
- •I лава .
- •21.2. Социальные функции спорта
- •I ЛсШа с I. Uiiujji d имиicmc lynonicbMjh кулыуры
- •21.3. Классификация спорта
- •21.4. Подготовка спортсмена как многокомпонентный процесс
- •Глава 22 спортивные соревнования как функциональное и структурное ядро спорта
- •22.1. Понятие «спортивное соревнование». Основные функции и особенности спортивных соревнований
- •22.2. Общая структура спортивных соревнований
- •22.3. Спортивные результаты — специфический и интегральный продукт соревновательной деятельности, критерии их измерения и оценки
- •22.3.1. Объективные, субъективные
- •22.3.3. Критерии представительности (уровня), прогрессирования, стабильности, плотности и надежности результатов
- •22.3.4. Процессуальные (промежуточные) и конечные критерии
- •22.3.5. Внешние и внутренние критерии спортивных результатов
- •22.4. Классификация спортивных достижений. Сравнительная характеристика некоторых видов спорта, различающихся по результатам соревновательной деятельности
- •Глава 23 спортивная тренировка - цель, задачи, средства, общие и специальные принципы
- •23.1. Цель, задачи и характерные черты спортивной тренировки
- •23.2. Средства спортивной тренировки
- •23.3. Общие и специальные принципы спортивной тренировки
- •Глава 24 подготовка спортсмена в процессе тренировки
- •24.1. Техническая подготовка
- •24.1.1. Понятие о технической подготовке спортсмена.
- •24.1.2. Виды, задачи, средства и методы технической подготовки спортсмена
- •24.1.3. Этапы и содержание технической подготовки в многолетнем и годичном циклах тренировки
- •24.2. Физическая подготовка
- •24.2.1. Понятие о физической подготовке спортсмена. Ее роль в современном спорте
- •24.2.2. Виды, задачи и средства физической подготовки
- •В различных видах спорта
- •24.3. Тактическая подготовка 24.3.1. Понятие о тактической подготовке спортсмена
- •24.3.2. Виды, задачи и средства тактической подготовки спортсмена
- •24.4. Психологическая подготовка спортсмена
- •23.4.1. Понятие о психологической подготовке спортсмена, ее виды. Значение психических качеств в некоторых видах спорта
- •24.4.2. Психологическая подготовка к тренировочному процессу
- •24.4.3. Психологическая подготовка к соревнованиям
- •Глава 24. Подготовка спортсмена в процессе тренировки
- •I лихорадка
- •Готовность/
- •I стартовая
- •Раздел 111. Теория и методика спорта
- •Глава 24. Подготовка спортсмена в процессе тренировки
- •24.5. Интеллектуальная подготовка
- •24.6. Интегральная подготовка
- •Глава 25 построение спортивной тренировки спортсменов
- •25.1. Основы построения спортивной тренировки. Характеристика малых тренировочных циклов (микроциклов)
- •Глава 25. Построение спортивной тренировки спортсменов
- •25.2. Типы и структура мезоциклов
- •25.3. Структура годичных и многолетних циклов
- •25.4. Некоторые варианты структуры тренировочного года и особенности их применения в подготовке спортсменов
- •(По д.А. Аросьеву)
- •25.5. Структура многолетней подготовки
- •Глава 26
- •Планирование, контроль и учет
- •В процессе
- •Спортивной тренировки спортсменов
- •26.1. Сущность и назначение планирования, его виды
- •26.1.1. Многолетнее (перспективное) планирование тренировки
- •26.1.2. Годовой план, его содержание и методика составления
- •Примерный план круглогодичной тренировки на этапе углубленного спортивного совершенствования в беге на средние дистанции (19 лет и старше)
- •26.2. Контроль в подготовке спортсменов 26.2.1. Значение и виды контроля
- •Глава 26. Планирование, контроль и учет в процессе спортивной тренировки спортсменов 435
- •Глава 25, Планирование, контроль и учет в процессе спортивной тренировки спортсменов 437
- •26.2.2. Основные формы и организация контроля
- •26.3. Учет в процессе спортивной тренировки спортсменов 26.3.1 Значение учета, его виды
- •Дневник тренировок
- •Учебники, учебные и методические пособия
- •Монографии, научные статьи, доклады
- •Глава 5. Методы формирования физической
- •Глава 6. Методические принципы
- •Глава 7. Обучение двигательным действиям 92
- •Глава 9. Силовые способности
- •Глава 10. Скоростные способности
- •Глава 11. Координационные способности и методика их развития
- •Глава 12. Выносливость и методика ее развития
- •Глава 13. Гибкость и методика ее развития
- •Глава 19. Физическая культура
- •Учебное издание
- •105064, Москва, ул. Казакова, 18.
- •160010, Вологда, ул. Челюскинцев, 3.
Монографии, научные статьи, доклады
37. Анохин П.И. Очерки физиологии функциональных систем. — М.: едгиз, 1986
лшература
455
Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. — М.: Медицина, 1968.
Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. — М.: Медицина, 1991.
Благуш П.К. О теории тестирования двигательных способностей. — М.: Физкультура и спорт, 1982.
Верхошанский Ю.Ф. Программирование и организация тренировочного процесса. — М.: Физкультура и спорт, 1985.
