Тема 4. Умовивід як форма мислення- 4 години

Практикум іv

Дедуктивні умовиводи

Безпосередні умовиводи.

1. Тест.

1.Які характеристики відносяться до умовиводу, а які до судження:

а) процес отримання нової думки;

б) форма мислення, яка розкриває зв’язок між предметом і його ознакою,

в) процес виведення судження з інших суджень та його підсумок.

2.Вкажіть ознаки: засновку, висновку:

а) нове судження, отримане в результаті зіставлення засновків,

б) раніше відомі судження.

3.Що відносяться до дедуктивних, індуктивних, демонстративних, ймовірних, безпосередніх, опосередкованих умовиводів:

а) умовивід, в якому висновок отримують із одного засновку,

б) умовивід, в якому виводять від загального до часткового,

в) умовивід, в якому висновок необхідно істинний,

г) умовивід, в якому висновок отримують із 2 і більше засновків.

д) умовивід, в якому виводять від часткового до загального,

е) умовивід, в якому висновок ймовірно істинний.

4.Вкажіть, до яких умовиводів відносяться наступні способи їх утворення: перетворення, обернення, побудовані на відношеннях логічного квадрату, протиставлення предикату:

а) виведення такого судження, предикатом якого є поняття, що суперечить предикату висхідного судження,

б) виведення нових суджень грунтується на відношеннях контрадикторності, підпорядкування тощо,

в) перебудова судження, в ході якої одночасно здійснюється і перетворення, і обернення в тій чи іншій послідовності,

г) виведення нового судження, суб’єктом якого є предикат, а предикатом суб’єкт висхідного судження.

5.Вкажіть, на яких логічних законах будуються умовиводи суперечності, умовиводи протилежності:

а) закон виключеного третього,

б) закон суперечності.

2. Зробіть висновок за допомогою відношень “логічного квадрату” для наступного судження:

Повнолітні мають право голосу.

3. Зробіть висновки із таких висловлювань за допомогою перетворення:

• Жодна демократична країна не виступає за тероризм.

• Деякі студенти вивчають логіку.

• Деякі люди не є талановитими.

4. Зробіть висновок із наведених висловлювань за допомогою обернення:

• Усі злочини – суспільно-небезпечні діяння.

• Кит – не риба.

• Деякі помилки дають життєвий досвід.

5.Зробіть висновки із висловлювань за допомогою протиставлення предикату:

• Усі правдиві твердження заслуговують на увагу.

• Ніхто не любить бути переможеним.

• Кожна істина є конкретною.

Складні, скорочені та складно-скорочені умовиводи.

1.Визначте вид силогізму, його модус, складіть формулу:

а)Якщо посадова особа отримує хабар, то вона здійснює злочин. Ця посадова особа не отримала хабар, отже, вона не здійснила злочин.

б) Угода може бути двосторонньою або багатосторонньою. Ця угода не є двосторонньою, отже, ця угода є багатосторонньою.

2.Відновіть наступні ентимеми до повного категоричного силогізму:

а) Посадова особа повинна у певні терміни розглянути справу. Іванов – посадова особа.

б) Кримінальна справа не може бути порушена, бо факт злочину не мав місця.

в) Сонце – зірка. Отже, воно проходить декілька стадій еволюції.

3.Проаналізуйте наведений сорит, вкажіть його вид, відновіть повну форму:

Усі рослини – живі організми. Усі квіти – рослини. Троянда – квітка. Троянда-живий організм.

4.Яким є наведений полісилогізм – прогресивним чи регресивним:

Усі злочини - суспільно-небезпечні.Усі розкрадання – злочини. Усі розкрадання - суспільно-небезпечні. Усі крадіжки – розкрадання. Усі крадіжки суспільно-небезпечні. Усі таємні присвоєння книг із бібліотеки – крадіжка. Отже, всі таємні присвоєння книг із бібліотеки суспільно-небезпечні.