- •I лава .
- •21.2. Социальные функции спорта
- •I ЛсШа с I. Uiiujji d имиicmc lynonicbMjh кулыуры
- •21.3. Классификация спорта
- •21.4. Подготовка спортсмена как многокомпонентный процесс
- •Глава 22 спортивные соревнования как функциональное и структурное ядро спорта
- •22.1. Понятие «спортивное соревнование». Основные функции и особенности спортивных соревнований
- •22.2. Общая структура спортивных соревнований
- •22.3. Спортивные результаты — специфический и интегральный продукт соревновательной деятельности, критерии их измерения и оценки
- •22.3.1. Объективные, субъективные
- •22.3.3. Критерии представительности (уровня), прогрессирования, стабильности, плотности и надежности результатов
- •22.3.4. Процессуальные (промежуточные) и конечные критерии
- •22.3.5. Внешние и внутренние критерии спортивных результатов
- •22.4. Классификация спортивных достижений. Сравнительная характеристика некоторых видов спорта, различающихся по результатам соревновательной деятельности
- •Глава 23 спортивная тренировка - цель, задачи, средства, общие и специальные принципы
- •23.1. Цель, задачи и характерные черты спортивной тренировки
- •23.2. Средства спортивной тренировки
- •23.3. Общие и специальные принципы спортивной тренировки
- •Глава 24 подготовка спортсмена в процессе тренировки
- •24.1. Техническая подготовка
- •24.1.1. Понятие о технической подготовке спортсмена.
- •24.1.2. Виды, задачи, средства и методы технической подготовки спортсмена
- •24.1.3. Этапы и содержание технической подготовки в многолетнем и годичном циклах тренировки
- •24.2. Физическая подготовка
- •24.2.1. Понятие о физической подготовке спортсмена. Ее роль в современном спорте
- •24.2.2. Виды, задачи и средства физической подготовки
- •В различных видах спорта
- •24.3. Тактическая подготовка 24.3.1. Понятие о тактической подготовке спортсмена
- •24.3.2. Виды, задачи и средства тактической подготовки спортсмена
- •24.4. Психологическая подготовка спортсмена
- •23.4.1. Понятие о психологической подготовке спортсмена, ее виды. Значение психических качеств в некоторых видах спорта
- •24.4.2. Психологическая подготовка к тренировочному процессу
- •24.4.3. Психологическая подготовка к соревнованиям
- •Глава 24. Подготовка спортсмена в процессе тренировки
- •I лихорадка
- •Готовность/
- •I стартовая
- •Раздел 111. Теория и методика спорта
- •Глава 24. Подготовка спортсмена в процессе тренировки
- •24.5. Интеллектуальная подготовка
- •24.6. Интегральная подготовка
- •Глава 25 построение спортивной тренировки спортсменов
- •25.1. Основы построения спортивной тренировки. Характеристика малых тренировочных циклов (микроциклов)
- •Глава 25. Построение спортивной тренировки спортсменов
- •25.2. Типы и структура мезоциклов
- •25.3. Структура годичных и многолетних циклов
- •25.4. Некоторые варианты структуры тренировочного года и особенности их применения в подготовке спортсменов
- •(По д.А. Аросьеву)
- •25.5. Структура многолетней подготовки
- •Глава 26
- •Планирование, контроль и учет
- •В процессе
- •Спортивной тренировки спортсменов
- •26.1. Сущность и назначение планирования, его виды
- •26.1.1. Многолетнее (перспективное) планирование тренировки
- •26.1.2. Годовой план, его содержание и методика составления
- •Примерный план круглогодичной тренировки на этапе углубленного спортивного совершенствования в беге на средние дистанции (19 лет и старше)
- •26.2. Контроль в подготовке спортсменов 26.2.1. Значение и виды контроля
- •Глава 26. Планирование, контроль и учет в процессе спортивной тренировки спортсменов 435
- •Глава 25, Планирование, контроль и учет в процессе спортивной тренировки спортсменов 437
- •26.2.2. Основные формы и организация контроля
- •26.3. Учет в процессе спортивной тренировки спортсменов 26.3.1 Значение учета, его виды
- •Дневник тренировок
- •Учебники, учебные и методические пособия
- •Монографии, научные статьи, доклады
- •Глава 5. Методы формирования физической
- •Глава 6. Методические принципы
- •Глава 7. Обучение двигательным действиям 92
- •Глава 9. Силовые способности
- •Глава 10. Скоростные способности
- •Глава 11. Координационные способности и методика их развития
- •Глава 12. Выносливость и методика ее развития
- •Глава 13. Гибкость и методика ее развития
- •Глава 19. Физическая культура
- •Учебное издание
- •105064, Москва, ул. Казакова, 18.
