Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Курсовая - Лидерс.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
191.43 Кб
Скачать

Список литературы:

  1. И. Атватер. Я вас слушаю. Советы руководителю, как правильно слу­шать собеседника. /М.: Экономика, 1988. С. 64-74

  2. Аронсон Э., Пратканис Э. Современные технологии влияния и убеждения. Эпоха пропаганды./СПб.: Прайм-Еврознак, 2008.

  3. Андреева Г. М. Социальная психология/ М.: Асток-Пресс, 1998.

  4. Андреева Г. М., Яноушек Я. Взаимосвязь общения и деятельности/ / Общение и оптимизация совместной деятельности/ М.: 1987.

  5. Блакар Р. М. Язык как инструмент социальной власти (теоретико-эм­пирические исследования языка и его использования). В кн.: Язык и моделирование социального взаимодействия/ М.: Прогресс, 1987.

  6. Гаранина Ж.Г. Психологическое воздействие как практический компонент психологической культуры // Гуманитарий: Ежегодник историко-социологического института/ Саранск, 2008.№7. C. 259-263.

  7. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы, защита./ М.: Изд-во МГУ, 1997.

  8. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние./ СПб.: Питер, 2001.

  9. Иванов М.А., Мастеров Б.М. Саморегуляция во взаимодействии. Введение в практическую социальную психологию./ М.: Смысл, 1996.

  10. Крысько В.Г. Социальная психология./ СПб.: Питер, 2005. C. 567.

  11. Кэролл, Изард. Эмоции человека./ М.: Изд. Московского университета, 1980 С. 72-75

  12. Иванов М.А. Лекции по курсу «Психология воздействия», 2011.

  13. П. Мицич Как проводить деловые беседы./ М ,: Экономика, 1987 С. 56-76.

  14. Д. Ниренберг, Генри Калеро. Читать человека — как книгу./ М.: Экономика, 1990. С. 7-34

  15. П.Экман. Психология лжи./ СПб.: Питер, 1999.

  16. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии./ СПб.: Питер, 2000.

  17. Паккард В. Тайные манипуляторы./ М.: Смысл, 2004.

  18. Сидоренко Е.В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию // Журнал практического психолога. – 1999. – №4 апрель – C. 35-53. 

  19. Таранов П.С. Приемы влияния на людей/М.: Фаир-Пресс, 2006.

  20. Тернер Дж. Социальное влияние./ СПб.: Питер, 2003.

  21. Чалдини Р. Психология влияния. Убеждай, воздействуй, защищайся./ СПб.: Питер, 2007.

Приложение 1. Текст опросника.

Здравствуйте!

Спасибо Вам за то, что согласились принять участие в нашем исследовании.

Ниже приведено 30 вопросов на тему психологического влияния. Ваша задача в большинстве вопросов – выделить наиболее подходящий для Вас вариант ответа или же оценить варианты ответа, проставив им баллы от 1 до 5.Так же в опросе присутствует ряд открытых вопросов. В них необходимо вписать свои ответы. Старайтесь отвечать максимально искренне, долго не задумывайтесь. В среднем опрос занимает около 10-15 минут. Пожалуйста, заполните опрос сразу от начала до конца, не отвлекаясь.

Ваш пол: М Ж

Возраст:

В течение какого времени Вы находитесь в близких отношениях с партнером? _______________________________________________________________

  1. Да

    Нет

    Как Вы думаете, было бы вам легко познакомиться с лицом противоположного пола?

  1. Да

    Нет

    Если Вам на улице понравилась девушка/парень – Вы подойдете к ней/нему с целью познакомиться?

  1. Есть ли у Вас желание познакомиться с лицом противоположного пола и установить с ним близкие отношения?

Да

Нет

  1. Есть ли у Вас собственные излюбленные приемы или подходы к установлению близких отношений с незнакомым человеком?

Да

Нет

  1. Каковы с Вашей точки зрения наиболее эффективные тактики влияния на незнакомого человека, если Вы ставите для себя цель познакомиться с ним? Напишите некоторые из них. (Если ответ на этот вопрос вызывает затруднение – попробуйте ответить сначала на следующий, а потом вернитесь к этому).

