- •IV курс занятие № 1
- •Целевые задачи
- •1. Укажите последовательность слоев грудной стенки в передне-верхней области груди:
- •1. Сегмент легкого – это участок легкого, в котором:
- •1. Установите соответствие органов отделам средостения:
- •Целевые задачи
- •1. Укажите последовательность расположения слоев в подреберной области:
- •1. В паховой области непосредственно спереди апоневроза наружной косой мышцы живота находится:
- •2. Границами пахового треугольника являются:
- •3. В паховом канале можно выделить:
- •5. При ущемленной бедренной грыже рассекают стенку глубокого бедренного кольца:
- •1. Проекционная линия на передней брюшной стенке, соответствующая границе между верхним и нижним этажами брюшной полости, проводится между:
- •Целевые задачи
- •1. Раны полых трубчатых органов ушивают в поперечном направлении:
- •2. Резекция тонкой кишки в качестве операции выбора применяется при ране тонкой кишки:
- •3. Основные принципы швов паренхиматозных органов:
- •4. При оперировании на органах нижнего этажа брюшной полости хирург проводит анестезию корня брыжейки тонкой кишки, расположенного по линии:
- •Занятие № 10
- •Целевые задачи
- •1. Техническим недостатком энтероэитероанастомоза «конец в конец» при сравнении с соустьем «бок в бок» может быть:
- •1. Определите последовательность вен, составляющих анастомотический путь между нижней и верхней полыми венами в забрюшинном пространстве:
- •Занятие № 12
- •Целевые задачи
- •1. Основные клетчаточные пространства полости малого таза находятся в пределах этажа таза:
- •1. При операции экстирпации прямой кишки по поводу рака производится полное удаление клетчатки позадипрямокишечного пространства из-за:
- •2. Пальцевое ректальное исследование у мужчин проводится с целью определения состояния прежде всего:
- •3. При трубной беременности разрыв маточной трубы сопровождается скоплением крови в:
- •Занятие № 14
- •Целевые задачи
- •Занятие № 15.
IV курс занятие № 1
Тема: Топографическая анатомия грудной клетки. Операции на грудной клетке.
Вопросы для проверки:
Образования, используемые в качестве ориентиров для определения границ груди.
Топографические линии.
Костный скелет груди.
Области груди.
Диафрагма, ее значение в акте дыхания.
Молочная железа.
Целевые задачи
Студент должен знать:
|
Литература:
|
Студент должен уметь
|
Литература
|
Задания для самостоятельной работы:
Опишите технику выполнения радикальной мастэктомии по Холстеду- Мейеру. Обоснуйте необходимость указанного объема оперативного вмешательства?
Назовите «слабые» участки диафрагмы:
1)
2)
3)
4)
Объясните их клиническое значение.
3. Мастит: определение, классификация, виды разрезов при различных локализациях гнойного процесса.
4. Задачи:
Задача № 1: Почему осмотр и пальпацию пациентки при подозрении на рак молочной железы проводят при различных положениях туловища (вертикальном, горизонтальном, сидячем, коленно-локтевом) и верхней конечности (отведена в сторону, поднята кверху, ладонь на затылке)?
Задача № 2: У больной обнаружены переломы нижних ребер. Предъявляет жалобы на боли в верхнем отделе живота. Какие органы брюшной полости могут быть повреждены?
Задача № 3: Больной Т., 29 лет, получил удар в правую половину груди тупым предметом на уровне VII ребра. Повреждение каких анатомических образований и слоев грудной стенки явилось причиной гемоторакса?
Назовите образования:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
6. Назовите образования.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Тестовые задания для самостоятельной работы
Занятие №1.