- •Содержание
- •Введение
- •Компетенции магистраната
- •Общекультурные компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Специальные
- •Организация самостоятельной работы
- •Самостоятельная аудиторная работа под руководством преподавателя.
- •Самостоятельная аудиторная работа под руководством преподавателя
- •Самостоятельная работа во внеаудиторное время без непосредственного участия преподавателя
- •Реферат
- •Сообщение
- •Домашние задания
- •Активные методы обучения и их роль в самостоятельной работе магистрантов
- •4. Способы оценки результатов самостоятельной работы магистрантов
- •Текущий контроль
- •Промежуточный контроль
- •Итоговый контроль
- •Организация самостоятельной научно-исследовательской работы магистрантов
- •Заключение
- •Литература
- •Деловые игры кафедры эт и нэ.
4. Способы оценки результатов самостоятельной работы магистрантов
Контроль СРМ является важной составляющей в системе контроля качества магистрантов.
Способы оценки результатов самостоятельного обучения магистрантов включают: текущий контроль, промежуточный контроль, итоговую государственную аттестацию (междисциплинарный экзамен и защита выпускной квалификационной работы).
Текущий контроль
Текущий контроль успеваемости магистрантов – это систематическая проверка знаний в соответствии с профессиональной учебной программой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных занятиях (консультациях) согласно расписанию в течение академического периода.
К недостаткам текущего контроля обычно относят его фрагментарность и локальность проверки, невозможность оценить компетенцию в целом. В то же время, следует отметить, что поэтапность, как подачи, так и проверки усвоения учебного материала является необходимым условием построения прочной базы как для освоения одной дисциплины, так и для освоения последующих дисциплин, использующих понятия, формулы, идеи предыдущей.
В магистерской программе среди видов и форм текущего контроля применяются: устные формы контроля, письменные формы контроля, тестирование, рефераты, доклады с презентациями, отчеты по лабораторным работам, отчеты по научно-исследовательской работе, отчет в виде пояснительной записке к курсовой работе. Полученные результаты служат основой для балльно-рейтинговой оценки успеваемости магистранта.
Устный опрос проводится на лекциях или практических занятиях, перед лабораторными работами и кейсами (для проверки подготовленности магистранта к работе).
Письменные формы контроля включают:
письменные контрольные работы;
реферат;
отчеты по лабораторным работам (один отчет на работу);
отчеты по исследовательской работе – полученные результаты могут быть преобразованы в доклады на научных конференциях и симпозиумах;
пояснительная записка к курсовой работе;
тесты (разработанные для текущего контроля, промежуточного контроля и итоговой аттестации);
доклады с презентациями.
Текущий контроль успеваемости студентов проводится по темам учебной дисциплины. Оценка текущего контроля (оценка рейтинга допуска) складывается из оценок текущего контроля на аудиторных занятиях и оценок контроля внеаудиторных занятий. При текущем контроле успеваемости достижения магистрантов оцениваются по балльной шкале за каждое выполненное задание.
Текущий контроль успеваемости магистрантов заочной формы обучения осуществляется как до начала, так и в период экзаменационной сессии, и проводится в соответствии с графиком учебного процесса. Магистрант заочной формы обучения до начала экзаменационной сессии сдает все виды контрольных и расчетно-графических работ, курсовых работ, а также отдельные виды домашних заданий, в соответствии с учебной программой дисциплины.
Промежуточный контроль
Промежуточный контроль – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения магистрантами содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения. Промежуточный контроль в вузе осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом магистрантов, учебными программами дисциплин, разработанными на основе государственных образовательных стандартов третьего поколения.
Этот вид контроля завершает изучение дисциплины и проводится в виде зачетов и экзаменов.
Зачеты являются формой проверки успешного выполнения всех видов практик: организационно-управленческой, педагогической, научно-исследовательской, а также формой проверки знаний по дисциплинам объемом работы не более 3-х зачетных единиц.
Экзамены могут проводиться в письменной, устной, тестовой, а также комбинированной формах. При устной форме не допускается сдача в один день двух или более экзаменов.
Форма и порядок проведения экзамена устанавливается в рабочей программе к каждой дисциплине.