
- •Вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практические задания
- •Домашнее задание
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •Вопросы
- •Основная литература
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.83-90.
- •Дополнительная литература
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Практические задания
- •Домашнее задание
- •Вопросы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Практические задания
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.91-117.
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.152-154.
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.158.
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.158-160.
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •Вопросы
- •Основная литература
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.161-163. Дополнительная литература
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.163-171.
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
- •1. В.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч. 3, с.171-172.
- •1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
- •2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
- •Домашнее задание
1.Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991. – 432с.
2.Розенталь д.Э., Голуб и.Б., Теленкова м.А. Современный русский язык. – м.,1994. – 559с.
3.Русская грамматика: в 2-х томах.– М., 2005. - Том I. – 709с.
Практические задания
Расставив недостающие знаки препинания, найдите обобщающие слова или обороты и определите, чем они выражены (I. Существительным; II. Прилагательным; III. Местоимением; IV. Глаголом; V. Наречием; VI. Сочетанием знаменательных слов). Назовите отличительные признаки обобщающих слов.
I. 1. И втроем он, скрипка и я мы пели, иногда — так хорошо, что даже плакать хотелось от какой-то радости. 2. «Господи, — думал я, — вот если бы везде так все бы пели на улицах в банях в мастерских! (Ф. Шаляпин.)
II. 1.Газирование напитков производится двумя способами механическим введением и растворением в жидкости углекислого газа, естественным насыщением напитка углекислым газом выделяющимся при брожении. 2. В некоторых металлах медь никель иногда сталь и др. находящийся в твердом растворе водород в особых температурных и других условиях вступает в реакцию с кислородом окисных включений. 3. Гарпун — метательное орудие, употребляемое главным образом для охоты на крупных морских животных китов в прошлом также па моржей тюленей. (Из Большой советской энциклопедии.)
III. 1. Екатерина Дмитриевна села на кровать щекою прижавшись к Дяшинон голой спине и засмеялась целуя между лопатками: «Какие мы рогатые уродились ни в ерша ни в ежа ни в дикую кошку». 2. Он опустился у ее ног на коврик и проговорил в раздумье: «У вас страшные глаза дикие и кроткие. Русские глаза». 3. Глаза ее смеялись а ему казались они страшными,— до того были потрясающе прекрасны серые большие холодноватые. 4. В бараке стало совсем тихо,— дело было ясное бунт покушение и — военный суд. 5. Сколько она ни крепилась,— от самолюбия и неохоты,— все же Кузьма Кузьмич повыспросил у нее почти все: об отце, докторе Булавине, о муже, красном командире Иване Ильиче Телегине, о сестре Кате, «прелестной, кроткой, благородной». 6. Все труднее ему переползать на деревянной ноге из хаты в хату и опять начинать: здороваться и садиться. 7. Здесь были вещи нужные и полезные: чулки несколько кусочков материн из которых можно было сшить платье очень красивое батистовое белье к сожалению на подростка. (Из произв. А. Н. Толстого.)
Домашнее задание
Расставив недостающие знаки препинания, найдите обобщающие слова или обороты и определите, чем они выражены (I. Существительным; II. Прилагательным; III. Местоимением; IV. Глаголом; V. Наречием; VI. Сочетанием знаменательных слов). Назовите отличительные признаки обобщающих слов.
I. 1. Самые, воинственные полководцы отличавшиеся силой ума как-то Антигон, Сарторий, Ганнибал, Филипп были кривоглазые. (К. Чуковский.) 2. Французы утверждают что они создали три блага женщину книгу и кухню то есть то, что по их убеждению украшает жизнь дает тончайшие наслаждения... для тела и духа. (И. Шкапа.)
II. 1. Купили такой же томик и ученые ботаники зоологи геологи. 2. Ветер дождь колебания температуры... это не проходило бесследно для гор. 3. Юноша Джемми Баттон был патриотом своего племени и своей страны. Он любил франтить щеголевато подстригал волосы всегда носил перчатки и тщательно вычищенные башмаки. 4.После мрачной и суровой Огненной Земли здесь все приводило в восторг синее небо горячее солнце белый город с яркими крышами вдали зубчатые очертания Андоа. (В. Корсунская.)
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 4
ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Цель: выработать у студентов навык разграничения однородных и неоднородных определений.
Вопросы
1.Какие определения называются однородными?
2.В каком случае определения неоднородны?
Основная литература
1. В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Ч.3, с.151-152.
Дополнительная литература