- •Витяг з навчального плану
- •Роз’яснення щодо використання кредитно-модульно-рейтингової системи оцінювання
- •Тема: педагогіка як наука. Методи науково-педагогічних досліджень.
- •Семінарське заняття № 2. Дата проведення – 25.10. 2012 р. Тема: особистість учителя. Специфіка педагогічної діяльності
- •Завдання до теми
- •Хід проведення
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль загальні основи теорії та історії педагогіки»
- •Змістовий модуль загальні основи дидактики
- •Орієнтовна схема аналізу навчального заняття
- •1. Загальні відомості про урок
- •2.Тип і структура уроку
- •3.Зміст уроку
- •4.Методи і прийоми навчання на уроці
- •5. Поведінка учнів на уроці
- •6. Поведінка вчителя на уроці
- •7. Висновки і пропозиції
- •Додаток 4 Положення про студентську наукову конференцію кафедри загальної та соціальної педагогіки “Актуальні проблеми української освіти”
- •Екзаменаційні питання з курсу “педагогіка” для студенів ш курсу географічного факультету на зимову екзаменаційну сесію 2012-13 н.Р.
- •Рекомендована література до курсу “Педагогіка”
Рекомендована література до курсу “Педагогіка”
1.Закон України «Про освіту». К.,1996.
2. Закон України «Про загальну середню освіту». К, 1999.
3. Ващенко Г. Виховний ідеал. Полтава, 1994.
4. Біляковська О. Дидактика середньої школи: текст лекцій і завдання для самоконтролю. Львів, 2011.
5. Ващенко Г. Вибрані педагогічні твори. Дрогобич, 1997.
6. Вишневський О.Теоретичні основи сучасної української педагогіки. Дрогобич, 2006.
7. Волкова Н. Педагогіка. К.,2001.
8. Дубасенюк О. Практикум з педагогіки. К., 2004.
9. Зайченко І. Педагогіка. К., 2008.
10. Ковальчук Л. Основи педагогічної майстерності. Львів, 2007.
11. Ковальчук Л. Практикум з педагогіки. Львів, 2005.
12. Ковальчук О., Когут С. Основи педагогіки та психології. Львів, 2009.
13. Кравець В. Історія класичної та зарубіжної педагогіки та шкільництва. Тернопіль, 1996.
14. Кравець В. Історія української школи і педагогіки. Тернопіль, 1994.
15. Кузьмінський А., Омеляненко В. Педагогіка. К., 2003.
16. Левківський М.Історія педагогіки. Житомир, 2007.
17. Любар О., Стельмахович М., Федоренко Д. Історія української школи і педагогіки. К, 2003.
18. Мойсеюк Н. Педагогіка. К., 2007
19. Національна доктрина розвитку освіти в Україні. К, 2001.
20. Освітні технології. К., 2001
21. Педагогіка для громадянського суспільства. /За ред.. Т.Кошманової. Львів,2005
22. Педагогічна майстерність. За ред. І.Зязюна. К., 2004.
23. Педагогічний пошук. К.,1988
24. Підласий І. Як підготувати ефективний урок. К., 1989.
25.Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. К, 2003.
26. Ступарик Б. Національна школа: витоки, становлення. К, 1998.
27. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. К., 2003.
28. Сухомлинський В. Твори у 5-ти томах. К.1977.
29. Сявавко Є. Українська етнопедагогіка. Львів, 2002.
30. Франко І. Педагогічні статті і висловлювання. К.1960.
31. Фіцула М. Педагогіка.К., 2001.
32. Коваленко Є.І., Бєлкіна Н. Історія зарубіжної педагогіки. Хрестоматія. К, 2006.
33. Періодичні видання:
ж. “Рідна школа”
ж.”Шлях освіти”
ж. “Педагогіка і психологія”
ж.”Педагогіка і психологія професійної освіти”
ж.”Педагогіка толерантності”
г. “Освіта”
г. “Освіта України”.
34. Інтернет-ресурси.