- •Факультет социального управления Кафедра психологии
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •2.Организационно – методические указания
- •Раздел I. Часть общая.
- •Тема 1. Предмет и система юридической психологии.
- •Тема 2. История развития юридической психологии.
- •Тема 3. Методы юридической психологии.
- •Тема 4. Личностно – деятельностный подход
- •Тема 5. Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности.
- •Тема 6. Психология юридического труда.
- •Раздел II. Часть особенная. Судебная психология.
- •Тема 7. Криминальная психология.
- •Тема 8. Психология терроризма.
- •Тема 9. Психология потерпевшего.
- •Тема 10. Психология несовершеннолетних.
- •Тема 11. Психологическая характеристика предварительного следствия.
- •Тема 12. Судебно – психологическая экспертиза.
- •Тема 13. Психология судебного процесса.
- •Тема 14. Исправительно – трудовая психология.
- •IV. Перечень тем семинарских, практических занятий
- •4.1 Семинарские занятия
- •Практические занятия
- •V. Перечень тем контрольных работ для студентов-заочников
- •6.1.Основная литература
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала.
- •Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
- •Методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий
- •3.1 Общие положения
- •3.2 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Методы юридической психологии.
- •Тема 2.Психологическая подготовка к юридической деятельности.
- •Тема 3 .Психология терроризма.
- •3.4. Методические рекомендации студентам при подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •4.Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •5.Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1.Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
- •5.3 Тестовые задания по учебной дисциплине
- •6.Глоссарий
Тема 14. Исправительно – трудовая психология.
Предмет и задачи исправительно – трудовой психологии. Исторический анализ проблемы наказания и исправления преступников. Изменение личности осужденного в результате воздействия в целях раскаяния и ресоциализации. Психологические аспекты воспитательного процесса. Психологические особенности групп и среды осужденного в местах лишения свободы. Адаптация освобожденного к условиям жизни на свободе.
Исправительно-трудовая психология – отрасль психологической науки, изучающая психологические факторы, а также механизмы функционирования личности и групп осужденных в условиях отбывания ими наказания.
Основы были заложены еще в 19 веке, когда в обществе стали впервые широко обсуждаться идеи гуманизации тюремного наказания.
Предмет пенитенциарной психологии:
психологическое перевоспитание лиц, совершивших преступления, приобщение их к трудовой деятельности и адаптации к нормальному существованию в обычной социальной среде:
динамика личности осужденного.
У осужденных в процессе пребывания в местах лишения свободы формируется особая психология. Она проявляется в определенном комплексе психических состояний, которые развиваются в местах лишения свободы.
Перед воспитателями исправительно-трудовых учреждений стоит сложная задача – воспитать человека, создать условия для формирования социально адаптированного поведения личности конкретного осужденного.
Главная цель воспитательного процесса – сделать так, чтобы труд стал необходимой потребностью осужденного. Завершающим этапом и наиболее ответственным является приспособление к жизни на свободе, что требует от освобожденного значительных душевных усилий и терпения.
Литература по теме.
Ю.В. Чуфаровский Юридическая психология. Учебник. Издательство Проспект. Москва.2003 стр.439-456
Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб, 2003 стр.627-652
Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология. – М., 1974.
Ситковская О.Д. Психология уголовной ответственности. М., 1998.
