- •Содержание:
- •Раздел I общая физиология. Физиология возбудимых
- •Раздел II физиология кровообращения 41
- •Раздел III физиология системы крови 96
- •Раздел I общая физиология. Физиология возбудимых тканей
- •Исходный уровень знаний
- •Занятие №2 «Электрофизиология возбудимых тканей» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Занятие №3 «Законы функционирования возбудимых тканей (1)» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №4 «Законы функционирования возбудимых тканей (2)» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №5 «Физиологические свойства мышц» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №6 «Физиология нервно-мышечного синапса» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №7 «Физиология мышечной работы» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Занятие №10 «Физиология нерва, центрального синапса, нейрона» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы
- •Раздел II физиология кровообращения
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Занятие №5 «Механическая деятельность сердца и её фаза» Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Раздел III
- •Физиология системы крови
- •Занятие №1 «Система крови, ее физиологическое значение и
- •Основные функции. Физиология эритрона»
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Занятие №2 «Гемоглобин, его физиологическое значение» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •№5. Тестовые задания:
- •Каков молекулярный вес гемоглобина?: а) 68 800; в) 168 800; с) 50 000 - 60 000; d)120-140.
- •Занятие №3 «Функциональная система лейкоцитов-1» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы:
- •Занятие №5 «Система гемостаза и ее физиологическое значение» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Занятие №6 «Плазма крови, ее состав и коллоидно-осмотические свойства» Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Чему равен удельный вес крови?:
- •Чему равно осмотическое давление крови?:
- •Чему равно онкотическое давление крови?:
- •Каков реакция лимфы?: а) кислая; в) щелочная; с) слабокислая; d) нейтральная.
- •Отличается ли лимфа от крови по количеству белков?: а) нет; в) в лимфе белков нет; с) в лимфе белков в 2 раза больше, чем в крови; d) в лимфе белков в 3 - 4 раза меньше, чем в крови.
- •Какова рН лимфы?: а) 2,6-3,4; в) 7,35-9.0; с) 4,2-5,6; d) от 6,0 до 7,0.
- •Задания для работы
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для работы
- •Раздел IV
- •Физиология внешнего дыхания, энергетического обмена и терморегуляции
- •Занятие №1 «Механизм внешнего дыхания
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
- •Занятие №6 «Физиология терморегуляции» исходный уровень знаний
- •Задание для работы:
Исходный уровень знаний
Состав альвеолярного воздуха.
Парциальное давление и напряжение газов.
Соединения и виды гемоглобина. Его значения.
Кислородная емкость крови.
Студент должен знать:
Профильные вопросы для педиатрического факультета: 9. Особенности состава альвеолярного воздуха у детей. 10. Изменение кривой диссоциации оксигемоглобина в раннем онтогенезе. Студент должен уметь:
нарисовать и объяснить график образования и распада оксигемоглобина. |
Основная литература: 1.Нормальная физиология человека / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина, 2005. -с.488-9; Физиология человека. Compendium / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина, 2009. с.232-4. Физиологические основы здоровья человека / Под редакцией Ткаченко Б.И. СПб-Архангельск, 2001. -с.272-4. 2.Нормальная физиология человека. -с.489; 3.Нормальная физиология человека. -с.490. Физиологические основы здоровья человека. -с.222-4. 4.Нормальная физиология человека. -с.492-5. Физиология человека. Compendium. -с.235-7. Физиологические основы здоровья человека. -с.277-9; 286-8; 292-6. 5.Нормальная физиология человека. -с.492-5. Физиология человека. Compendium.-с.235;239. 6.Нормальная физиология человека. -с.495-7. Физиология человека. Compendium. -с.237-9. 7.Нормальная физиология человека. -с.495-7. 8.Нормальная физиология человека. -с.861-2. 9-10. Физиологические основы здоровья человека. -с.285; 292-3; 296. Дополнительная литература:
Казаков В.Н., Леках В.А., Тарапата Н.И. Физиология в задачах / Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996. |