Рекомендательный библиографический список:

1. Андреева, Г. М. Социальная психология [Текст]: учебник для высших учебных заведений / Г. М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 376 с.

2. Немов, Р. С. Психология [Текст]: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведеинй. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р. С. Немов. – М.: Просвещение: Владос, 1994. – 576 с.

3. Петровский, А. В. Общая психология [Текст]: учеб. пособие для студентов пед. институтов. Изд 3-е доп. и перераб. / А. В. Петровский. – М.: Просвещение, 1986. – 464 с.

4. Сидоров, П. И. Клиническая психология [Текст]: учебник / П. И. Сидоров, А. В. Парняков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 880 с.

Дополнительная литература:

1. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры [Текст]: / Э. Берн. – СПб.; М: «Университетская книга» ACT, 1998.

2. Корнелиус, X. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты [Текст]: / Х. Корнелиус, Ш. Фэйр. – М.: Стрингер, 1992.

3. Парыгин, Б. Г. Анатомия общения [Текст]: учеб. пособие / Б. Г. Парыгин – СПб.: изд-во Михайлова В. А., 1999. – 354 с.

4. Шевандрин, Н. И. Социальная психология в образовании [Текст]: учеб. пособие Ч.1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологи / Н. И. Шевандрин. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 544 с.

5. Емельянов, С. М. Практикум по конфликтологии [Текст]: учеб. пособие / С. М. Емельянов. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2009. – 384 с.

6. Битянова, М. Р. Социальная психология [Текст]: учеб. пособие / М. Р. Битянова. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – С. 490-495.

7. Психология и этика делового общения [Текст]: учеб. для вузов / В. Ю. Дорошенко [и др.]; под ред. В. Н. Лавриненко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. – 279 с.

8. Лукацкий, М. А. Психология [Текст]: учеб. для мед. вузов / М. А. Лукацкий, М. Е. Остренкова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 584 с.

Практическое занятие №15-16

ПСИХОЛОГИЯ ГРУПП (5 часов)

Основные понятия по теме: группа, социометрия, малая, большая группа, лидер, руководитель, конформизм, социальные санкции, групповые нормы, каналы коммуникации, психологический климат, коллектив, ценностно-ориентационное единство, коллективистическое самоопределение, коллективистическая идентификация.

Вопросы для обсуждения:

1. Группы и их классификации.

2. Структура группы.

3. Групповая динамика.

4. Социально-психологический климат в группе.

5. Терапевтические группы.

6. Анализ и оценка ПВК врача*.

Задания для самостоятельной работы:

1. С помощью психологической литературы дайте определение основным понятиям по изучаемой теме. Проведите самозачет и определите качество усвоения основных понятий по теме.

2. Составьте схему «Классификация групп».

3. Из многих разнообразных влияний группы на человека психологи изучают и такие, когда в присутствии других людей изменяется поведение человека – иначе протекает ход мыслей, возникают иные перживания, чем вне группы. Так, например, велосипедисты показывают лучшее время, когда соревнуются между собой, а не на время; комедийные эпизоды, которые мало задевают немногочисленных зрителей, кажутся более смешными, когда помещение переполнено людьми.

Объясните, почему происходят указанные изменения? Какой фе- номен групповой психологии здесь проявляется? В каких случаях, наоборот, в присутствии других возникают отрицательные измене- ния?

4. С помощью предлагаемой ниже методики оцените ПВК врача. Соотнесите полученные данные с результатами, которые были получены Вами при выполнении заданий семинарского занятия №1. Сделайте выводы.