- •Факультет социального управления Кафедра психологии
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •2.Организационно – методические указания
- •Раздел I. Часть общая.
- •Тема 1. Предмет и система юридической психологии.
- •Тема 2. История развития юридической психологии.
- •Тема 3. Методы юридической психологии.
- •Тема 4. Личностно – деятельностный подход
- •Тема 5. Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности.
- •Тема 6. Психология юридического труда.
- •Раздел II. Часть особенная. Судебная психология.
- •Тема 7. Криминальная психология.
- •Тема 8. Психология терроризма.
- •Тема 9. Психология потерпевшего.
- •Тема 10. Психология несовершеннолетних.
- •Тема 11. Психологическая характеристика предварительного следствия.
- •Тема 12. Судебно – психологическая экспертиза.
- •Тема 13. Психология судебного процесса.
- •Тема 14. Исправительно – трудовая психология.
- •IV. Перечень тем семинарских, практических занятий
- •4.1 Семинарские занятия
- •Практические занятия
- •V. Перечень тем контрольных работ для студентов-заочников
- •6.1.Основная литература
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала.
- •Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
- •Методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий
- •3.1 Общие положения
- •3.2 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Методы юридической психологии.
- •Тема 2.Психологическая подготовка к юридической деятельности.
- •Тема 3 .Психология терроризма.
- •3.4. Методические рекомендации студентам при подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •4.Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •5.Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1.Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
- •5.3 Тестовые задания по учебной дисциплине
- •6.Глоссарий
Тема 11. Психологическая характеристика предварительного следствия.
Психология реконструкции события преступления. Осмотр места происшествия. Психологические аспекты допроса. Методы, применяемые при очной ставке. Экспериментальные методы психологии и их применение в следствии (следственный эксперимент), психологические предпосылки следственных действий (показания). Расследование преступлений в сфере организационной преступности.
Цель следственной деятельности – это правовая охрана основных социальных ценностей, установление истины при расследовании и совершении преступлений, предание виновных лиц суду. Предварительное следствие - это целенаправленный процесс, целью которого является восстановление прошлого события преступления по следам, обнаруженным следователем в настоящем. Именно на предварительном следствии производится процесс создания модели прошлого события преступления. Начиная процесс собирания фактов, следователь часто заранее не знает конечного результата сбора этих сведений, не может представить полную мысленную модель имеющегося в прошлом события. Эта особенность познавательной деятельности приводит к существенным трудностям при сборе, оборе, оценке получаемой информации, к необходимости выдвижения и проверки большого количества самых разнообразных версий по поводу природы и действительной ценности тех или иных фактов, взаимосвязи между отдельными фактами. В деятельности следователя существенное значение приобретают криминалистические знания и опыт, которые создают условия для понимания имеющейся информации, ее поиска, правильного выбора необходимой информации. Эти знания и опыт являются необходимой предпосылкой и для активизации воссоздающего воображения. Предварительное расследование в целом – это не теоретически-познавательная, а прежде всего практическая деятельность, регулируемая уголовным процессом. Закон не только регламентирует отдельные следственные действия, но и устанавливает определенный порядок всего расследования. Процесс расследования уголовного дела можно рассматривать как ряд следственных ситуаций, которые должен решать следователь.
Осмотр места происшествия определяют как процесс собирания информации об имеющемся преступном событии на месте его совершения при помощи активного, целенаправленного восприятия, анализа и синтеза полученной информации для решения вопросов, имеющих значение при рассмотрении уголовного дела. Деятельность следователя при осмотре места происшествия можно определить как процесс построения мысленной модели преступного события путем отыскания и использования различных видов информации и процессуальной фиксации их. Осмотр места происшествия является самостоятельным следственным действием, имеющим целью обнаружение следов преступления, других вещественных доказательств, имеющих значение для дела. Восприятие обстановки места происшествия позволяет следователю представить картину события, дает необходимую базу для выдвижения версий, проведения других следственных действий.
Литература по теме.
Ю.В. Чуфаровский Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва.2003 стр.339-415
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.465-541
Лысков Б.Д., Курбатова Т.Н. Основы юридической психологии. (под ред. А.А.Крылова. Л., 1986.)
Мамайчук И.И. Психологические аспекты следственных действий с участием несовершеннолетних – СПб, 1995.