Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Нормальная физиология.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
1.54 Mб
Скачать

Раздел I общая физиология. Физиология возбудимых тканей

Занятие №1 «Предмет, методы и основные задачи нормальной физиологии»

Исходный уровень знаний

  1. Что такое физиология?

  2. Что такое метод, методика?

  3. Методы физиологии.

  4. Что такое функция?

  5. Что такое система в физиологии?

  6. Типы систем.

  7. Что такое физиологическая регуляция?

  8. Что такое гомеостазис?

  9. Что такое физиологическая норма?

Основные вопросы темы:

  1. Понятие о физиологии, ее цели и задачи. Структура физиологии, как науки.

  2. Основные физиологические понятия: функция, система, норма, регуляция, гомеостазис.

  3. Понятие о физиологической системе и функциональной системе.

  4. Принципы проведения физиологического исследования. Методы и методики, используемые в физиологии.

Профильные вопросы для педиатрического факультета:

  1. Теория системогенеза и гетерохронии роста и ее значение для возрастной физиологии.

  2. Возрастная физиология как одна из основ педиатрии. Возрастные периоды развития организма ребенка.

Студент должен уметь:

  • приготовить препарат «реоскопическая лапка»

  • нервно-мышечный препарат.

Основная литература:

1, 2, 3, 4.

Нормальная физиология. Под ред. Ткаченко Б.И. / М.Медицина, 2005. -с.12-6.

Физиология человека. Compendium. / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина, 2009. -с.12-6

Физиологические основы здоровья человека / Под редакцией Ткаченко Б.И. СПб-Архангельск, 2001

Дополнительная литература:

  • Физиология человека. Compendium. Под ред. Б. И. Ткаченко и В.Ф. Пятина 2002.

  • Нормальная физиология. Под ред. Улумбекова Э. Г. 2006.

  • Физиология человека. Под ред. Бабского Е.Б. 1972.

  • Начала физиологии / Под ред. Ноздрачева А. СПб, «Лань», 2001.

  • Физиология в задачах. Казаков В. Н., Леках В. А., Тарапата Н. И. / Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.

Занятие №2 «Электрофизиология возбудимых тканей» Исходный уровень знаний

  1. Строение клеточной мембраны.

  2. Типы ионных каналов.

  3. От чего зависит проницаемость веществ через биологическую мембрану?

  4. Что такое активация, деактивация, инактивация натриевых каналов?

  5. Почему проницаемость биомембраны для ионов К выше, чем для ионов Na?

Основные вопросы темы:

  1. Роль концентрационных градиентов и избирательной проницаемости клеточной мембраны в формировании разницы электрических потенциалов по разные стороны мембраны.

  2. Потенциал покоя и механизм его формирования. Калиевый равновесный потенциал.

  3. Ионные механизмы потенциала действия. Фазы потенциала действия.

Профильные вопросы для педиатрического факультета:

4. Возрастные особенности мембранного потенциала покоя и потенциала действия у детей.

Студент должен уметь:

  • нарисовать и объяснить график потенциала действия.

Основная литература:

1,2. Нормальная физиология / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина. 2005. -с.59-61.

3. Нормальная физиология / Под ред. Ткаченко Б.И. / М.Медицина. 2005. -с.61-5.

1,2,3,4. Физиология человека. Compendium. / Под ред. Ткаченко Б.И. М. Медицина, 2009. -с.23-7.

4. Материалы лекции.

Дополнительная литература:

  • Физиология человека Compendium» под ред. Ткаченко Б.И. и Пятина В.Ф. 2002.

  • Нормальная физиология. Под ред. Улумбекова Э.Г. 2006.

  • Физиология человека. Под ред. Бабского Е.Б. 1972.

  • Начала физиологии. Под ред. Ноздрачева А. / СПб, «Лань», 2001.

  • Физиология в задачах. Казаков В.Н., Леках В.А., Тарапата Н.И. / Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.