновляются фонды оценочных средств и технологий, позволяющие объективно оценивать уровни фактической подготовки студентов и выпускников.