- •Виктимологическая профилактика преступлений
- •Виктимологическая профилактика преступлений
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по разделам и темам
- •Тема 1. Виктимология как юридико-социальная наука. Возникновение и развитие виктимологии
- •Тема 2. Основные понятия виктимологии
- •Тема 3. Система предупреждения преступности
- •Тема 4. Теоретические основы виктимологической профилактики
- •Тема 5. Личность и поведение потерпевшего как объект виктимологической профилактики
- •Тема 6. Виктимологическое предупреждение насильственной преступности
- •Тема 7. Ненасильственные преступления против личности и меры их виктимологического предупреждения
- •Тема 8. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере экономики
- •Тема 9. Виктимологические меры предупреждения преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 10. Виктимология экстремизма
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий очная форма обучения (учебный план 2005 г.) (д/о 2005 г.; д/о 2005 (1 курс по плану 2003))
- •Очная форма обучения (учебный план 2005 г. И 2006 г.). ( (д/о 2005 г. (1 курс по плану 2003, корректировка 2006, 2007), учебный план 2006)
- •Очная форма обучения (учебный план 2008 г./ учебный план 2006 г. (корректировка 2008)
- •Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования (по учебному плану 2004 г.) (д/о спо 2004, д/о спо 2004 (корректировка 2008))
- •Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования (учебный план 2007 г. (корректировка 2008)/учебный план 2004 г. (корректировка 2008 г.)
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения, в/о 2 высшее образование 2005 г. (учебный план 2005 г (корректировка 2008 г., год утверждения 2006 г.)
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения (образование на базе спо) (учебный план 2007 г. (корректировка 2008 г.)/ учебный план 2004 (корректировка 2008 г.))
- •Заочная форма обучения (по учебному плану 2005 г.) (з/о 2005 г., з/о 2005 г. (корректировка 2006 г., 2007 г.), з/о 2005 г. (корректировка 2008 г.))
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования (учебный план 2008 г.)/ (учебный план 2005 (корректировка 2008 г.))
- •Заочная форма обучения – первое высшее образование (учебный план 2008 г.)/ (учебный план 2005 г. (корректировка 2006 г.))
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования (учебный план 2007 г. (корректировка 2008 г.))/ учебный план 2004 г. (корректировка 2008 г.))
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы семинарских занятий (методические рекомендации по изучению тем)
- •Тема 1. Виктимология как юридическая и социальная наука. Возникновение и развитие виктимологии.
- •Тема 2. Основные понятия виктимологии
- •Тема 3. Система предупреждения преступности
- •Тема 4. Теоретические основы виктимологической профилактики
- •Тема 5. Личность и поведение потерпевшего как объект виктимологической профилактики
- •Тема 6. Виктимологическое предупреждение насильственной преступности
- •Тема 7. Ненасильственные преступления против личности и меры их виктимологического предупреждения
- •Тема 8. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере экономики
- •Тема 9. Виктимологические меры предупреждения преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 10. Виктимология экстремизма
- •Литература:
- •Примерные темы курсовых работ
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая:
- •Требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •27. Меры предупреждения преступности классифицируются на:
- •Содержание
Тема 3. Система предупреждения преступности
Цель занятия: сформулировать у обучающихся научно обоснованные представления об основных направлениях и уровнях профилактики преступлений. Студенты должны оценить потенциал правоохранительных органов, общественных организаций, социальных групп и отдельного индивида в плане предупреждения преступлений, приобрести практические навыки разработки моделей социального контроля преступности.
Вопросы для обсуждения:
Понятие предупреждения преступности и его место в системе социального контроля преступности.
Объекты, субъекты и принципы предупреждения преступности
Классификация мер предупреждения преступности.
Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступности.
Индивидуальная профилактика
Нормативные акты:
Конвенция ООН о борьбе с торговлей людьми и с эксплуатацией проституции третьими лицами от 21 марта 1950 г.
Протокол ООН о предупреждении и пресечении торговли людьми, особенно женщинами и детьми, и наказании за нее от 15 ноября 2000 г.
Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотребления властью от 29 октября 1985 г.
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г
Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 года.
Федеральный закон РФ от 20.08.2004 г. №119 – ФЗ «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства».
Закон РФ от 24.06.1999 г. № 116-ФЗ «Об основах системы профилактики и безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (1999) // Собрание законодательства РФ. 1999. № 26. Ст. 3177.
