- •Виктимологическая профилактика преступлений
- •Виктимологическая профилактика преступлений
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по разделам и темам
- •Тема 1. Виктимология как юридико-социальная наука. Возникновение и развитие виктимологии
- •Тема 2. Основные понятия виктимологии
- •Тема 3. Система предупреждения преступности
- •Тема 4. Теоретические основы виктимологической профилактики
- •Тема 5. Личность и поведение потерпевшего как объект виктимологической профилактики
- •Тема 6. Виктимологическое предупреждение насильственной преступности
- •Тема 7. Ненасильственные преступления против личности и меры их виктимологического предупреждения
- •Тема 8. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере экономики
- •Тема 9. Виктимологические меры предупреждения преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 10. Виктимология экстремизма
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий очная форма обучения (учебный план 2005 г.) (д/о 2005 г.; д/о 2005 (1 курс по плану 2003))
- •Очная форма обучения (учебный план 2005 г. И 2006 г.). ( (д/о 2005 г. (1 курс по плану 2003, корректировка 2006, 2007), учебный план 2006)
- •Очная форма обучения (учебный план 2008 г./ учебный план 2006 г. (корректировка 2008)
- •Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования (по учебному плану 2004 г.) (д/о спо 2004, д/о спо 2004 (корректировка 2008))
- •Очная форма обучения на базе среднего профессионального образования (учебный план 2007 г. (корректировка 2008)/учебный план 2004 г. (корректировка 2008 г.)
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения, в/о 2 высшее образование 2005 г. (учебный план 2005 г (корректировка 2008 г., год утверждения 2006 г.)
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения (образование на базе спо) (учебный план 2007 г. (корректировка 2008 г.)/ учебный план 2004 (корректировка 2008 г.))
- •Заочная форма обучения (по учебному плану 2005 г.) (з/о 2005 г., з/о 2005 г. (корректировка 2006 г., 2007 г.), з/о 2005 г. (корректировка 2008 г.))
- •Заочная форма обучения на базе высшего образования (учебный план 2008 г.)/ (учебный план 2005 (корректировка 2008 г.))
- •Заочная форма обучения – первое высшее образование (учебный план 2008 г.)/ (учебный план 2005 г. (корректировка 2006 г.))
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования (учебный план 2007 г. (корректировка 2008 г.))/ учебный план 2004 г. (корректировка 2008 г.))
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы семинарских занятий (методические рекомендации по изучению тем)
- •Тема 1. Виктимология как юридическая и социальная наука. Возникновение и развитие виктимологии.
- •Тема 2. Основные понятия виктимологии
- •Тема 3. Система предупреждения преступности
- •Тема 4. Теоретические основы виктимологической профилактики
- •Тема 5. Личность и поведение потерпевшего как объект виктимологической профилактики
- •Тема 6. Виктимологическое предупреждение насильственной преступности
- •Тема 7. Ненасильственные преступления против личности и меры их виктимологического предупреждения
- •Тема 8. Виктимологическая профилактика преступлений в сфере экономики
- •Тема 9. Виктимологические меры предупреждения преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 10. Виктимология экстремизма
- •Литература:
- •Примерные темы курсовых работ
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая:
- •Требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •27. Меры предупреждения преступности классифицируются на:
- •Содержание
Тема 2. Основные понятия виктимологии
Цель занятия: выработать у студентов научно-обоснованное понимание категорий, составляющих предмет виктимологии. Обучающиеся должны уяснить сложность и многогранность феноменов виктимности и виктимизации, научиться разграничивать термины «потерпевший», «пострадавший» и «жертва преступления», применять полученные знания в процессе квалификации преступлений.
Вопросы для обсуждения:
Потерпевший: уголовно-правовые, процессуальные и виктимологические признаки.
Понятие и классификация жертв преступлений.
Виктимность, ее типы и виды. Теоретическое и практическое значение виктимности.
Понятие, уровни и показатели виктимизации.
Виктимологическая ситуация и её детерминационная роль в генезисе преступного поведения. Виды виктимологической провокации.
Нормативные акты:
Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотребления властью от 29 октября 1985 г.
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 года.
Федеральный закон РФ от 20.08.2004 г. №119–ФЗ «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства».
Постановление Правительства РФ от 27.10.2006 г. № 630 «Об утверждении Правил применения отдельных мер безопасности в отношении потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства».
Литература:
Анощенкова, С.В. Уголовно-правовое учение о потерпевшем / С.В. Анощенкова. - М.: Волтерс Клувер, 2006. – 248 с.
Антонян, Ю.М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления / Ю.М. Антонян. - М.: Изд-во академии МВД СССР, 1973. – 71 с.
Вишневецкий, К.В. Криминогенная виктимность социальных статусов в современном обществе / К.В. Вишневецкий. – Краснодар: Издательство Кубанской академии МВД, 2005. – 121 с.
Дагель, П.С. Потерпевший в советском уголовном праве/ Потерпевший от преступления: сб. статей / отв. ред.: Дагель П.С. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1974. – 216 с.
Квашис, В.Е. Основы виктимологии / В.Е. Квашис – М.: Nota Bene, 1999. – 276 с.
Кокорев, Л.Д. Потерпевший от преступления в советском уголовном процессе / Л.Д. Кокорев. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1964. – 168 с.
Лунеев, В.В. Преступность ХХ века: мировые, региональные и российские тенденции - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Волтерс Клувер, 2005. – 912 с.
Минская, В.С. Виктимологические факторы и механизм преступного поведения / В.С. Минская, Г.И. Чечель. – Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1988. – 189 с.
Полубинский, В.И. Криминальная виктимология: учеб. пособие / В.И. Полубинский – М.: ВНИИ МВД России, 1999. – 148 с.
Полубинский, В.И. Теоретические и практические основы криминальной виктимологии / В.И. Полубинский, А.Л. Ситковский – М.: ВНИИ МВД России, 2006. – 291 с.
Ривман, Д.В. Виктимология / Д.В.Ривман, .В.С. Устинов – СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. – 332 с.
Сидоренко, Э.Л. Отрицательное поведение потерпевшего и уголовный закон / Э.Л. Сидоренко. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. – 310 с.
Франк, Л.В. Виктимология и виктимность / Л.В. Франк. – Душанбе: Юридическая литература, 1972. – 113 с.
Франк, Л.В. Потерпевшие от преступления и проблемы советской виктимологии / Л.В. Франк. - Душанбе: Ирфон, 1977. - 237 с.
Христенко В.Е. Психология жертвы: учеб. пособие / В.Е. Христенко. – Харьков: Консум, 2001. – 256 с.
Методические рекомендации:
Семинарское занятие начинается с проведения письменного опроса студентов. Основную часть занятия необходимо посвятить уяснению содержания и особенностей понятийного аппарата виктимологии посредством обсуждения проблемных вопросов и решения практических задач. При подготовке к первому вопросу студентам необходимо проанализировать УК РФ и УПК РФ, выявить юридически значимые признаки потерпевшего и сформулировать собственное видение материального, процессуального и виктимологического статуса потерпевшего. Второй и третий вопрос предполагают детальный анализ юридической, социологической и психологической литературы и могут быть рассмотрены в рамках заслушивания и обсуждения докладов. Четвертый вопрос требует обращения к специальной криминологической литературе и изучения официальной статистики ГИАЦ МВД РФ с целью определения качественных и количественных показателей виктимизации населения. Решение практических задач позволяет не только уяснить феномен виктимизации, но и приобрести практические навыки оценки индикаторов преступности. Изучение виктимологической ситуации предполагает обращение к теории криминологической причинности. Студенты должны рассмотреть различные виды провоцирующего поведения жертвы и раскрыто криминологическое и уголовно-правовое значения виктимологической провокации.
Перечень контрольных вопросов для письменного задания:
Каковы задачи виктимологии?
Что такое индивидуальная виктимность?
Какие данные являются показателями виктимизации?
По каким формулам можно вычислить уровень виктимизации?
Темы докладов:
Виктимность как психологическая установка жертвы.
Предупреждение стратификационной виктимности (виктимности отдельных социальных групп) как новое направление в виктимологии.
Виктимность жертв серийных преступлений.
Современные тенденции виктимизации в России и зарубежных странах: сравнительный анализ.
«Виктимологический негатив» и его влияние на дифференциацию ответственности и индивидуализацию наказания субъекта преступления.
Практические задания:
Внесите в таблицу перечень юридически значимых признаков, характеризующих личность (пол, возраст, социальные признаки), поведение (правомерное, отрицательное) или состояние (здоровье, отношение с преступником и др.) потерпевшего с указанием соответствующих статей УК РФ.
Проанализируйте социально-демографические и нравственно-психологические признаки жертв и причины их виктимности, используя для анализа примеры из художественной литературы.
На основании опубликованных в прессе статистических данных, материалов опросов населения и личного опыта опишите закономерности виктимизации населения в России.
По данным ГИАЦ МВД РФ, состояние преступности в 2005 году характеризовалось следующими показателями: зарегистрировано преступлений – 3554738; в результате различных преступлений погибло людей – 68554; зарегистрировано убийств и покушений на убийство – 30849 (аналогичный показатель в 2004 году составил 31553); общее количество потерпевших – 2809229 (аналогичный показатель 2004 года – 2222201). Численность населения в России в 2005 года составляла 142,8 млн., а в 2004 году – 143,5. На основе изложенных данных установите качественные и количественные показатели виктимизации населения за 2005 год.