Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль

По каждому заданию выберите правильный ответ из числа перечисленных ниже вопросов.

1.Определение смешанных дистрофий

а) нарушение обмена в паренхиме органов;

б) нарушение обмена в строме органов;

в) нарушение обмена сложных белков и минералов в паренхиме и строме;

г) нарушение обмена углеводов;

д) нарушение обмена липидов.

2. Гемоглобиногенные пигменты.

а) меланин, липофусцин;

б) билирубин, гемосидерин;

в) цероид, адренохром;

г) ферритин, липохром;

д) гематин, липофусцин.

3. Виды желтух.

а) надпеченочная, почечная;

б) подпеченочная, гемолитическая;

в) паренхиматозная, септическая;

г) печеночная, застойная;

д) билиарная, токсическая.

4. Протеиногенный пигмент.

а) гемомеланин;

б) липофусцин;

в) меланин;

г) гематин;

д) билирубин.

5. Распространенный меланоз встречается при

а) альбинизме;

б) меланоме;

в) гемосидерозе;

г) аддисоновой болезни;

д) невусе.

6. Местные гипопигментации.

а) витилиго, лейкодерма;

б) альбунизм;

в) невус;

г) лентиго;

д) меланома.

7. Выявление железа в пигменте

а) ШИК-реакция;

б) окраска суданом-3;

в) окраска альциановым-синим;

г) реакция Браше;

д) реакция Перлса.

8. Бурая атрофия миокарда обусловлена.

а) амилоидозом;

б) гемосидерозом;

в) липофусцинозом;

г) липоидозом

д) меланозом.

9.Реакция на выявление меланина.

а) аргентаффинная;

б) энтерохромаффинная;

в) липидоффинная;

г) меланиффинная;

д) сидероффинная.

10. Гемомеланин образуется при:

а) меланоме;

б) малярии;

в) гемосидерозе;

г) циррозе печени;

д) желтухе.

Эталоны ответов: 1в, 2б, 3б, 4в, 5г, 6а, 7д, 8в, 9а, 10б.

Вопросы для самоконтроля

1. Виды смешанных дистрофий.

2. Какие гемоглобиногенные пигменты содержат железо?

3. Какие гемоглобиногенные пигменты не содержат железо?

4. Какие желтухи вы знаете?

5. В каких клетках образуется меланин?

6. Что такое невус?

7. Укажите болезни, при которых возникают лейкодермы.

8. Из каких клеток возникают карциноиды?

9. Что такое пигментная ксеродерма?

10. Какие причины физиологической желтухи новорожденного?

11. Последствия ядерной желтухи новорожденных?

12. Причины общего гемосидероза.

Тема занятия: нарушение жирового и минерального обменов

Мотивационная характеристика темы. Знание материалов темы необходимо для успешного усвоения тем по курсам общей и частной патологической анатомии, изучающих морфологические проявления заболеваний соматических, эндокринных органов и тканей опорно-двигательного аппарата. При изучении клинических дисциплин и в работе практического врача знания материалов темы необходимы для клинико-анатомического анализа.

Общая цель занятия. Научиться определять причины, механизмы и функциональное значение нарушений обмена жиров и минералов; уметь отличать их от других общепатологических процессов на основании знания их морфологической характеристики.

Конкретные цели занятия:

Студент должен знать:

- классификацию жировых и основных минеральных дистрофий;

- номенклатуру и терминологию жировых и минеральных дистрофий;

- определение понятий;

- причины и механизмы изучаемых дистрофий;

- морфологические проявления жировых и минеральных дистрофий;

- болезни, при которых жировые и минеральные дистрофии считаются основным морфологическим субстратом повреждения.

Студент должен уметь:

- различать виды жирового и минерального обмена на основании их макро- и микроскопической характеристики от других видов обмена;

- отличать простое ожирение от жировой дистрофии;

- оценить функциональное значение разных видов жирового обмена;

- различать разные виды камней и объяснить механизм их образования;

• оценить значение разных камней для органов и целого организма.