- •Оренбургский государственный аграрный университет
- •В. Г. Петько методические указания к лабораторным работам по курсу электропривод и электрооборудование в с. Х.
- •Устройство универсального лабораторного стенда
- •Методика тарировки весового механизма для измерения вращающего момента
- •Правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ
- •Правила сборки электрических схем
- •Основные правила составления и чтения схем электроустановок
- •Виды и типы схем
- •Условные графические обозначения
- •Позиционные обозначения
- •Обозначения электрических цепей
- •Основные правила выполнения и чтения электрических принципиальных схем
- •Основные правила выполнения схем соединения (монтажных) и схем подключения
- •Контрольные вопросы
- •1 Назначение
- •2. Краткие теоретические положения
- •4.4. Записываем действия при определении параметров точек экспериментальной зависимости, заданных второй строкой таблицы 2:
- •4.5. Осуществляем запуск электродвигателя в следующей последовательности:
- •6.Сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •1 Назначение
- •2. Краткие теоретические положения
- •4.4. Записываем действия при определении параметров точки экспериментальной зависимости, заданной третьей и четвёртой строками таблицы 2:
- •4.6. Осуществляем запуск электродвигателя в следующей последовательности:
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •1 Назначение
- •2. Краткие теоретические положения
- •4.3. Записываем порядок запуска установки
- •4.4. Действия по снятию параметров характеристики
- •4.5. Действия по расчёту параметров характеристики
- •.4.6. Заготавливаем и заполняем таблицу записи наблюдений и обработки экспериментальных данных по снятию реостатной механической характеристики в режиме динамического торможения
- •4.7 Строим графики зависимости эдс от частоты вращения
- •4.9. Оцениваем соответствие опытных и теоретических данных
- •5. Контрольные вопросы:
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •1 Назначение
- •2. Краткие теоретические положения
- •4.2 Собираем схему экспериментальной установки:
- •4.4 Заготавливаем и заполняем таблицу записи наблюдений
- •4.5. Строим графики экспериментальных зависимостей
- •4.6. Оценим результаты испытаний
- •5. Контрольные вопросы:
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •4.4. Записываем действия по снятию параметров каждой из точек характеристики:
- •4.7. Строим графики механических характеристик
- •4.10. Осуществляем сравнение опытных и теоретических данных
- •5. Контрольные вопросы:
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •Лабораторная работа эпо.Лр7 – «Схема реверсивного управления 3-х фазным асинхронным эд с торможением противовключением»
- •1 Назначение
- •2. Краткие теоретические положения
- •4.2 Собираем электрическую схему:
- •4.3 Осуществляем испытание схемы
- •5. Контрольные вопросы:
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •1 Назначение
- •2. Краткие теоретические положения
- •2. Системы электродов электродных нагревателей
- •3. Геометрические коэффициенты систем электродов
- •4. Уравнение нагрева непроточного электродного нагревателя
- •5. Уравнение нагрева проточного электродного нагревателя
- •6. Методика расчёта электродных водонагревателей
- •4.2 Собираем схему экспериментальной установки:
- •4.4 Заготавливаем и заполняем таблицу записи наблюдений
- •4.5. Строим графики экспериментальных зависимостей
- •4.6. Оценим результаты испытаний
- •5. Контрольные вопросы:
- •6. Подготовить ответы на вопросы, сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
- •График выполнения лабораторных работ по дисциплине: «Электропривод и электрооборудование»
4.4. Записываем действия при определении параметров точек экспериментальной зависимости, заданных второй строкой таблицы 2:
а). Устанавливаем заданное напряжение;
б). Измеряем тахометром скорость вращения вала электродвигателя в оборотах в минуту;
в). Рассчитываем и заносим в таблицу на доске частоту вращения;
4.5. Осуществляем запуск электродвигателя в следующей последовательности:
а) Подадим напряжение постоянного тока 25 вольт на клеммы обмотки возбуждения.
б) Установим движок автотрансформатора TV1 в нулевое положение (против часовой стрелки до упора, что соответствует нижнему положению движка автотрансформатора на схеме).
в) Подадим напряжение 220 вольт на вход автотрансформатора.
г) Медленно увеличиваем напряжение на выходе автотрансформатора, следя за тем, чтобы электродвигатель начал вращаться (неподвижность якоря при напряжении 10 и более вольт может свидетельствовать об аварийном режиме: отсутствии тока в обмотке возбуждения или замыкании или обрыве цепи якоря).
д) Доводим напряжение до 20…30 вольт
Работу выполняет очередной студент и передаёт установку с вращающимся электродвигателем студенту, осуществляющему измерение параметров первой точки экспериментальной кривой.
4.6. Снимаем данные и заполняем ячейки таблицы
Каждый из ответственных за точку зависимости, заносит показания в таблицу, проводит расчёты, и результаты также заносит в таблицу. Все остальные студенты переносят эти данные в тетради.
4.7. Строим график экспериментальной зависимости
Старший по работе на доске, а все остальные студенты у себя в тетрадях, заготавливают оси координат. Каждый из ответственных за точку наносит её на поле графика, расположенного на доске. Старший на доске, а все остальные студенты у себя в тетрадях проводят аппроксимирующую линию.
Оставить место для графика
4.8. Продолжаем полученную прямую до пересечения с осью координат и определяем напряжение трогания
Старший по работе это делает на доске
4.9. Оцениваем, насколько близко опытные данные согласуются с теоретическими данными
В тетрадях привести комментарии.
5. Контрольные вопросы
1. Устройство шунтового электродвигателя.
2. Схема включения э. д.
3. Написать уравнение тока возбуждения э. д.
4. Чему равен пусковой ток э.д.?
5. Чему равен пусковой момент э.д.?
6. Что учитывает конструктивный коэффициент машины?
7. Чему равна ЭДС в обмотке якоря?
8. Написать уравнение механической характеристики шунтового электродвигателя.
9. Начертить две механические характеристики э.д. для двух различных напряжений.
10. Показать на схеме (рис. 2) путь тока в цепи якоря при прямой и обратной полярности питающего напряжения.
6.Сдать на проверку преподавателю отчёт и ответить на один из вопросов по выбору преподавателя
Материальное обеспечение - универсальный лабораторный стенд, расположенный в аудитории 210 (источник питания постоянного тока 25В; источник питания переменного тока 220В; электродвигатель постоянного тока на панели №57; вольтметр на 50В на панели №9; автотрансформатор на панели №56; диоды на 5А, 300В на панели №28; тахометр переносной на 10000 об/мин).;
ЭПО.ЛР2 – Исследование центробежного вентилятора
1 Назначение
Ознакомиться с устройством и принципом действия центробежного вентилятора, научиться снимать и строить характеристики вентилятора.