1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.91-117.

Дополнительная литература

1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.

2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.

3.Русская грамматика: в 2-х томах.– М., 2005. - Том I. – 709с.

Практические задания

Установите вид односоставных глаголь­ных неличных предложений (безличное, инфинитивное). Опре­делите способы выражения главного члена и значение безличных предложений. Укажите модальные оттенки значений и способы их выражения в инфинитивных предложениях.

I. 1. В четыре часа рассвело (Пауст.). 2. Задождило не на шутку. 3. И березке хочется склониться, отдох­нуть на мягком, мшистом пне... (Р. Ахм.) 4. Пахло ми­лым тлением осени (Сл.). 5.Мне не удалось услышать его песен (Зощ.). 6. На улице было морозно (Як.). 7. С вершины счастья горя не видать (Долм.). 8. Националь­ность пришельца было бы трудно установить (Булг.). 9. Странную тучу принесло со стороны моря к концу дня (Булг.).

10. В Сухуми не было никаких внешних следов войны (Пауст.). 11. Надо только научиться понимать тех, кто рядом с нами (Кочн.). 12. А зачем же нам зара­нее, раньше срока стариться? (Хар.). 13. У меня нет больше никаких мечтаний и вдохновения тоже нет... (Булг.) 14. Стать бы снова приморской девчонкой, туф­ли на босу ногу надеть, и закладывать косы коронкой, и взволнованным голосом петь (Ахм.). 15. Еще никого не было видно (П.). 16. Росы бояться нечего. 17. Мне было запрещено видеться с ней. 18. Сейчас ехать в город за исправником! (П.) 19. Чтобы любить добро, нужно всем сердцем ненавидеть зло (Вольф.). 20. Я понял, что мож­но продолжать игру. Денег не хватило надолго. К тому же во время игры приходилось ползать по земле на ко­ленках (Гамз.). 21. Как разбудить у детей чувство коллективизма? (Кочн.). 22. Кому нечего сказать своего, тому лучше молчать (Вел.). 23. Снегом заметает входы в блиндажи (Сим.). 24. Без жестокого боя не взять кило­метра этих вешних дорог (Сурк.). 25. Ни сомнения, ни страданья... Как был сон беспечно прост (Ванш.). 26. В доме тихо и уютно. 27. Ночью на улице ни души. 28. В глазах рябит от разных красок.

Домашнее задание

Определите виды односоставных предло­жений, их грамматическое значение и способы выражения главного члена.

IV. 1. Соловья за песни кормят (Посл.). 2. Для хо­рошего друга не жаль ни хлеба, ни досуга (Посл.). 3. Иду аллеей. Тополя гудят (Н.). 4. Без четверти семь. Тихо. На улице еще ни души. Пахнет прибитой пылью и вымокшей за ночь травой. (Д.). 5. Когда сотрут границы, как межи... Земляне гордо станут земляками (Р. Ахм.). 6. К чему мне называть тебя по имени? Ты, как родник, не требуешь названия... (Р. Ахм.) 7. Кораб­лик! Вместе с детством уплывай из ручейков весенних прямо в реки! (Р. Ахм.). 8. Вчерашнего дня не воро­тишь. 9. В новом учебном году здание факультета отре­монтировали. 10. Здесь купаться негде. Рыбу половить бы, да далеко (Ч.). 11. Мне поручено сопровождать вас. 12. Гриша! - сказала жена предостерегающе (Шукш.).

13. Звучный, мерный звук копыт (Брюс.). 14. Карты у нас не было (Пауст.). 15. Каких только звуков не ус­лышишь в скворцовой песне! (С.-М.) 16. Лучше умереть от тоски, чем от ненависти (Конч.). 17. Ему бы бродить над Окою в березовом том сентябре... (С. Остр.) 18. Гриб не рвут с "корнем" - ведь так очень легко повредить нежную грибницу, а срезают гриб ножом (Дм.). 19. И вот тоже колокольчики (Сол.). 20. Какое небо! Синева какая! 21. И ночью при луне мне нет покоя... Зачем по­тревожили меня? (Булг.). 22. Всем показалось, что на балконе потемнело (Булг.). 23. Нужно иметь большой ум, чтобы не показывать своего умственного превосход­ства (Ларошфуко).

ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 6

ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Цель: закрепить у студентов знания об односоставных предложениях, выработать навык определения типа односоставного предложения.

Вопросы

1. На чем основана оппозиция двусоставности и односоставности простого предложения?

2. Какие основные группы выделяются среди одно­составных предложений и по какому признаку?

3.Что общего и в чем отличие между безличными и инфинитивными предложениями?

Основная литература

1. В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3,с.91-111.

2. Современный русский язык. Под ред. Е.И. Дибровой. В 3-х ч., Ч. 3, 56-86.

Дополнительная литература