- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) для студентів іі-ііі курсів Харків
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни і. Основи філософії
- •Р о з д і л II. Онтологія, гносеологія, соціальна філософія
- •Іі. Філософія права
- •4. Плани семінарських занять
- •Р о з д і л і. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- •Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 93-168.
- •Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 169-304.
- •Ч а с т и н а 2. Філософія права
- •Р о з д і л іі. Основні проблеми філософії права
- •Заняття 1. Ціннісні основи права
- •Заняття 2. Універсальне й культурно-особливе у ціннісному змісті права
- •5. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль I. Сутність філософії та основні етапи її розвитку Тема 1. Філософія, коло її проблем та роль у суспільстві.
- •6. Індивідуальна робота студентів з філософії
- •7. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •8. Контрольні питання для підготовки до іспиту
- •9. Словник основних філософських термінів
- •10. Список літератури ч а с т и н а і. “Основи філософії”
- •Ч а с т и н а іі. “філософія права”
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни “адміністративне право”
- •Та адміністративне право україни
- •1. Державне управління і виконавча влада
- •2. Предмет, метод і система
- •3. Адміністративно-правові норми
- •7. Органи виконавчої влади в Україні
- •8. Місцеві органи виконавчої влади. Органи місцевого самоврядування
- •9. Державні службовці
- •10. Функції державного управління, їх види
- •11. Форми державного управління
- •Відповідальність за адміністративним правом україни
- •12. Адміністративно-правові методи
- •13. Поняття та основні риси адміністративної
- •14. Адміністративне правопорушення, його склад
- •15. Система та види адміністративних стягнень.
- •16. Дисциплінарна і матеріальна відповідальність
- •20. Заходи забезпечення провадження в справах про адміністративні правопорушення. Органи (посадові особи), уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення
- •21. Адміністративна юстиція та адміністративне судочинство в Україні
- •24. Прокурорський нагляд у державному управлінні
- •26. Звернення громадян як спосіб забезпечення законності
- •29. Правові засади управління економікою
- •30. Управління обороною і національною безпекою
- •31. Організаційно-правові засади управління внутрішніми справами
- •32. Організаційно-правові засади управління юстицією
- •33. Управління освітою і наукою
- •34. Управління охороною здоров’я населення
- •4. Завдання до практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Адміністративного права України
- •Адміністративного права України
- •Органи місцевого самоврядування
- •Його склад
- •Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- •Адміністративного процесу
- •В справах про адміністративні правопорушення
- •Та адміністративне судочинство в Україні
- •(Для самостійного вивчення)
- •У державному управлінні
- •Регіонального управління (семінарське заняття)
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний модульний контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль IV. Адміністративний процес
- •Змістовий модуль V. Законність і дисципліна в державному управлінні
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Підсумкова оцінка успішНості студентів
- •9. Контрольні питання до іспиту
- •10. Основні терміни
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •Для студентів іi курсу денних факультетів Харків
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин з навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л і. Загальні положення
- •Поняття та предмет римського приватного права
- •2. Джерела римського права
- •3. Особи
- •4. Сімейне право
- •5. Захист прав. Позови
- •6. Загальні положення про речове право
- •7. Володіння
- •8. Право власності
- •9. Права на чужі речі
- •10. Загальне вчення про зобов’язання
- •11.Загальні положення про договори
- •12. Окремі види договорів. Квазіконтракти
- •13. Деліктні зобов’язання. Квазіделікти
- •14. Загальні положення про спадкове право
- •4. Питання з основ римського приватного права для самостійного вивчення р о з д і л і. Загальні положення
- •5. Словник основних термінів
- •6. Контрольні питання для підготовки до заліку з основ римського приватного права
- •7. Вимоги до заліку з основ римського приватного права
- •8. Список літератури
- •Вступ........................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •Цивільного права
- •1. Цивільне право – галузь приватного права
- •2. Цивільне право як наука та навчальний курс
- •3. Джерела цивільного права
- •4. Загальна характеристика цивільного права
- •5. Поняття, зміст та види цивільних правовідносин
- •6. Фізична особа як суб’єкт цивільних правовідносин
- •7. Юридична особа як суб’єкт цивільних правовідносин
- •8. Участь держави Україна, Автономної Республіки Крим,
- •9. Об’єкти цивільних прав
- •10. Правочини
- •11. Представництво
- •12. Здійснення цивільних прав та виконання цивільних обов’язків. Захист цивільних прав
- •13. Цивільно-правова відповідальність
- •14. Строки та терміни у цивільному праві.
- •15. Особисті немайнові права фізичної особи та їх захист
- •16. Право власності та інші речові права
- •17. Окремі об’єкти права власності
- •18. Право спільної власності
- •19. Речові права на чуже майно
- •20. Захист права власності та інших речових прав
- •Р о з д і л V. Спадкове право
- •22. Спадкування за заповітом
- •23. Спадкування за законом
- •24. Спадковий договір
- •25. Загальні положення про інтелектуальну власність
- •26. Авторське право та суміжні права
- •27. Патентне право
- •28. Правові засоби індивідуалізації учасників цивільного обороту, товарів і послуг
- •29. Інші види прав інтелектуальної власності
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •(Для самостійного вивчення)
- •Правові форми участі держави, Автономної Республіки Крим, територіальних громад у цивільних відносинах.
