- •Рыночная трансформация экономики России
- •Оглавление.
- •Введение.
- •Тема 1. Социально-экономические системы, их эволюция и движущие силы.
- •Тема 2. Переходность и её особенности как типа рыночной трансформации сэс.
- •Тема 3. Переходность и её основные процессы.
- •Система приватизационных институтов в Российской Федерации.
- •Структурный кризис в российской экономике.
- •Модели приватизации
- •Особенности приватизации в России
- •Масштабы приватизации в России
- •Приватизация жилья
- •Результаты приватизации
- •Опыт приватизации в зарубежных странах.
- •Стратегия российской приватизации.
- •Тема 4. Модели социально-экономических систем (сэс)
- •Либеральная модель.
- •Социал-демократическая модель.
- •Японская модель
- •Китайская модель
- •Национальная модель социально-экономических преобразований в России.
- •Тема 5. Этика и экономика.
- •Состояние русского мира.
- •Свод нравственных принципов и правил в хозяйствовании.20
- •Тема 6. Глобализация и рыночная трансформация России. Сущность, происхождение и характер глобальных проблем.
- •Факторы, основные черты и направления глобализации мировой экономики.
- •Проблемы предотвращения термоядерной войны
- •Экологическая проблема
- •Демографическая и продовольственная проблемы
- •Энергетическая проблема
- •Проблема терроризма
- •Сброс отходов в море с целю захоронения (дампинг)
- •((((К вопросу о глобализации и альтернативах для России))))
- •Кто и чего хочет от России? в территориях и долларах
- •Содержание
- •Введение
- •Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-тематический план лекционных занятий Модуль № 1. Закономерности переходного процесса и механизмы трансформации социально-экономических систем
- •Тема 1. Социально-экономические системы и их периодизация (4 часа).
- •Литература
- •Тема 2. Механизм самодвижения социально-экономической системы
- •Литература
- •Тема 3. Переходность как атрибут динамики социально-экономических систем (6 часов). Лекции 5, 6, 7
- •Литература
- •Проектные задания к модулю № 1
- •Тесты рубежного контроля к модулю № 1
- •Модуль № 2. Моделирование сэс и типологии моделей. Влияние на характер сэс этики и глобализации
- •Тема 4. Модели постсоветского социально-экономического устройства России (4 часа). Лекции 8, 9
- •Литература
- •Тема 5. Этика и национально-специфические свойства моделей социально–экономического развития (4 часа). Лекции 10, 11
- •Литература
- •Тема 6. Глобализация, регионализм и системное встраивание России в мировое социально-экономическое пространство (4 часа). Лекции 12, 13
- •Литература
- •Проектные задания к модулю № 2.
- •Тесты рубежного контроля к модулю № 2
- •Рекомендуемая литература по курсу «Трансформационные направления экономики макрорегионов»
- •График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •5. Методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •7. Вопросы (темы письменных рефератов) для сдачи зачета по курсу «Трансформационные направления экономики макрорегионов»
Модуль № 2. Моделирование сэс и типологии моделей. Влияние на характер сэс этики и глобализации
Комплексная цель: раскрыть типологизацию моделей социально-экономического развития (СЭС) и показать студенту модифицирующее влияние на общественную систему этического фактора и глобализации, а также закрепить целостное восприятие рыночной трансформации экономики России.
Тема 4. Модели постсоветского социально-экономического устройства России (4 часа). Лекции 8, 9
1. Понятие модели функционирования экономики СЭС. Либеральная модель. Ориентация на «свободу» предпринимательства и конкуренции. Дальнейшая приватизация государственной собственности, прежде всего естественных монополий. Жесткая монетарная политика, дальнейшие финансовые ограничения в реализации социальных программ как способа достижения сбалансированного государственного и бюджета. Открытость национальной экономики, интеграция России в мировое хозяйство, опасность формирования колониальной структуры экономики и подчинения мировому финансовом капиталу.
2. Мобилизационная модель. Ренационализация установление жесткого государственного контроля за экспортом важнейших «валютообразующих» товаров. Мобилизация всех имеющихся финансовых ресурсов и их источников в интересах активизации инвестиционной деятельности. Введение государственных гарантий по вкладам и установление прозрачности деятельности банков и кредитных организаций. Установление жесткого контроля за амортизационными фондами и трансформация их в источники накопления капитала.
Литература
Что в сухом остатке //Аргументы и факты. 2005. № 10.
Экономическая теория. Трансформирующаяся экономика / Под ред. проф. И. П. Николаевой . М., 2004. С. 60–79.
Аганбегян А. Г. Социально-экономическое развитие России. М., 2003. Гл. 5, 6.
Тема 5. Этика и национально-специфические свойства моделей социально–экономического развития (4 часа). Лекции 10, 11
1. Хозяйство и экономика. Экономика общественного отношения и формирование экономического человекам как продукта западного рационализма и позитивизма. Ограниченность экономического анализа.
2. Взаимосвязь этики и экономики: различные теоретические трактовки. Этика как определяющая компонента жизнедеятельности.
3. Этика русского народа как «базового элемента» российского этноса и многоконфессиональности.
4. Единообразная природа принципов функционирования рынка и разнообразные пути их адаптации к национально-этическим особенностям развития народного хозяйства различных стран.
Литература
Иохин В. Я. Экономическая теория. М., 2000. Гл. 36 «Этика и экономика».
Рязанов В. Т. Экономическое развитие России. Реформы и хозяйство в 19–20 вв. СПб., 1999. Ч. 2. Гл. 9.
Антонов М. Капитилизму не бывать? // Литературная газета. 2006. №№ 2, 3.
Горянин А. Россия и традиции собственности // Эксперт. 2005. № 44.
Тема 6. Глобализация, регионализм и системное встраивание России в мировое социально-экономическое пространство (4 часа). Лекции 12, 13
1. Возрастание роли духовно-интеллектуального производства. Развитие рынка информационных услуг. Духовное производство как самостоятельная сфера общественного производства, направленная на наращивание духовного богатства, и как определяющая сфера в процессе воспроизводства человеческого капитала. Усиление роли человеческого капитала и постепенное подчинение ему денежного и материального капиталов.
2. Проблема исчерпаемости невоспроизводимых природных ресурсов, нарастание противоречий за их обладание и доступ к ним. Место России в мировых запасах полезных ископаемых. Угроза экологической катастрофы.
3. Демографический рост, проблемы продовольствия и перенаселения планеты. Демографический кризис в России: падение уровня образования и здравоохранения как важнейшие предпосылки деградации совокупной рабочей силы начала XXI века в России.
4. Проблемы нарастающего разрыва между богатым Севером и бедным Югом. Два различных подхода к пониманию установления нового мирового порядка. Концепция устойчивого развития (Конференция ООН в Рио-де-Жанейро 1992 года).