III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
(дневная форма обучения – 5 лет)
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа |
|
лекции |
семин |
||||
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
2 |
-- |
2 |
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
2 |
-- |
2 |
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
2 |
4 |
4 |
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
2 |
-- |
2 |
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
4 |
2 |
-- |
2 |
6. |
Психология юридического труда |
8 |
4 |
4 |
2 |
7. |
Криминальная психология |
4 |
2 |
-- |
2 |
8. |
Психология терроризма |
8 |
2 |
4 |
4 |
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
2 |
-- |
2 |
10. |
Психология несовершеннолетних |
8 |
4 |
-- |
2 |
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
2 |
-- |
2 |
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
4 |
-- |
|
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
2 |
-- |
2 |
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
4 |
-- |
2 |
ВСЕГО: |
80 |
24 |
12 |
44 |
|
(очно-заочная форма обучения – 6 лет)
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа |
|
лекции |
семин |
||||
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
1 |
-- |
3 |
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
- |
-- |
4 |
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
1 |
2 |
5 |
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
- |
-- |
4 |
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
4 |
1 |
-- |
3 |
6. |
Психология юридического труда |
8 |
1 |
2 |
5 |
7. |
Криминальная психология |
4 |
1 |
-- |
3 |
8. |
Психология терроризма |
8 |
- |
2 |
6 |
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
1 |
-- |
3 |
10. |
Психология несовершеннолетних |
8 |
1 |
-- |
7 |
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
- |
2 |
2 |
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
1 |
-- |
7 |
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
1 |
-- |
3 |
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
1 |
-- |
7 |
ВСЕГО: |
80 |
10 |
8 |
62 |
|
(очно-заочная форма обучения – 3,5 года)
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа |
|
лекции |
семин |
||||
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
1 |
-- |
3 |
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
- |
-- |
4 |
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
1 |
2 |
5 |
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
- |
-- |
4 |
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
4 |
1 |
-- |
3 |
6. |
Психология юридического труда |
8 |
1 |
2 |
5 |
7. |
Криминальная психология |
4 |
1 |
-- |
3 |
8. |
Психология терроризма |
8 |
- |
2 |
6 |
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
1 |
-- |
3 |
10. |
Психология несовершеннолетних |
8 |
1 |
-- |
7 |
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
- |
2 |
2 |
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
1 |
-- |
7 |
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
1 |
-- |
3 |
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
1 |
-- |
7 |
ВСЕГО: |
80 |
10 |
8 |
62 |
|
(заочная форма обучения – 6 лет)
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа |
|
лекции |
семин |
||||
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
0.5 |
-- |
7.5 |
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
-- |
-- |
4 |
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
4 |
-- |
-- |
4 |
6. |
Психология юридического труда |
8 |
1 |
-- |
7 |
7. |
Криминальная психология |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
8. |
Психология терроризма |
8 |
0.5 |
-- |
7.5 |
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
1 |
-- |
3 |
10. |
Психология несовершеннолетних |
8 |
1 |
-- |
7 |
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
-- |
-- |
4 |
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
1 |
-- |
7 |
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
1 |
-- |
7 |
ВСЕГО: |
80 |
8 |
-- |
72 |
|
(заочная форма обучения – 3,5 года)
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Распределение часов |
Сам. работа |
|
лекции |
семин |
||||
1. |
Предмет и система юридической психологии |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
2. |
История развития юридической психологии |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
3. |
Методы юридической психологии |
8 |
0.5 |
-- |
7.5 |
4. |
Личностно-деятельностный подход и социализация личности |
4 |
-- |
-- |
4 |
5. |
Этика и психология отношений в сфере предпринимательской деятельности |
4 |
-- |
-- |
4 |
6. |
Психология юридического труда |
8 |
1 |
-- |
7 |
7. |
Криминальная психология |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
8. |
Психология терроризма |
8 |
0.5 |
-- |
7.5 |
9. |
Психология потерпевшего |
4 |
1 |
-- |
3 |
10. |
Психология несовершеннолетних |
8 |
1 |
-- |
7 |
11. |
Психологические характеристики предварительного следствия |
4 |
-- |
-- |
4 |
12. |
Судебно – психологическая экспертиза |
8 |
1 |
-- |
7 |
13 |
Психология судебного процесса |
4 |
0.5 |
-- |
3.5 |
14. |
Исполнительно – трудовая психология |
8 |
1 |
-- |
7 |
ВСЕГО: |
80 |
8 |
-- |
72 |
|