Тема 4. Нормативно-правовое обеспечение высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования.

1. Инструкция. Обведите букву правильного ответа.

1. Контроль за соответствием деятельности высшего учебного заведения целям, предусмотренным его уставом, осуществляют в пределах своей компетенции:

1. орган исполнительной власти субъекта РФ.

2. учредитель высшего учебного заведения,

3. федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования

2. Под автономией образовательного учреждения высшего профессионального образования (далее - высшее учебное заведение) понимается:

1. его полная самостоятельность,

2. предоставление академических свобод,

3. его самостоятельность в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности

3. Основная образовательная программа высшего профессионального образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом:

1. вида высшего учебного заведения,

2. типа высшего учебного заведения,

3. потребностей страны, региона.

4. Основная образовательная программа высшего профессионального образования

включает в себя:

1. учебный план,

2. программы аттестации,

3. рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

5. Форма документа государственного образца утверждается:

1. федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образовании,

2. Президентом РФ

3. Законодательной властью

6. Решение государственной аттестационной комиссии о присвоении выпускнику квалификации (степени) и выдаче ему документа государственного образца о высшем профессиональном образовании может быть отменено федеральным органом исполнительной власти, только в случае:

1. если по вине высшего учебного заведения нарушен установленный порядок выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании,

2. если по вине обучающегося нарушен установленный порядок выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании,

3. если есть решение суда

7. Статус и функции структурного подразделения высшего учебного заведения определяются:

1. Министерством образования и науки,

2. Уставом высшего учебного заведения или в установленном им порядке,

3. органом исполнительной власти субъекта РФ

8. Филиалы федеральных государственных высших учебных заведений создаются:

1. учредителем,

2. федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,

3. органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по месту нахождения филиала.

9 Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его:

1. вида,

2. организационно-правовой формы,

3. наличия или отсутствия регистрации.

10.Государственные высшие учебные заведения, находящиеся в ведении Российской

Федерации, создаются, реорганизуются и ликвидируются:

1. федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,

2. Правительством Российской Федерации,

3. органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по месту нахождения высшего учебного заведения

11 Порядок, критерии отбора и перечень высших учебных заведений и направлений подготовки (специальностей), по которым могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной направленности, утверждаются в порядке, определяемом:

1. Уставом высшего учебного заведения,

2. Правительством Российской Федерации,

3. решением органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления

12 Образовательные программы для соответствующих уровней высшего профессионального образования и направления подготовки (специальности) определяются:

1. высшим учебным заведением,

2. лицензией.

3. федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,

13. Содержание образовательного процесса по каждому направлению подготовки (специальности), сроки освоения образовательной программы высшего или послевузовского профессионального образования определяются:

1. высшим учебным заведением,

2. лицензие,

3. федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,

14. Требования к государственной итоговой аттестации (выпускной работе, государственным экзаменам, диссертации) определяются:

1. федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования,

2. федеральными государственными требованиями,

3. федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и федеральными государственными требованиями,

15. В выборах ректоров высших учебных заведений, находящихся в ведении Российской Федерации, участвуют представители:

1. федеральных органов государственной власти,

2. общественных организаций и объединений,

3. муниципальных органов власти,

4. государственной власти субъекта Российской Федерации,

5. профессиональных, научных и промышленных организаций

16. Студент имеет право на восстановление в высшем учебном заведении в течение пяти лет после отчисления из него:

1. по собственному желанию,

2. по приказу ректора,

3. по решению Ученого Совета

17. За успехи в учебе и активное участие в научно-исследовательской работе студенты высших учебных заведений получают моральное и (или) материальное поощрение в соответствии:

1. с правилами внутреннего распорядка,

2. с уставом высшего учебного заведения,

3. решением студенческого научного общества.

18. За высшим учебным заведением закрепляются выделенные ему в установленном порядке земельные участки:

1. в постоянное (бессрочное) пользование,

2. на 5 лет,

3. на 15 лет

19. Высшие учебные заведения, закрепленные за ними на правах оперативного управления либо находящиеся в их самостоятельном распоряжении объекты производственной и социальной инфраструктуры приватизации (разгосударствлению):

1. подлежат,

2. не подлежат.

3. нет законодательного решения данного вопроса

20. Высшие учебные заведения, являющиеся бюджетными образовательными учреждениями, вправе распоряжаться долями (акциями) в уставном капитале хозяйственных обществ, владельцами которых данные высшие учебные заведения являются, только:

1. при наличии лицензии,

2. учредительного договора,

3. с предварительного согласия соответствующих собственников.

21. Правила приема граждан в высшие учебные заведения в части, не урегулированной Федеральными законами, нормативными правовыми актами уполномоченных федеральных органов исполнительной власти, определяются:

1. высшим учебным заведением,

2. учредителем,

3. органами государственной власти субъекта Российской Федерации,

22. В образовательном учреждении обучение может быть организовано…:

1. по очной форме и по очно-заочной (вечерней) форме,

2. только по очной форме,

3. по очной форме, по очно-заочной (вечерней) и по заочной форме.

23. Высшее учебное заведение, являющееся бюджетным образовательным учреждением

вправе привлекать других лиц в качестве учредителей (участников) хозяйственного общества если:

1. доля данного высшего учебного заведения в уставном капитале акционерного общества составит более чем двадцать пять процентов,

2. в уставном капитале общества с ограниченной ответственностью - более чем одну треть,

3. доля данного высшего учебного заведения в уставном капитале акционерного общества составит более чем двадцать пять процентов или уставном капитале общества с ограниченной ответственностью - более чем одну треть.

2. Инструкция. Обведите номера правильных ответов

1. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования предназначены для обеспечения: 1) единства образовательного пространства Российской Федерации; 2) качества высшего профессионального образования;

3) налоговых льгот высшим учебным заведениям;

4) государственного статуса обр. Учреждения; 5)основы для объективной оценки деятельности образовательных учреждений; реализующих образовательные программы высшего профессионального образования; 6) признания и установления эквивалентности документов иностранных государств о высшем профессиональном образовании;

7) подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников