Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская правовая академия
Министерства Юстиции Российской Федерации»
Утверждаю
Проректор по учебной и воспитательной работе,
председатель методического совета
________________________Б. В. Россинский
Специальность 030501.65 – юриспруденция
подготовка специалиста
кафедра УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ
Виктимологическая профилактика преступлений
учебно-методический КОМПЛЕКС
Москва
2010
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Виктимологическая профилактика преступлений
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Москва
2010
Автор:
Э.Л. Сидоренко, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры
уголовного права и криминологии
РПА Минюста России
Рецензенты:
В.Е. Квашис, доктор юридических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры уголовного права и криминологии РПА Минюста России
Э.Ф. Побегайло, доктор юридических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ
Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Виктимологическая профилактика преступлений» подготовлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция».
УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
Учебно-методический комплекс рассчитан на студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения, обучающихся по основным и сокращенным основным образовательным программам.
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен
кафедрой уголовного права и криминологии РПА Минюста России.
©
РПА Минюста России, 2010
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Виктимологическая профилактика преступлений представляет собой вид учебно-методической документации, определяющий требования к содержанию и уровню подготовки студентов, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой студентов и формы контроля по учебной дисциплине.
Рабочая программа учебной дисциплины «Виктимологическая профилактика преступлений» включает в себя:
1. Целевую установку;
2. Содержание учебной дисциплины;
3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины;
4. Требования к уровню освоения программы, формы текущего, итогового контроля и самоконтроля студентов.
Целевая установка
Современная система социального контроля преступности, ориентированная на сокращение виктимологических рисков, испытывает дефицит специалистов-виктимологов, способных на основе современного законодательства, с учетом особенностей личности и поведения потерпевшего разработать эффективную модель виктимологической профилактики. Учитывая этот факт, система высшей школы обязана доступными ей средствами углубить содержание профессионального обучения, сочетая его с разносторонностью и фундаментальностью образования. Одним из основных организационно-педагогических средств является внедрение в учебные планы подготовки юристов учебной дисциплины «Виктимологическая профилактика преступлений».
Целями этой учебной дисциплины являются:
1) образовательная:
а) повышение качества теоретической подготовки студентов в области виктимологии;
б) углубленное изучение криминологии и уголовного права в части определения значимости признаков потерпевшего в системе научных категорий и понятий;
в) повышение уровня профессиональной подготовки и квалификации в условиях направленности уголовной политики на создание эффективной системы обеспечения безопасности личности;
2) воспитательная:
а) формирование у студентов высокого уровня правосознания;
б) убеждение в необходимости соблюдения принципов законности, справедливости, равенства, вины и гуманизма в процессе применения уголовного законодательства, разработки и реализации виктимологических мер предупреждения преступности;
в) укрепление традиций юриспруденции, формирование решимости активно и законно противостоять преступности, стремление защищать человека от общественно опасных посягательств;
г) развитие нравственного и виктимологического мировоззрения посредством понимания обучающимися сущности основных виктимологических явлений, оценки потенциала государства, общественных институтов и личности в виктимологической профилактики преступлений, осмысления конечных и промежуточных целей будущей профессиональной деятельности;
3) практическая:
а) развитие у студентов умения и навыков правильного применения уголовно-правового и предупредительного законодательства;
б) привитие навыков научно обоснованной оценки личности и поведения потерпевшего, причин виктимного поведения, перспектив и приоритетных направлений виктимологической профилактики преступности;
в) формирование и развитие способности аргументировано и методологически грамотно обосновывать свою точку зрения в решении проблемных вопросов борьбы с преступностью, анализировать российское законодательство на предмет его криминологической обусловленности.
При изучении дисциплины решаются следующие задачи:
формирование у студентов системы научных знаний о виктимологическом направлении борьбы с преступностью;
развитие умений и навыков оценки личности и поведения потерпевшего, феноменов виктимизации и виктимности и определения перспективных направлений виктимологической профилактики;
ознакомление студентов с предписаниями виктимологов, направленных на снижение виктимности.