- •Программа учебной (педагогической) практики
- •1 Общие положения
- •2 Цель и задачи практики
- •3 Организация, руководство и проведение практики
- •4. Содержание практики
- •Учебно-методическая карта прохождения учебной (педагогической) практики
- •5 Подведение итогов практики
- •Вопросы к зачету:
- •6 Информационно-методическая часть Рекомендуемая литература:
- •Примерная схема анализа занятий и учебной деятельности детей
- •Программа психолого-педагогической характеристики ребенка-дошкольника
- •Характеристика основных видов деятельности
- •Личность дошкольника
- •Индивидуальные особенности личности
- •Познавательные процессы дошкольника
- •Ребенок в группе сверстников
- •Заключение
- •Изучение взаимодействия дошкольного учреждения и семьи Вопросы для анализа:
- •Оценочная карта студента - практиканта ф. И. О. Студента _____________________курс ______группа
- •Карта самооценки профессиональных умений студента-практиканта
- •Дополнения и изменения к учебной программе по изучаемой учбной дисциплине на 200 /200 учебный год
Дополнения и изменения к учебной программе по изучаемой учбной дисциплине на 200 /200 учебный год
№№ п/п |
Дополнения и изменения |
Основание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
дошкольного образования (протокол №___ от ______ 200__г.)
Заведующий кафедрой _______________ Н.Г. Дубешко
УТВЕРЖДАЮ
Декан педагогического факультета
_________________________________________ З.Н.Козлова