Тема 2. «права ребенка и формы их правовой защиты в международном и российском законодательстве».

Базовые понятия темы:

конвенция, правоспособность, права и свободы, статус, опека, попечительство, адаптация, реабилитация, эмансипация, правонарушение, депривилегированные дети, экономическая и сексуальная эксплуатация.

Вопросы для обсуждения:

1. «Конвенция о правах ребенка» и Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».

2. Оказание практической правовой помощи ребенку в области социальной защиты.

3. Формы правовой защиты прав ребенка в сотрудничестве образовательных учреждений с органами правопорядка и органами социальной защиты населения.

Задания:

1. Изучив следующие нормативные документы, подготовьтесь к тестовому контролю и выполнению заданий:

2. Изучив выписки из основных правовых актов международного и российского законодательства: «Конвенция о правах ребенка», Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», заполните следующую таблицу:

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА (СЛОВОСОЧЕТАНИЯ) до прочтения	ВЫПИСКИ ИЗ ТЕКСТА (СВЯЗАННЫЕ С КЛЮЧЕВЫМИ СЛОВАМИ)	ПОЧЕМУ ЭТА ЦИТАТА ВАЖНА ДЛЯ МЕНЯ (МЫСЛИ, РАССУЖДЕНИЯ)
1 2 3

3. На основании изученных материалов, составьте «Заповеди учителя», записав в них то, что ни при каких обстоятельствах учитель не должен нарушать в отношении ученика.

4. Приведите примеры ситуаций школьной жизни (4-5), связанной с нарушением прав ребенка.

- Охарактеризуйте и прокомментируйте существо проблемы, используя нормативные документы.

- Какие нормативно-правовые документы, послужат основой для осуществления защиты прав ребенка в этих ситуациях.

- с какими органами правопорядка и социальной защиты населения педагогу важно сотрудничать?

Опишите последовательность действий педагога при решении проблем детей в вышеуказанных ситуациях.

Документы:

1. Декларация прав ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1959 года)// Гуманитарная сфера и права человека. - М., 1992. - С. 95-97.

2. Европейская конвенция об осуществлении прав ребенка //Официальные документы в образовании. – 2005. - №27. – С. 13-24.

3. Об основных гарантиях прав ребенка в РФ: федеральный закон (с изменениями от 20.07.1998) //Н.О. – 2006. - №3. – С.245-252.

4. Конвенция о правах ребенка.//Советская педагогика.-1991.-№10.-с.1-18;

5. Закон РФ. «Об образовании».

6. Гражданский кодекс.

7. Семейный кодекс.

8. Гражданский процессуальный кодекс РФ.

Книги и журналы:

1. Болотина Т. В. Конвенция о правах ребенка и законодательство РФ в вопросах, ответах и комментариях: Методическое пособие. - М., 2004.

2. Комплекс первоочередных мер по реализации национального плана действий в интересах детей РФ до 2010 года // Защити меня. – 2005. - №4.- С.8-10.

3. Права ребенка в РФ относительно Конвенции ООН о правах ребенка // Вестник образования - 2000. - №16. - С. 42-62.

4. Права ребенка: знаю, реализую, защищаю: книга для учителя / Ред.В.М. Сапогова. – Псков, 2003.

5. Права ребенка. Нормативно-правовые документы. – М., 2005.

6. Федорова М.Ю. Образовательное право. – М., 2004

7. Шкатулла В.И. Образовательное право: учебник для вузов. - М., 2001.

Нормативные и законодательные акты по образованию и науке в РФ: в 5 т.

Официаль­ные документы в образовании

Стандарты и мониторинг в образовании.

Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации