Заключение

Самостоятельная работа магистрантов представляет интеграционную деятельность, которая позволяет магистрантам достигать профессиональной компетентности при партнерском участии преподавателя в ее планировании и оценке достижения конкретного результата.

Организация самостоятельной работы магистрантов предполагает создание условий по управлению деятельностью студентов, которые ведут к освоению основной образовательной программы и достижению профессиональной компетентности, на основе приобретенных знаний, сформированных умений и навыков.

Основные условия эффективной самостоятельной работы[4]:

• планирование самостоятельной работы в контексте тематического планирования дисциплины;

• отбор содержания в соответствии с повышением уровня сложности предлагаемых заданий внутри дисциплины, с многообразием видов деятельности магистрантов при выполнении заданий;

• контроль и накопительная система оценивания результатов самостоятельной работы;

• информационно-методическое обеспечение самостоятельной работы: выявление структуры заданий, в частности, методические подсказки, алгоритм выполнения заданий, критерии оценки представленных заданий; оценка полноты представления заданий;

• согласование преподавателем индивидуальных планов самостоятельной работы магистрантов с помощью критериев балльно-рейтинговой оценки;

• рекомендации по изменению позиции преподавателя: направленность на поддержку, сопровождение, консультирование магистрантов.

Литература

1. Зарукина Е.В., Логинова Н.А., Новик М.М. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: Учебно-методическое пособие. СПб.:СПбГИЭУ, 2010. – 59.

2. Крюков А.Ф. Методические указания для выполнения самостоятельной работы магистрантами / А.Ф. Крюков, А.А. Бабушкин, С.В. Филиппова, Г.А. Славкин, Н.Х. Суртаев ( В составе УМКД для подготовки магистров по направлению Менеджмент). Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2007. Электронный ресурс: [http://library.krasu.ru/ft/ft/_umkd/189/u_sam.pdf].

3. Методы развития и мотивации творчества студентов и аспирантов вузов: Учебно-методическое пособие/ Б.М. Генкин, А.Н. Цветков, П.А. Ватник, Е.В. Зарукина, Д.Н. Десятко, В.Г. Белозерова; под ред. Б.М. Генкина; СПбГИЭУ,2011. – 72.

4. Наумова Л.К. Организация самостоятельной работы магистрантов/ Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 СПб., 2006. – 169.

5. ФГОС ВПО направления подготовки 080200 – Менеджмент (квалификация (степень) «магистр»). Утвержден приказом Минобрнауки РФ от 18 ноября 2009 г. № 636.

6. Чепаченко Н.В. Научно-исследовательская работа в блоке /Программа и методические указания по научно-исследовательской работе в блоке. СПб.:СПбГИЭУ, 2012.

7. Деловые игры кафедры эт и нэ.

26