- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) для студентів іі-ііі курсів Харків
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни і. Основи філософії
- •Р о з д і л II. Онтологія, гносеологія, соціальна філософія
- •Іі. Філософія права
- •4. Плани семінарських занять
- •Р о з д і л і. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- •Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 93-168.
- •Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 169-304.
- •Ч а с т и н а 2. Філософія права
- •Р о з д і л іі. Основні проблеми філософії права
- •Заняття 1. Ціннісні основи права
- •Заняття 2. Універсальне й культурно-особливе у ціннісному змісті права
- •5. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль I. Сутність філософії та основні етапи її розвитку Тема 1. Філософія, коло її проблем та роль у суспільстві.
- •6. Індивідуальна робота студентів з філософії
- •7. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •8. Контрольні питання для підготовки до іспиту
- •9. Словник основних філософських термінів
- •10. Список літератури ч а с т и н а і. “Основи філософії”
- •Ч а с т и н а іі. “філософія права”
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни “адміністративне право”
- •Та адміністративне право україни
- •1. Державне управління і виконавча влада
- •2. Предмет, метод і система
- •3. Адміністративно-правові норми
- •7. Органи виконавчої влади в Україні
- •8. Місцеві органи виконавчої влади. Органи місцевого самоврядування
- •9. Державні службовці
- •10. Функції державного управління, їх види
- •11. Форми державного управління
- •Відповідальність за адміністративним правом україни
- •12. Адміністративно-правові методи
- •13. Поняття та основні риси адміністративної
- •14. Адміністративне правопорушення, його склад
- •15. Система та види адміністративних стягнень.
- •16. Дисциплінарна і матеріальна відповідальність
- •20. Заходи забезпечення провадження в справах про адміністративні правопорушення. Органи (посадові особи), уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення
- •21. Адміністративна юстиція та адміністративне судочинство в Україні
- •24. Прокурорський нагляд у державному управлінні
- •26. Звернення громадян як спосіб забезпечення законності
- •29. Правові засади управління економікою
- •30. Управління обороною і національною безпекою
- •31. Організаційно-правові засади управління внутрішніми справами
- •32. Організаційно-правові засади управління юстицією
- •33. Управління освітою і наукою
- •34. Управління охороною здоров’я населення
- •4. Завдання до практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Адміністративного права України
- •Адміністративного права України
- •Органи місцевого самоврядування
- •Його склад
- •Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- •Адміністративного процесу
- •В справах про адміністративні правопорушення
- •Та адміністративне судочинство в Україні
- •(Для самостійного вивчення)
- •У державному управлінні
- •Регіонального управління (семінарське заняття)
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний модульний контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль IV. Адміністративний процес
- •Змістовий модуль V. Законність і дисципліна в державному управлінні
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Підсумкова оцінка успішНості студентів
- •9. Контрольні питання до іспиту
- •10. Основні терміни
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •Для студентів іi курсу денних факультетів Харків
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин з навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л і. Загальні положення
- •Поняття та предмет римського приватного права
- •2. Джерела римського права
- •3. Особи
- •4. Сімейне право
- •5. Захист прав. Позови
- •6. Загальні положення про речове право
- •7. Володіння
- •8. Право власності
- •9. Права на чужі речі
- •10. Загальне вчення про зобов’язання
- •11.Загальні положення про договори
- •12. Окремі види договорів. Квазіконтракти
- •13. Деліктні зобов’язання. Квазіделікти
- •14. Загальні положення про спадкове право
- •4. Питання з основ римського приватного права для самостійного вивчення р о з д і л і. Загальні положення
- •5. Словник основних термінів
- •6. Контрольні питання для підготовки до заліку з основ римського приватного права
- •7. Вимоги до заліку з основ римського приватного права
- •8. Список літератури
- •Вступ........................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •Цивільного права
- •1. Цивільне право – галузь приватного права
- •2. Цивільне право як наука та навчальний курс
- •3. Джерела цивільного права
- •4. Загальна характеристика цивільного права
- •5. Поняття, зміст та види цивільних правовідносин
- •6. Фізична особа як суб’єкт цивільних правовідносин
- •7. Юридична особа як суб’єкт цивільних правовідносин
- •8. Участь держави Україна, Автономної Республіки Крим,
- •9. Об’єкти цивільних прав
- •10. Правочини
- •11. Представництво
- •12. Здійснення цивільних прав та виконання цивільних обов’язків. Захист цивільних прав
- •13. Цивільно-правова відповідальність
- •14. Строки та терміни у цивільному праві.
- •15. Особисті немайнові права фізичної особи та їх захист
- •16. Право власності та інші речові права
- •17. Окремі об’єкти права власності
- •18. Право спільної власності
- •19. Речові права на чуже майно
- •20. Захист права власності та інших речових прав
- •Р о з д і л V. Спадкове право
- •22. Спадкування за заповітом
- •23. Спадкування за законом
- •24. Спадковий договір
- •25. Загальні положення про інтелектуальну власність
- •26. Авторське право та суміжні права
- •27. Патентне право
- •28. Правові засоби індивідуалізації учасників цивільного обороту, товарів і послуг
- •29. Інші види прав інтелектуальної власності
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •(Для самостійного вивчення)
- •Правові форми участі держави, Автономної Республіки Крим, територіальних громад у цивільних відносинах.
- •Розмежування відповідальності за зобов’язаннями держави, Автономної Республіки Крим, територіальних громад та створених ними юридичних осіб.
- •Цивільних обов’язків. Захист цивільних прав
- •Позовна давність
- •Т е м а 16. Право власності та інші речові права
- •5. Основні поняття і терміни
- •6. Поточний (модульний) контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів (індивідуальні навчально-дослідні завдання)
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “Цивільне право України”. Ч.1
- •Обов’язки власника та обмеження його прав.
- •Підстави припинення права власності.
- •Цивільно-правові засоби захисту права власності.
- •Загальна характеристика суміжних прав. Суб’єкти та об’єкти суміжних прав.
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •10. Список рекомендованої літератури*
- •Імені ярослава мудрого
- •Імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects)
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин практичних занять та самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Говоріння
- •Аудіювання
- •4. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •5. Критерії оцінювання поточного модульного контролю
- •6. Критерії оцінки успішності студентів з англійської мови
- •7. Контрольні питання та завдання до іспиту з англійської мови
- •8. Словник основних термінів (Лексичний мінімум)
- •Wanted розшукується
- •To descend походити
- •Full-time department денне відділення
- •To grant with надавати
- •9. Список літератури
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) для студентів п курсу Харків
- •Вступ……………...................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, колоквіумів, самостійної та індивідуальної роботи
- •3. Витяг з програМи навчальної дисципліни „кримінальне право україни” (загальна частина)
- •Тема 1. Поняття, система, ознаки кримінального права
- •Ознаки та мета. Система покарань. Призначення покарання
- •4. Плани, завдання і методичні рекомендації для практичних занять, колоквіумів та самостійної роботи Загальні методичні поради
- •Завдання для самостійної контрольної роботи
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Питання, які пропонуються для самостійного вивчення
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів опис предмета курсу
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) Харків
- •1. Вступ.........................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни
- •Основні теоретичні положення правової статистики – 27 год
- •Основні методи обчислення та аналізу показників правової статистики – 27 год
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л і. Основні теоретичні положення правової статистики
- •1.1. Предмет і метод статистичної науки
- •1.2. Предмет, метод і система правової статистики
- •1.3. Статистичне спостереження
- •1.4. Документи первинного обліку і статистична звітність правоохоронних органів
- •1.3. Статистичне спостереження
- •1.4. Документи первинного обліку і статистична звітність правоохоронних органів
- •1.5. Зведення і групування статистичних знань
- •2.3. Статистичне вивчення динаміки суспільно-правових явищ
- •2.4. Індекси
- •2.5. Статистичний аналіз
- •5. Словник основних термінів Правової статистики
- •Варіанта – значення ознаки одиниці сукупності, яке відрізняється від значень його в інших одиницях. Деякі одиниці можуть мати однакове значення.
- •6. Поточний контроль знань студентів (методичні настанови)
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Контрольні питання для підготовки до заліку з навчальної дисципліни “правова статистика”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Список законодавчих актів та літератури
- •Вступ...........................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •Основи правового статусу особи
- •Розділ II. Конституційно-правовий статус органів публічної влади
- •Глава держави в зарубіжних країнах
- •Уряд у зарубіжних країнах
- •Місцеве самоврядування та місцеве управління. Муніципальна діяльність
- •Розділ III. Основи конституційного права окремих держав
- •Основи конституційного права Великої Британії
- •Основи конституційного права Федеративної Республіки Німеччини
- •Основи конституційного права Франції
- •Основи конституційного права Італії
- •Основи конституційного права Японії
- •Основи конституційного права Канади
- •Основи конституційного права Російської Федерації
- •Основи конституційного права Польщі
- •Основи конституційного права Болгарії
- •Та самостійної роботи Предмет, джерела і система державного (конституційного) права зарубіжних країн
- •Держава як основний елемент політичної системи і як конституційно-правовий інститут
- •Основи конституційного права Канади
- •Конституція Канади.
- •5. Основні поняття і терміни
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів опис предмета курсу
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “державне (конституційне) право зарубіжних країн”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •10. Список рекомендованої літератури
- •Міністерство освіти і науки україни національна юридична академія україни
- •Вступ...................................................................................... 3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни “Українська та зарубіжна культура”
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Розділ I. Культура як суспільне явище
- •2.1. Первісна культура
- •2.2. Культура давніх цивілізацій
- •2.3. Культура середньовіччя
- •3.1. Культура доби Відродження в Західній Європі
- •3.2. Культура Західної Європи XVII – XVIII ст.
- •3.3. Особливості розвитку західноєвропейської культури
- •3.4. Культура Російської імперії
- •3.5. Проблеми і суперечності культури хх ст.
- •4.1. Феномен української культури
- •4.2. Прадавня культура на теренах України
- •4.3. Культура Київської Русі
- •4.4. Культура України
- •4.5. Культурні процеси в Україні другої половини XVII – XVIII ст.
- •4.6. Українська культура XIX ст.
- •4.7. Культура України хх ст.
- •4. Плани семінарських занять
- •Філософсько-культурологічне осмислення явища
- •2.1. Первісна культура (1 год)
- •2.2. Культура давніх цивілізацій (3 год)
- •2.3. Культура середньовіччя (2 год)
- •3.1. Культура доби Відродження в Західній Європі (2 год)
- •3.2. Культура Західної Європи хvii – XVIII ст. (2 год)
- •3.3. Особливості розвитку західноєвропейської
- •3.4. Культура Російської імперії (4 год)
- •3.5. Проблеми та суперечності світової культури хх ст. (2 год)
- •4.1. Феномен української культури (2 год)
- •4.2. Прадавня культура на теренах України (2 год) План
- •4.3. Культура Київської Русі (2 год)
- •4.4. Культура України
- •4.5. Культурні процеси в Україні
- •4.6. Українська культура XIX ст. (4 год)
- •4.7. Культура України хх століття (4 год)
- •5. Словник основних термінів української та зарубіжної культури
- •2) Передвісниця лиха.
- •6. Поточний контроль знань студентів
- •7. Самостійна робота студентів
- •8. Критерії оцінки успішності студентів
- •9. Контрольні питання для підготовки
- •10. Список літератури
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) Харків
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни “конституційне право україни”
- •Р о з д і л і. Конституційне право України
- •Як галузь права, наукА і навчальнА дисципліна
- •Р о з д і л іі. Конституція України як Основний Закон держави і суспільства
- •4. Плани семінарських занять
- •1. Поняття і предмет конституційного права України
- •Як провідної галузі права План
- •2. Теоретичні засади Конституції
- •3. Характеристика чинної Конституції України
- •4. Механізм реалізації Конституції України.
- •5. Засади конституційного ладу України
- •6. Конституційні засади громадянського
- •Слінько т.М., Кушніренко о.Г. Конституційно-правовий статус об’єднань громадян в Україні. – х.: Арсис, 1998.