  2. Представьте, что Вы хотите познакомиться на улице с понравившимся Вам человеком противоположного пола. Оцените по пяти бальной шкале (1 – абсолютно не эффективно, а 5 – очень эффективно), насколько эффективными являются на ваш взгляд следующие приемы:

  1. Рассказать о себе

1

2

3

4

5

  1. Расспросить о себе партнера (партнершу)

1

2

3

4

5

  1. Обсудить некоторую политическую или социальную проблему

1

2

3

4

5

  1. Обсудить новости студенческой жизни

1

2

3

4

5

  1. Говорить на иностранном языке

1

2

3

4

5

  1. Рассмешить словами или мимикой

1

2

3

4

5

  1. Сфотографировать и пообещать фотографию

1

2

3

4

5

  1. Сделать что-то неожиданное

1

2

3

4

5

  1. Подарить подарок

1

2

3

4

5

  1. Позвать в кино/театр

1

2

3

4

5


  1. Какие из этих приемов Вы на самом деле использовали?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Какие проявления невербального поведения партнера Вы считаете наиболее эффективными для установления контакта? Опишите некоторые из них. (Если ответ на этот вопрос вызывает затруднение – попробуйте ответить сначала на следующий, а потом вернитесь к этому).

  1. Представьте, что Вы хотите познакомиться на улице с понравившимся вам человеком противоположного пола. Оцените по пяти бальной шкале (1 – абсолютно не эффективно, а 5 – очень эффективно), насколько эффективными являются на Ваш взгляд следующие проявления невербального поведения:

  1. Уверенная поза

1

2

3

4

5

  1. Уверенная речь

1

2

3

4

5

  1. Громкая речь

1

2

3

4

5

  1. Смотреть в глаза партнеру/партнерше

1

2

3

4

5

  1. Встать очень близко к партнеру/партнерше

1

2

3

4

5

  1. Улыбаться

1

2

3

4

5

  1. Непрерывно смеяться

1

2

3

4

5

  1. Качаться из стороны в сторону

1

2

3

4

5

  1. Дотронуться до партнера/партнерши

1

2

3

4

5

  1. Молчать

1

2

3

4

5


  1. Какие из этих проявлений пробовали в практике Вы сами?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Опишите, какую обратную связь Вы бы хотели видеть у партнера/партнерши после начала взаимодействия? (Если ответ на этот вопрос вызывает затруднение – попробуйте ответить сначала на следующий, а потом вернитесь к этому).

  1. Важно ли для Вас (1 - совсем не важно, 5 – очень важно):

  2. Чтобы в разговоре партнер смотрел на Вас

    1

    2

    3

    4

    5

    Чтобы партнер стоял к Вам не очень близко

    1

    2

    3

    4

    5

    Чтобы при согласии он кивал и жестикулировал

    1

    2

    3

    4

    5

    Чтобы партнер улыбался и показывал, что ему интересно Вас слушать

    1

    2

    3

    4

    5

    Чтобы партнер говорил с Вами спокойным, тихим голосом

    1

    2

    3

    4

    5

    Как часто Вы осознанно наблюдаете за этими и другими невербальными реакциями собеседника? (1 - очень редко, 5 – очень часто)

1

2

3

4

5

  1. Да

    Нет

    Стараетесь ли вы замечать при общении эмоциональное состояние партнера?

  1. Оцените по пяти бальной шкале (1 – совершенно не уверены, 5 – на 100% уверены), что лучше помогает Вам определить эмоциональное состояние партнера?

1. Партнер сам говорит Вам о своем состоянии

1

2

3

4

5

2. Эмоциональное состояние видно по мимике и жестам

1

2

3

4

5

3. Эмоциональное состояние видно по особенностям его голоса

888

1

2

3

4

5

4. Прямые эмоциональные проявления партнера (плач, ругань, смех)

1

2

3

4

5

5. Наблюдаемое Вами поведение и особенности общения партнера с третьими лицами

1

2

3

4

5


  1. Да

    Нет

    Влияет ли на эффективность установления контакта время общения с партнером?

  1. Выберите наиболее близкий вам вариант:

А) Близкий контакт устанавливается очень быстро

B) Близкий контакт устанавливается очень долго (минимум в течение нескольких встреч)

C) Дело не в длительности контакта, а в желании установить контакт. Если все сделать правильно, то можно сблизиться с кем угодно довольно быстро.

