- •Производственная педагогическая практика в сдоу в качестве педагога-психолога. Пояснительная записка
- •Содержание:
- •I модуль: психологическая служба в дошкольном образовательном
- •Провести хронометрированное наблюдение за работой педагога-психолога в
- •Примерный перечень оборудования
- •II модуль диагностическая деятельность в системе психологической службы дошкольного учреждения.
- •Литература:
- •Психолого – педагогический практикум:
- •Модуль 3. Психокоррекционная деятельность педагога - психолога в дошкольном учреждении.
- •Психолого – педагогический практикум:
- •Модуль 4. Психологическое консультирование в системе работы психологической службы дошкольного образовательного учреждения.
- •Психолого – педагогический практикум:
- •Модуль № 5. Система психопрофилактической деятельности в дошкольном учреждении.
- •Психолого – педагогический практикум: Практикум № 1. Заключение по результатам психолого – педагогического консилиума. Ф.И.О. Ученика, возраст
- •Модуль 6. Проектирование и реализация самостоятельной деятельности в качестве педагога - психолога дошкольного учреждения.
- •Психолого – педагогический практикум:
- •Дневник - отчет
- •I. Принял участие:
- •II. Изучил документы.
- •V. Провел пробные и зачетные мероприятия:
- •VI.Оценка работы студента
- •Модуль 7. Мониторинг производственной практики
- •Отчетная документация по практике:
V. Провел пробные и зачетные мероприятия:
Дата |
Название мероприятия, форма |
Тема |
Краткий анализ, оценка |
Подпись руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VI.Оценка работы студента
а) по результатам диагностического обследования детей:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка________________ Подпись_________________________________________________
Педагог-психолог образовательного учреждения
б) по результатам коррекционно-развивающей работы:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка________________
Подпись ___________________________________________
Педагог-психолог образовательного учреждения
в) по результатам консультативной (профилактической) деятельности:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка________________
Подпись ___________________________________________
Педагог-психолог образовательного учреждения
М.П.
Подпись директора
образовательного учреждения _
Заключение руководителя педагогической практики Куз ГПА Ф ДПиП:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая оценка____________________________________________
Преподаватель Куз ГПА
Модуль 7. Мониторинг производственной практики
подготовка и сдача отчетной документации групповому (курсовому руководителю);
итоговая научно-практическая конференция на факультете.
Отчетная документация по практике:
дневник-отчет с оценкой, заверенной педагогом-психологом и руководителем образовательного учреждения.
Психолого-педагогическая характеристика, составленная по результатам диагностики ребенка-дошкольника с приложением протоколов обследования;
развернутый план-конспект коррекционно-развивающего занятия для детей дошкольного возраста;
план-конспект консультации (психологического просвещения);
групповой отчет по практике.