- •7. Інформація як об’єкт конституційно-правового регулювання. Правовий статус друкованих засобів масової інформації
- •8. Структура конституційно-правового статусу людини і громадянина в Україні і його загальна характеристика
- •9. Громадянство України
- •10. Зміст конституційних прав, свобод та обов’язків людини і громадянина в Україні
- •11. Правовий статус іноземців і біженців в Україні
- •12. Референдум як форма безпосередньої демократії
- •13. Конституційні засади виборчої системи і виборчого права в Україні
- •Про вибори народних депутатів України: Закон України від 25 берез. 2004 р. // Відом. Верхов. Ради України. – 2004. – № 27-28. – Ст.366.
- •14. Конституційно-правовий статус парламенту України
- •15. Правовий статус народного депутата України,
- •Депутатів місцевих рад
- •16. Конституційний статус Президента України
- •17. Конституційно-правовий статус органів виконавчої влади в Україні
- •18. Правовий статус Конституційного Суду України План
- •19. Конституційний статус органів суду і прокуратури (тема для самостійного вивчення)
- •20. Конституційні засади територіального устрою України
- •21. Конституційно-правовий статус Автономної Республіки Крим
- •22. Конституційний статус місцевого самоврядування
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль ιv. Конституційно-правове регулювання форм безпосередньої демократії в Україні
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Контрольні питання для підготовки до іспиту
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Словник основних термінів
- •Вступ.......................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л 1. Вступ до економічної теорії
- •1. Економічна теорія як наука
- •2. Етапи виникнення, становлення та розвитку економічної теорії
- •3. Виробничі можливості суспільства. Соціальна сутність виробництва
- •4. Інститути і право власності
- •5. Економічний розвиток суспільства. Сучасні економічні системи. Перехідна економіка
- •Р о з д і л іі. Основи функціонування ринкової економіки
- •6. Товарне виробництво. Теорії вартості та грошей
- •7. Ринок як економічна форма організації функціонування економіки
- •8. Конкуренція в ринковій економіці
- •Р о з д і л ііі. Мікроекономіка
- •9. Домогосподарство як суб’єкт ринкової економіки
- •10. Підприємництво. Фірма в системі ринкових відносин
- •11. Витрати і доходи фірми. Механізм ціноутворення
- •12. Ринок праці. Заробітна плата
- •13. Ринок капіталу. Процент
- •14. Ринок землі. Земельна рента. Ринок нерухомості
- •Р о з д і л IV. Макроекономіка
- •15. Система макроекономіки. Основні результати і показники макроекономіки
- •16. Макроекономічна рівновага та економічне зростання
- •17. Макроекономічна нестабільність. Циклічність розвитку ринкової економіки
- •18. Грошовий ринок
- •19. Кредитно-банківська система
- •20. Ринок цінних паперів. Фондова біржа
- •21. Страховий ринок
- •22. Фінансова система. Державний бюджет. Податки
- •23. Економічна безпека держави
- •24. Роль держави в ринковій економіці
- •25. Сутність, структура та закономірності розвитку
- •26. Міжнародні валютні відносини
- •4. Плани семінарських занять
- •Вступ до економічної теорії
- •Та розвитку економічної теорії
- •Соціальна сутність виробництва
- •Загальні основи ринкової економіки
- •Сучасні економічні системи. Перехідна економіка
- •Функціонування економіки
- •Мікроекономіка: теорія споживчого вибору (домогосподарства) і теорія фірми
- •Ринкової економіки
- •Механізм ціноутворення
- •Мікроекономіка: факторні ринки
- •Ринок нерухомості
- •Основи макроекономіки
- •І показники макроекономіки
- •Та економічне зростання
- •Циклічність розвитку ринкової економіки
- •Держава в ринковій економіці. Міжнародна економіка
- •Податки
- •Світового господарства
- •5. Самостійна робота студентів
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Підсумкова оцінка успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Розподіл балів, що виставляються студентам
- •Шкала оцінювання
- •9. Питання до заліку з навчальної дисципліни “основи економічної теорії”
- •1 Семестр
- •10. Питання до іспиту з навчальної дисципліни “оСнови економічнОї теорії”
- •11. Словник основних економічних термінів
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни
- •Загальний розрахунок годин Навчальної дисципліни “Релігієзнавство”
- •1.1. Загальна характеристика релігієзнавства. Структура та функції релігії і церкви
- •Тема 3.3. Релігія і церква в системі державно-правових
- •Словник основних термінів релігієзнавства
- •Контрольні Питання для підготовки до заліку з Релігієзнавства
- •Вимоги до заліку з навчальної дисципліні “релігієзнавство”
Методичні рекомендації
Готуючись до занять з цієї теми, необхідно звернути увагу на наступні питання: поняття співучасті, яке дається у ст.26 КК України, її об’єктивні та суб’єктивні ознаки; форми співучасті (вчинення злочину групою осіб, вчинення злочину за попередньою змовою групою осіб, вчинення злочину організованою групою, вчинення злочину злочинною організацією), ст.28 КК України; види співучасників: виконавець (співвиконавець), організатор, підбурювач та пособник (ст. 27 КК України); підстави та межі кримінальної відповідальності співучасників, ексцес виконавця, співучасть у злочинах із спеціальним суб’єктом, невдале підбурювання і пособництво (ст.29,30 КК України); добровільна відмова співучасників (ст. 31 КК України); причетність до злочину її відмежування від співучасті.