- •160010, Вологда, ул. Челюскинцев, 3.
26.1.2. Годовой план, его содержание и методика составления
Содержание многолетнего плана более детально раскрывается в годо-зом плане. Годовой план включает обычно следующие разделы: краткую характеристику спортсмена; цель и основные задачи на год; календарь ос--ювных соревнований и их задачи; цикличность подготовки и задачи пери-ада; спортивно-технические показатели, контрольные нормативы; распре-1еление основных и дополнительных средств в каждом месяце, объем и штенсивность тренировочной нагрузки; педагогический и врачебный кон-"роль и др.
Работа над годовым планом начинается с составления характеристики ренировки в предшествующем году, включающей характеристику спорт-мена, динамику тренированности, спортивной формы, тренировочных 1агрузок. Характеристика обязательно должна заканчиваться анализом «сновных ошибок и выводов, позволяющих определить направление буду-цей работы.
Примечание. Направленность нагрузки: 1 — развитие силы, гибкости, координации и выносливости (работа на суше); 2 — спринтерская (алактатная анаэробная); 3 — анаэробная гликолитическая; 4 — смешанная (аэробно-анаробная); 5— аэробная (тренирующая); 6 — аэробная (восстановительная), 7— активный отдых. Условия подготовки: ГГП — горная гипок-сическая подготовка; ИГП — искусственная гипоксическая подготовка. Мезоциклы: В — втягивающий, Б — базовый, КП — контрольно-подготовительный, ПС — предсоревновательный, С — соревновательный, А — активный отдых. Тонкие стрелки — подготовительные и контрольные, толстые — главные соревнования.
Рис. 26.4. Годовой план-график подготовки пловцов высокого класса, специализирующихся в плавании на дистанции 200 и 400 м (по В.Н. Платонову)
u—- -"
Далее в план вносятся: подробный календарь всех соревнований года с четкой градацией каждого из них (основные, отборочные, второстепенные, тренировочные и т.д.), с конкретными задачами, например, для основных и отборочных соревнований — показать определенный результат; для второстепенных — опробовать новый вариант тактики, отработать новый элемент техники.
Следующий этап в работе над годовым планом — определение цикличности подготовки в соответствии с требуемой в предстоящем году динамикой спортивной формы.
В зависимости от календаря соревнований, квалификации, стажа, зида спорта, индивидуальных особенностей, способности более или менее продолжительно сохранять состояние спортивной формы может применяться одноцикловое или двухцикловое построение годовой трени-
)ОВКИ.
Установив цикличность подготовки, необходимо определить содержа-гае тренировочного процесса по видам подготовки (физическая, техни-[еская, тактическая и т.д.). Определив задачи тренировки по циклам и гериодам года, а также основные средства и методы их реализации, мож-ю перейти к узловому вопросу планирования — определению величины и арактера тренировочных нагрузок.
Годовой план может быть представлен в форме плана-графика (рис. 6.4), либо в форме таблицы (табл. 26.2), либо в форме таблицы-графика рис. 26.5).
Разнообразие применяемых в практике форм документации по плани-ованию дает тренеру широкую возможность выбора в соответствии со спе-ификой вида спорта.
Таблица 26.2