- •Факультет социального управления Кафедра психологии
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •2.Организационно – методические указания
- •Раздел I. Часть общая.
- •Тема 1. Предмет и система юридической психологии.
- •Тема 2. История развития юридической психологии.
- •Тема 3. Методы юридической психологии.
- •Тема 4. Личностно – деятельностный подход
- •Тема 5. Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности.
- •Тема 6. Психология юридического труда.
- •Раздел II. Часть особенная. Судебная психология.
- •Тема 7. Криминальная психология.
- •Тема 8. Психология терроризма.
- •Тема 9. Психология потерпевшего.
- •Тема 10. Психология несовершеннолетних.
- •Тема 11. Психологическая характеристика предварительного следствия.
- •Тема 12. Судебно – психологическая экспертиза.
- •Тема 13. Психология судебного процесса.
- •Тема 14. Исправительно – трудовая психология.
- •IV. Перечень тем семинарских, практических занятий
- •4.1 Семинарские занятия
- •Практические занятия
- •V. Перечень тем контрольных работ для студентов-заочников
- •6.1.Основная литература
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала.
- •Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
- •Методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий
- •3.1 Общие положения
- •3.2 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Методы юридической психологии.
- •Тема 2.Психологическая подготовка к юридической деятельности.
- •Тема 3 .Психология терроризма.
- •3.4. Методические рекомендации студентам при подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •4.Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •5.Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1.Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
- •5.3 Тестовые задания по учебной дисциплине
- •6.Глоссарий
Санкт-Петербургская академия
управления и экономики
Факультет социального управления Кафедра психологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Для специальности 030301.65 «Психология»
Санкт-Петербург
2007 г.
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию
кафедрой психологии.
Протокол от
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления.
Протокол от
Васильева С.А.
Юридическая психология. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУиЭ, 2007. –.
Учебно-методический комплекс, включает основные требования и организационно-методические указания по изучению юридической психологии, рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, словарь терминов по дисциплине.
В наше время характерно значительное развитие психологии, проникновение ее во все сферы человеческой деятельности, использование данных психологии в решении проблем хозяйственного и культурного строительства, а также для совершенствования работы правоохранительных органов и сотрудников, работающих в них.
Юридическая психология по специфике исследуемых проблем и практической направленности неразрывно связана с юридической наукой и юридической практикой, однако она – прикладная отрасль психологии, базирующаяся на общей психологии.
Психологическая культура юриста предполагает наличие всех работников юридических органов определенной системы психологических знаний, а также навыков и приемов, которые обеспечивают высокую культуру общения. Психологическая культура повышает эффективность юридической деятельности, способствует ее гуманизации.
Психологические познания необходимы юристу не только для решения отдельных частных юридических проблем. Такие базовые уголовно-правовые понятия как личность преступника, преступное поведение, вина, мотив имеют комплексную психолого-юридическую сущность
Дисциплина «Юридическая психология» преподается вслед за дисциплинами «Общая психология», «Социальная психология», так как опирается на знания, полученные в этих курсах.
Содержание
|
|
Рабочая учебная программа дисциплины |
4 |
|
|
Общие методические рекомендации по изучению дисциплины |
16 |
|
|
Методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий |
33 |
|
|
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ |
43 |
|
|
Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов |
50 |
|
|
Глоссарий |
58 |