.
З а в д а н н я
79. Головний бухгалтер заводу Злобін, який був у добрих стосунках з бухгалтером розрахункового відділу Крупіною та касиром Гвоздьовим, не контролював належним чином нарахування заробітної плати робітникам, підписував платіжні відомості.
Скориставшись безконтрольністю головного бухгалтера, Крупіна і Гвоздьов за фіктивними документами, які були підписані Злобіним, викрали 35780 грн.
Слідчий кваліфікував вчинене як співучасть у викраданні. При цьому Крупіна і Гвоздьов були визнані виконавцями, а Злобін – пособником, який створив об’єктивні умови для вчинення злочину.
Адвокат Злобіна заперечував проти обвинувачення його підзахисного у співучасті у викраданні, обґрунтовуючи свою позицію відсутністю в поведінці Злобіна суб’єктивних ознак співучасті.
Дайте відповідь на такі запитання:
Чи є в діяннях усіх обвинувачених ознаки співучасті у викраданні? Якщо ні, то які ознаки співучасті відсутні?
Хто відповідно до закону може бути визнаний виконавцем злочину?
Які об’єктивні та суб’єктивні ознаки характеризують роль пособника?
80. Травкін, звільнившись з виправно-трудової колонії, де відбував покарання за злісне хуліганство, вирішив помститися Зубову, який виступав у суді свідком і дав докладні покази про злочин, вчинений Травкіним. З цією метою він підмовив 12-річного Сашу Котова вистрелити з рушниці в Зубова, коли той буде повертатися додому. За це він пообіцяв подарувати хлопцеві рушницю. Дочекавшись увечері Зубова, Саша вистрелив в нього, спричинивши тяжкі тілесні ушкодження.
Чи мають місце в цьому випадку ознаки співучасті?
Як належить вирішити питання про відповідальність Травкіна?
81. Під час поїздки на автомашині, яка належала Левченку, Іваненко попрохав Левченка збільшити швидкість, щоб наздогнати попередню машину. За це він пообіцяв останньому хорошу винагороду.
Левченко розвинув недозволену швидкість, на повороті не впорався з керуванням, виївав на тротуар і збив пішохода, заподіявши йому тяжкі тілесні ушкодження.
Чи можливо притягнути Іваненка до відповідальності за співучасть у злочині, передбаченому ст. 286 КК України, виходячи з того, що суб’єктивна сторона цього злочину передбачає необережність щодо суспільно небезпечних наслідків?
82. Семченко з метою помсти своєму сусідові Михайлову запропонував Чернову та Васильченку вчинити крадіжку майна з квартири Михайлова. Він розповів їм про те, де можуть знаходитися цінні речі, коли краще вчинити злочин, а також пообіцяв винагороду, якщо вони погодяться на крадіжку.
Чернов і Васильченко погодилися із пропозицією Семченка і, дізнавшись про те, що у Семченка є пістолет, попрохали дати його “про всяк випадок”. Семченко довго не погоджувався, але потім дав Чернову пістолет і попрохав не застосовувати його.