Верхошанский Ю.Ф. Основы специальной физической подготовки спортсменов. — М.: Физкультура и спорт, 1988.
Визитей Н.Н. Физическая культура личности. — Кишинев: Шти-инца, 1989.
Виленский М.Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе. — М.: Физкультура и спорт, 1992.
Вилькин А.Р., Каневец Т.М. Организация работы по массовой физической культуре и спорту: Учебное пособие. — М.: Физкультура и спорт, 1985.
Выдрин В.М. Проблема непрофессионального физкультурного образования и пути ее решения. Сб. Физическая культура и спорт в современном образовании. Методология и практика — СПб., 1993.
Выдрин В.М., Курамшин Ю.Ф., Николаев Ю.М. Осмысление ин-тегративной сущности физической культуры — магистральный путь ее теории // Теория и практика физической культуры — 1996, № 5.
Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. — М.: Физкультура и спорт, 1980.
Донской Д.Д., Дмитриев СВ. Основы антропоцентрической биомеханики (методология, теория, практика). — Н.Новгород: Издательство НГПУ, 1993.
Дмитриев СВ. Учитесь читать движения, чтобы строить действия. — Н.Новгород: Издательство НГПУ, 2003.
Кабачков В.А., Полиевский С.А. Профессионально-прикладная подготовка учащихся в средних ПТУ. — М.: Высшая школа, 1982.
Кузьмина Н.В. Предмет акмеология. — Шуя, 1995.
Курпан Ю.И., Таламбум Е.А. Физкультура, формирующая осанку. — М.: Физкультура и спорт, 1990.
Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, сознание. — М.: Мысль, 1980.
Лубышева Л.И. Современные подходы к формированию физкультурного знания у студентов вузов // Теория и практика физической культуры - 1993, № 3.
Лубышева Л.И. К концепции физкультурного воспитания студентов // Теория и практика физической культуры — 1993, № 5 — 6.
Лубышева Л.И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа // Теория и практика физической культуры — 1996, № 1.
Основы управления подготовкой юных спортсменов. / Под ред. М.Я. Набатниковой. — М.: Физкультура и спорт, 1982.
Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. — М.: Физкультура и спорт, 1986.
Пономарев Н.И. О законах функционирования и развития физической культуры: Лекция / ГДОИФК. — Л., 1989.
л vi ic|jai у pa
Пономарев Н.И. Социальные функции физической культуры. — М: Физкультура и спорт, 1974.
Пономарев Н.И. Физическая культура как элемент культуры общества и человека / ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. — СПб., 1998.
Пономарев Н.И. Некоторые проблемы функционирования и развития теории физической культуры // Теория и практика физической культуры. - 1996, № 5.
Приходько Е.Е. Непрофессиональное физкультурное образование, 1988.
Сирис П.З., Кабачков В.А. Профессионально-производственная направленность физического воспитания школьников. — М.: Просвещение, 1988.
Специальная выносливость спортсменов. / Под ред. М.Я. Набат-никовой. — М.: Физкультура и спорт, 1972.
Современные проблемы теории и практики физической культуры: взгляды, идеи, концепции: Сб. науч. труд. — СПб., 1997.
Солодков А.С. Физиологические основы адаптации к физическим нагрузкам. — Л., 1988.
Столяров В.И. К вопросу о теории физической культуры // Теория и практика физической культуры. — 1985, № 2.
Фарфель В.В. Управление движениями в спорте. — М.: Физкультура и спорт, 1975.
Харре Д. Учение о тренировке. — М.: Физкультура и спорт, 1970.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ (Курамшин Ю.Ф.) 3
РАЗДЕЛ I. Общие основы теории физической культуры 5
Глава 1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (Выдрин В.М.) 5
Основные понятия теории и методики физической культуры 5
Теория и методика физической культуры
как наука и как учебная дисциплина 8
1.3. Методы исследования в теории
и методике физической культуры 10
1.4. Значение теории и методики физической культуры
для студентов и выпускников физкультурных учебных заведений 16
Глава 2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
КАК ВИД КУЛЬТУРЫ (Выдрин В.М.) 18
Определение понятия «культура» 18
Понятие «культура физическая»
и ее связь с общей культурой 20
Структура физической культуры 23
Функции физической культуры 27
Глава 3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА.
ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕСТВЕ (Курамшин Ю.Ф.) 28
Понятие о системе физической культуры 28
Цель и задачи системы физической культуры 31
Общие принципы системы физической культуры 38
Глава 4. СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ЛИЧНОСТИ (Курамшин Ю.Ф.) 40
4.1. Понятие о средствах. Физические упражнения — основное и специфическое средство формирования
физической культуры личности 40
4.2. Факторы, определяющие воздействие
физических упражнений 43
Классификация физических упражнений 43
Содержание и форма физических упражнений 46
Естественные силы природы
и гигиенические факторы 47
Понятие о технике физических упражнений 48
Характеристики техники
физических упражнений 50
Пространственные характеристики 50
Временные характеристики 53
Пространственно-временные характеристики 54
Силовые характеристики 55
Ритмическая характеристика 56
Обобщенные (качественные) характеристики 57