Федеральный закон РФ от 06.03.2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»
Приказ МВД РФ от 17.01.2006 г. «О деятельности органов внутренних дел по предупреждению терроризма»
Постановление Правительства РФ от 27.10.2006 г. № 630 «Об утверждении Правил применения отдельных мер безопасности в отношении потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства»
Постановление Правительства РФ от 12.01.2007 г. № 6 «Об утверждении Правил осуществления социальной реабилитации лиц, пострадавших в результате террористического акта, а также лиц, участвующих в борьбе с терроризмом».
Литература:
Алексеев, А.И. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы / А.И. Алексеев, С.И. Герасимов, А.Я. Сухарева. – М.: Норма, 2001. – 201 с.
Бородин, С.В. Борьба с преступностью: теоретическая модель комплексной программы / С.В. Бородин. - М.: Наука, 1990. – 272 с.
Ветров, Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи / Н.И. Ветров. - М.: Юридическая литература, 1980. – 56 с.
Гаухман, Л.Д. Предупреждение преступности: учеб. пособие / Л.Д. Гаухман. - М.: ВНИИ МВД СССР, 1991. – 36 с.
Герасимов, С.И. Организация криминологической профилактики в городе Москве (опыт и перспективы) / С.И. Герасимов. - М.: Щит-М, 2000. – 243 с.
Гилинский, Я.И. Девиантность, преступность, социальный контроль / Я.И. Гилинский. - СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2004. – 346 с.
Иншаков, С.М. Зарубежная криминология: учебник / С.М. Иншаков. - М.: Юнити-Дана, 2003. – 383 с.
Криминология и организация профилактики преступлений: учебник / Аванесов Г.А. [ и др.]. - М.: Изд-во ВШ МВД СССР, 1989. - 430 c.
Криминология: учебник / общ. ред. А.И. Долгова. – М.: Инфа-М-Норма, 2002. – 784 с.
Криминология: учебник / отв. ред. В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминов. – М.: Юрист, 2004. – 734 с.
Криминология: учебник / отв. ред. Н.Ф. Кузнецова, В.В. Лунеев. – М.: Волтерс Клувер, 2004. – 640 с.
Кудрявцев, В.Н. Стратегии борьбы с преступностью / В.Н. Кудрявцев. – М., Изд-во «Юристъ», 2003. – 352 с.
Максимов, С.В. Эффективность общего предупреждения преступлений / С.В. Максимов - М.: Спарк, 1992. – 58 с.
Марцев, А.И. Специальное предупреждение преступлений / А.И. Максимов. – Омск: ВШМ МВД СССР, 1977. – 89 с.
Старков, О.В. Предупреждение преступлений: учеб. пособие / О.В. Старков. – М.: Юристъ, 2005. – 284 с.
Методические рекомендации:
Семинарское занятие начинается с обзора научной литературы и нормативных источников по теме занятия. Должны быть обсуждены целесообразность и обоснованность выделения в самостоятельную группу криминологического законодательства (законодательства о противодействии преступности). Первый и второй вопросы рекомендуется рассматривать в проблемном русле определения места предупреждения в системе социального контроля преступности. Третий, четвертый и пятый вопросы предполагают изучение теоретических и нормативных источников, посвященных системе профилактики преступности и ее отдельных звеньев. Помимо определения понятия и перечисления основных мер профилактического воздействия студент должен сформулировать собственное представление об эффективности этих мер в России. Развитие критического мышления и необходимых практических навыков возможно в рамках обсуждения докладов студентов. В завершении семинарского занятия рекомендуется проведение деловой игры.
Темы докладов:
Деятельность граждан как субъектов профилактического воздействия на преступность.
СМИ в системе предупреждения преступности.
Влияние массового правосознания на эффективность профилактики преступности.
Самозащита личности: законодательная и криминологическая оценка.
Основные криминологические системы и модели предупреждения преступности.
Деловая игра «Юридический ринг» имеет своей целью выявление общей эрудиции студентов, совершенствование их теоретических знаний и развитие практических навыков.
Для дискуссии на юридическом ринге «Перспективы борьбы с преступность» предлагается одна из следующих тем: «Криминализация общества через декриминализацию преступлений», «Либеральными или радикальными должны быть меры воздействия на преступность?», «Эффективна ли общесоциальная профилактика преступности?», «Предупредительный потенциал идеологической политики государства: прошлое и настоящее» и др. Заранее выбираются два оппонента. Каждый из них имеет группу поддержки (3 - 5 человек), которая помогает своему лидеру в случае необходимости, приводит дополнительные доводы, статистические, теоретические и демонстрационные материалы. Группа анализа (3 – 5 человек) оценивает уровень подготовки оппонентов, качество защиты определенной версии, подводит итоги.