Чернов і Васильченко вибрали час, коли, на їх думку, господаря не було вдома, прийшли до квартири Михайлова, зламали двері і зібрали у чемодани цінні речі. Коли вони вже хотіли виходити з квартири, додому несподівано повернувся Михайлов. Злякавшись затримання та викриття, Чернов вистрелив і вбив Михайлова.
Визначте форму співучасті та види співучасників.
Чи можливо в даному випадку говорити про ексцес виконавця?
83. Під час спільної випивки Гуков розповів Кужеву та Рогову, що він був у гостях у Шутилова і бачив там багато цінних речей.
Через два дні Кужев та Рогов, зустрівшись знову, згадали про цю розмову і вирішили заволодіти цінностями Шутилова. Озброївшись ножами, вони прийшли до квартири потерпілого і почали вимагати у нього цінності та наркотики. При цьому Кужев приставив до шиї Шутилова ніж, а Рогов, який стояв на дверях, перешкоджав потерпілому та його жінці вийти з квартири і покликати на допомогу.
Злякавшись за життя чоловіка, якому погрожували ножем, Шутилова віддала злочинцям цінності.
Суд визнав Гукова, Кужева і Рогова співучасниками розбою: Гукова – підбурювачем, Кужева – виконавцем, Рогова – пособником. Чи правильно суд вирішив питання про відповідальність Гукова? Ознайомившись із змістом ст. 187 КК України, дайте відповідь, яка форма співучасті та які види співучасників мають місце у цьому злочині?
84. Увечері Бондаренко, знаходячись біля пивного ларька, посварився з Михайловим, який побив його. Розсердившись на Михайлова, Бондаренко пішов додому і з двома ножами повернувся до місця сварки. Побачивши у нього в руках ножі, Михайлов кинувся бігти. Бондаренко став його переслідувати. У цей час по вулиці йшов Тарасов, прямуючи до пивного ларька. Коли Михайлов пробігав повз нього, Тарасов підставив йому ногу і Михайлов впав. Бондаренко скористався цим і наніс Михайлову декілька ударів ножем, від яких той помер.
Дайте відповідь, чи можна визнати Тарасова пособником вбивства.
85. Твардовський і Демченко за заздалегідь обумовленим планом, перебуваючи уу квартирі Потапової, з корисливих мотивів вчинили вбивство потерпілої. При цьому Демченко відволік увагу Потапової, а Твардовський у цей момент накинув їй на шию мотузку і задушив її. Після цього Твардовський і Демченко втопили тіло Потапової у ванні з водою, а потім вилучили майно і гроші потерпілої на загальну суму 2000 грн.
Судово – медичною експертизою було встановлено, що смерть настала від механічної асфіксії, що розвинулася внаслідок здавлювання шиї зашморгом.
Суд визнав винних співвиконавцями розбою.
Проаналізуйте статтю 187 КК України і дайте відповідь, чи правильний висновок суду.
86. Маючи потребу в грошах, Шаповалов запропонував Бойко вчинити крадіжку з квартири Степанової. Знаючи, що Степанова у відрядженні, Бойко і Шаповалов прийшли до будинку, де проживала Степанова. Відкривши квартиру ключами, Шаповалов залишився на сторожі в коридорі, а Бойко зайшов у квартиру. Несподівано з другої кімнати вийшла Степанова. Бойко схопив молоток, який лежав у коридорі, і наніс їй 15 ударів по голові. Від отриманих тілесних ушкоджень Степанова померла на місці злочину. Заволодівши майном потерпілої, Бойко вийшов з квартири і розповів про вчинене Шаповалову. Після цього Бойко і Шаповалов з місця вчинення злочину скрилися і поділили між собою викрадене.
Визначте форму співучасті та види співучасників.
Чи можливо в даному випадку говорити про ексцес виконавця?
87. Малахов повідомив Іванова, що у його тітки Трофімової є значна сума грошей і запропонував заволодіти цими грошима і вбити Трофімову, для того, щоб він став спадкоємцем будинку. При цьому Малахов показав будинок тітки і розказав як туди краще проникнути. Іванов пристав на пропозицію Малахова. Коли Іванов прийшов до дому потерпілої, вона була відсутня. Іванов відмовився від вчинення вбивства. Малахов був впевнений в тому, що Іванов реалізує його злочинний намір.