A

B

C

D

D) При определенном эмоциональном состоянии партнера установить контакт невозможно.

  1. Мешает ли для установления контакта разница в возрасте?

Да

Нет


  1. Да

    Нет

    Чувствуете ли Вы себя увереннее, если

Вы сильно старше, чем ваш партнер?

  1. Да

    Нет

    Вы часто врете людям?

  1. Как Вы относитесь ко лжи в отношениях? (1-плохо, 2-нейтрально, от случая к случаю, 3- хорошо)

1

2

3

  1. Как Вы относитесь ко лжи во время знакомства?

1

2

3

  1. Если Вы провинились перед партнером, Вы скажете ему об этом, даже если это влечет за собой неблагоприятные последствия, или соврете в надежде на то, что правда не раскроется?

Да, скажу

Нет, не скажу


  1. Нужно ли женщинам подходить к мужчинам на улицах с целью познакомиться, или пусть это делают только мужчины?

Да, нужно

Нет, не нужно


  1. Оцените свои способности к влиянию на противоположный пол по десяти бальной шкале (1 – способности к влиянию отсутствуют, 10 – возможность добиться чего угодно, когда угодно, с кем угодно).

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Всегда ли Ваше влияние заканчивается успешно?

Да

Нет


  1. Насколько эффективны для влияния на Вашего партнера следующие психологические принципы и стратегии (если 1 – совсем не эффективно, 5 – очень эффективно):

1. Принцип обмена (Когда вы даете или делаете что-то для человека => он вам обязан => он должен сделать или дать вам что-то в ответ. “Услуга за услугу”)

1

2

3

4

5

2.Принцип последовательности (Если мы или партнер сделали выбор или заняли определенную позицию - мы будем стре­миться вести себя в соответствии с принятыми на себя обязательствами и стараться оправдать ранее принятое решение => будем стараться быть максимально последовательными)

1

2

3

4

5

3.Принцип социального доказательства (Мы повторяем за другими, если сами не знаем, как сделать что-то. Или, к примеру, если сказать человеку, что все любят что-то, он скорее всего тоже полюбит это, или хотя бы скажет нам, что любит. “Куда все, туда и мы”)

1

2

3

4

5

4.Принцип благорасположения (Людям, как правило, нравятся те, кто похожи на них, но добились больших успехов в своем развитии. Если ты можешь расположить к себе человека, то сможешь многого от него добиться.)

1

2

3

4

5

5.Принцип авторитета (Как правило, мы прислушиваемся к мнению более авторитетных людей. Если мы хорошо знаем что-то => мы авторитеты в этой области => нам верят, нас уважают за это)

1

2

3

4

5

6.Принцип дефицита (Люди придают большее значения тем возможностям, которые менее доступны. “Если не сходим на представление сейчас – не сходим никогда, т.к. оно заканчивается и больше не идет ”)

1

2

3

4

5

7.Предубеждение (Создается сообщение, которое якобы содержит определенное предубеждение, истину, известную всем. Если сделать правильно – собеседник точно не будет с вами спорить)

1

2

3

4

5

8.Доверие к источнику (Люди, как правило, доверяют проверенным источникам. Нужно каким-то образом вызвать доверие у собеседника.)

1

2

3

4

5

9.Послание (Убедительное послание фокусирует внимание и мысли адресата именно на том, что нужно коммуникатору, умалчивая о том, что может повлиять на собеседника негативно)

1

2

3

4

5

10.Эмоции (Вызвать эмоцию, а потом либо подкреплять ее – если она позитивная, либо предложить способ избавиться от нее, т.е. отвлечь – если она негативная)

1

2

3

4

5

  1. Пользуетесь ли вы этими принципами и стратегиями в общении с противоположным полом? Отметьте те, которые вы используете.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Да

    Нет

    Хотели ли бы вы научиться пользоваться всеми этими принципами?

  1. Может ли быть такое, что вы уже используете какие-то принципы или стратегии влияния, но не осознаете этого?

Да

Нет


Спасибо за помощь!

Приложение 2.Ответы на открытые вопросы: