1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.

2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.

3.Русская грамматика: в 2-х томах.– М., 2005. - Том I. – 709с.

Практические задания

Укажите определяющие условия обособления в сле­дующих примерах

(I. Уточняющий характер данного члена предложения; II Обратный порядок слов; III. Особое обстоятельственное или объектное значение обособленного члена; IV. Оторванность обособленного члена от поясняемого). Определите, какой член предложения обособлен.

I. 1. Мы завтра ранним утром покидаем Ташкент. Уезжаем в Семиречье, в Верный. 2. За Каюком, поя горою, сразу пора­жает какая-то особенная тишина. 3. Разъяренные, до нынешнего дня стояли одна против другой две живые стенки: красная и бе­лая. 4. Из особого отдела сюда же, в штадив, перевезли все ценности, все важнейшие бумаги и дела. 5. Кроме названных, были и другие в руководителях. 6. У ворот, обуженный шумной братвой, встречает Караваев. (Из произв. Д. Фурманова.)

II. 1. Здесь, на вокзале, сходились и разбегались в разные стороны сотни эшелонов. 2. А Павка, удовлетворенный, помчался долой. 3. Семьи, одетые, готовились к начинающемуся, не­счастью. 4. Сережа, смущенный, стоял а стороне. 5. По улице, оцепленные кавалерией, шли пленные польские солдаты. 6. Глаза ее, иссштя-черныс, вызывающе искрились. 7. Дома мать, грустная, собирала в дорогу сына. 8. Обычно спокойный и молчаливый, Корчагин сейчас говорил горячо и резко. 9. Никто не знал содержания пакета, кроме пред исполком а. (Из произв. Н. Ост­ровского.)

Домашнее задание

Выпишите отдельно примеры с определениями: а) после определяемого слова, б) перед определяемым словом. Подчеркните сочетания определений с определяемым существительным. Объяс­ните, чем в каждом сочетании обусловлено наличие или отсутствие обособления. Установите, в каких предложениях обособление явля­ется обязательным, а в каких — необязательны. Отметьте при­меры, в которых обособленнее определение выражено краткими прилагательными или причастиями.

1. Словно только что родившиеся, блестели на солн­це горы. (Горбатов) 2. Жизнь, горячая, трепетная, удиви­тельная, открывалась перед моим любопытным взором. (Горбатов) 3. Предоставленный самому себе читатель мо­жет руководствоваться какой-либо случайной историчес­кой ассоциацией. (Павл.) 4. Предоставленный самому се­бе, наш честный X. способен нарубить столько дров, что их некуда будет девать. (Павл.) 5. Был воскресный день, яс­ный и теплый. (Сим.) 6. Ночью подул ветер, теплый и вла­жный, над хутором нависли тучи, к рассвету хлынул дождь, и снег, подтаявший раньше, расплавился в потоках воды. (Шол.) 7. Мир туарегов— суровый, бедный и сво­бодный — умирает под пятой наступающего нового мира, непривычного и неприятного. (Ефремов) 8. Но и в нем [Соленом] Тузенбах угадывал душу одинокую и несчаст­ную, человека, обойденного теплом и любовью, такого же,как и он сам, неприкаянного и бездомного. (Цимбал) 9. Полковник через плечо оглянулся назад, где в эту ми­нуту на острые крыши полуразбитого городка садился ба­гровый, обещавший ветер, закат. (Сим.) 10. Потом он по­вернулся и по широкой лестнице, украшенной оленьими рогами, поднялся во второй этаж— в столовую. (Сим.) 11. Он подошел к висевшему в простенке длинному и уз­кому зеркалу, остановился перед ним и долго смотрел в него на себя. (Сим.) 12. Через восемь месяцев его догнало ее колесившее за ним по дорогам войны письмо, где она писала, что любит, что приедет непременно. (Сим.) 13. По лестнице навстречу ему поднималась его жена, очень бледная, очень спокойная, в простом черном платье, кото­рое удивило его какой-то странностью. (Сим.) 14. В по­становке «Трех сестер», осуществленной в 1935 году И.Кроллем, режиссером талантливым и своеобразным, та­кого рода перемещения, сдвиги и переакцентировки были смело сделаны безо всякого видимого насилия над чехов­ским словом. (Цимбал) 15. Когда-то зеленые, они [воро­та] были обмалеваны кирпичной охрой. (Федин) 16. Дня­ми летними, погожими в степях донских, под небом голу­бым и прозрачным звоном серебряным вызванивает и ко­лышется хлебный колос. (Шол.) 17. Утомленные маминой чистоплотностью, ребята приучались хитрить. (Панова) 18. Смеются у нее щеки, загоревшие, веснушчатые, глаза, губы, вся смеется... (Шол.) 19. Еще не написанный, но уже, видимо, ясный в своих контурах, портрет рисовался его воображению, и он заранее радовался назревшей творчес­кой удаче. (Павл.) 20. Багровый от стыда. Витька оправ­дывался, говорил, что ничего не будет. (Дубов) 21. Равный по величине шестнадцати государствам Европы, ДВК пре­восходит их по естественным богатствам своим. (Павл.) 22. Закованный в гипс, Воропаев напоминал разбитую статую. (Павл.) 23. Знаменитые розы Шираза увядают, жарой спалены. (Сурков) 24. Маленькая, синеокая, с беленьким вытянутым личиком, Оля пристально наблюдала, когда рассказывала это мать, за своим братом. (Сергеев-Ценский) 25. Сразу притихший. Павел побежал к Карпу Гурьевичу. (Кочетов)

ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

ПОНЯТИЕ ОБ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Цель: закрепить у студентов знания об однородных членах предложения.

Вопросы

1. Какое предложе­ние называется осложненным?

2. Какие члены предложения называются однородными?

3. Какие разряды сочинительных союзов употре­бляются для связи однородных членов предложения?

Основная литература

1. В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч.3,с.143-151.

Дополнительная литература