Чи можна визнати Малахова підбурювачем злочину? Як повинно вирішуватися питання про відповідальність підбурювача у випадку, коли виконавець з тих чи інших причин не вчинив злочину?
88. Матвєєв і Степанов розпивали удвох спиртні напої у квартирі останнього. До них завітав Федоров. Між ним та Матвєєвим незабаром виникла сварка і вони вийшли на вулицю для з’ясування стосунків. Надворі Матвєєв звалив Федорова на землю і наніс йому руками і ногами удари по голові та обличчю, спричинивши відкритий перелом кісток нижньої щелепи. У той час, коли Матвєєв піднявся на ноги, з будинку вийшов Степанов з дерев’яною палкою в руках. Матвєєв повернувся до квартири, а Степанов підбіг до Федорова і наніс декілька сильних ударів по голові палкою, від яких останній помер у лікарні того ж дня.
Суд визнав Матвєєва і Степанова співвиконавцями умисного вбивства з особливою жорстокістю.
Чи вірне рішення прийняв суд?
89. Караулов вранці пішов вмиватися до річки, що протікала недалеко від селища. Він побачив коливання кущів на протилежному березі, чорний силует та почув тріск гілок. Вважаючи, що там знаходиться ведмідь, Караулов побіг до сусіда Ширшова і все йому розповів. Вони взяли однакові одноствольні рушниці, зарядили їх однаковими патронами і побігли до річки, де зробили одночасно постріли по кущах. Як виявилося пізніше, у кущах знаходився технік-геофізик Копилов, якому була заподіяна смертельна рана, від якої він невдовзі помер.
Виходячи з того, що правоохоронцям не вдалося встановити від чийого пострілу помер Копилов, суд визнав Караулова і Ширшова співвиконавцями необережного вбивства.
Чи вірне рішення прийняв суд?
90. Березняк – охоронець підприємства по виготовленню автомобільних шин у м. Біла Церква, перебуваючи на роботі , одного разу помітив, як через паркан підприємства невідома особа перекинула чотири шини до легкового автомобіля і затримав її. Невідомим виявився працівник станції технічного обслуговування автомобілів Вапнярський. З метою уникнення покарання Вапнярський запропонував Березняку гроші та сказав, що шини йому дав завідуючий складом Анашкевич і що Березняк кожного разу за сприяння у викраданні шин буде отримувати винагороду. Березняк погодився і надалі Вапнярський отримував шини від завідуючого складом Анашкевича і за сприяння Березняка перекидав їх через паркан і зникав.
Визначте форми співучасті у вчиненні викрадення.
Колоквіум (2 год.)
П л а н
1. Поняття і ознаки співучасті.
2. Види співучасників.
3. Форми співучасті.
4. Кримінальна відповідальність співучасників.
5. Особливості відповідальності організаторів та учасників організованої групи чи злочинної організації.
6. Добровільна відмова співучасників.
7. Причетність до злочину, її відмежування від співучасті.
Список додаткової літератури
Бурчак Ф.Г. Соучастие: социальные, криминологические и правовые проблемы. – К.: Вища школа, 1986. – 208 с.
Гуторова Н.А. Соучастие в преступлении по уголовному праву Украины: Учеб. пособие. – Х.: Рубікон, 1997. – 102 с.
Демидова Л.М. Кримінальна відповідальність за створення злочинної організації. – Харків: СПД ФО Вапнярчук Н.М., 2005. – 256 с.
Новицький Г.В. Поняття і форми співучасті у злочині за кримінальним правом України. – Київ: Вища школа, 2001. – 96 с.
Ус О.В. Кримінальна відповідальність за підбурювання до злочину.– Х., 2007. –264 с.
Про застосування судами законодавства про відповідальність за втягнення неповнолітніх у злочинну чи іншу антигромадську діяльність: Постанова Пленуму Верховного Суду України від 27. 04. 2004 року №2.
Про практику розгляду судами кримінальних справ про злочини, вчинені стійкими злочинними об’єднаннями: Постанова Пленуму Верховного Суду України № 13 від 23.12.2005 р.
Т е м а 13: Повторність, сукупність та рецидив злочинів
Практичне заняття (2 год)