- •Розмежування відповідальності за зобов’язаннями держави, Автономної Республіки Крим, територіальних громад та створених ними юридичних осіб.
- •Цивільних обов’язків. Захист цивільних прав
- •Позовна давність
- •Т е м а 16. Право власності та інші речові права
- •5. Основні поняття і терміни
- •6. Поточний (модульний) контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів (індивідуальні навчально-дослідні завдання)
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “Цивільне право України”. Ч.1
- •Обов’язки власника та обмеження його прав.
- •Підстави припинення права власності.
- •Цивільно-правові засоби захисту права власності.
- •Загальна характеристика суміжних прав. Суб’єкти та об’єкти суміжних прав.
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •10. Список рекомендованої літератури*
- •Імені ярослава мудрого
- •Імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects)
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин практичних занять та самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Говоріння
- •Аудіювання
- •4. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •5. Критерії оцінювання поточного модульного контролю
- •6. Критерії оцінки успішності студентів з англійської мови
- •7. Контрольні питання та завдання до іспиту з англійської мови
- •8. Словник основних термінів (Лексичний мінімум)
- •Wanted розшукується
- •To descend походити
- •Full-time department денне відділення
- •To grant with надавати
- •9. Список літератури
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) для студентів п курсу Харків
- •Вступ……………...................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, колоквіумів, самостійної та індивідуальної роботи
- •3. Витяг з програМи навчальної дисципліни „кримінальне право україни” (загальна частина)
- •Тема 1. Поняття, система, ознаки кримінального права
- •Ознаки та мета. Система покарань. Призначення покарання
- •4. Плани, завдання і методичні рекомендації для практичних занять, колоквіумів та самостійної роботи Загальні методичні поради
- •Завдання для самостійної контрольної роботи
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Питання, які пропонуються для самостійного вивчення
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів опис предмета курсу
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) Харків
- •1. Вступ.........................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни
- •Основні теоретичні положення правової статистики – 27 год
- •Основні методи обчислення та аналізу показників правової статистики – 27 год
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л і. Основні теоретичні положення правової статистики
- •1.1. Предмет і метод статистичної науки
- •1.2. Предмет, метод і система правової статистики
- •1.3. Статистичне спостереження
- •1.4. Документи первинного обліку і статистична звітність правоохоронних органів
- •1.3. Статистичне спостереження
- •1.4. Документи первинного обліку і статистична звітність правоохоронних органів
- •1.5. Зведення і групування статистичних знань
- •2.3. Статистичне вивчення динаміки суспільно-правових явищ
- •2.4. Індекси
- •2.5. Статистичний аналіз
- •5. Словник основних термінів Правової статистики
- •Варіанта – значення ознаки одиниці сукупності, яке відрізняється від значень його в інших одиницях. Деякі одиниці можуть мати однакове значення.
- •6. Поточний контроль знань студентів (методичні настанови)
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Контрольні питання для підготовки до заліку з навчальної дисципліни “правова статистика”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Список законодавчих актів та літератури
- •Вступ...........................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •Основи правового статусу особи
- •Розділ II. Конституційно-правовий статус органів публічної влади
- •Глава держави в зарубіжних країнах
- •Уряд у зарубіжних країнах
- •Місцеве самоврядування та місцеве управління. Муніципальна діяльність
- •Розділ III. Основи конституційного права окремих держав
- •Основи конституційного права Великої Британії
- •Основи конституційного права Федеративної Республіки Німеччини
- •Основи конституційного права Франції
- •Основи конституційного права Італії
- •Основи конституційного права Японії
- •Основи конституційного права Канади
- •Основи конституційного права Російської Федерації
- •Основи конституційного права Польщі
- •Основи конституційного права Болгарії
- •Та самостійної роботи Предмет, джерела і система державного (конституційного) права зарубіжних країн
- •Держава як основний елемент політичної системи і як конституційно-правовий інститут
- •Основи конституційного права Канади
- •Конституція Канади.
- •5. Основні поняття і терміни
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів опис предмета курсу
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “державне (конституційне) право зарубіжних країн”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •10. Список рекомендованої літератури
- •Міністерство освіти і науки україни національна юридична академія україни
- •Вступ...................................................................................... 3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни “Українська та зарубіжна культура”
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Розділ I. Культура як суспільне явище
- •2.1. Первісна культура
- •2.2. Культура давніх цивілізацій
- •2.3. Культура середньовіччя
- •3.1. Культура доби Відродження в Західній Європі
- •3.2. Культура Західної Європи XVII – XVIII ст.
- •3.3. Особливості розвитку західноєвропейської культури
- •3.4. Культура Російської імперії
- •3.5. Проблеми і суперечності культури хх ст.
- •4.1. Феномен української культури
- •4.2. Прадавня культура на теренах України
- •4.3. Культура Київської Русі
- •4.4. Культура України
- •4.5. Культурні процеси в Україні другої половини XVII – XVIII ст.
- •4.6. Українська культура XIX ст.
- •4.7. Культура України хх ст.
- •4. Плани семінарських занять
- •Філософсько-культурологічне осмислення явища
- •2.1. Первісна культура (1 год)
- •2.2. Культура давніх цивілізацій (3 год)
- •2.3. Культура середньовіччя (2 год)
- •3.1. Культура доби Відродження в Західній Європі (2 год)
- •3.2. Культура Західної Європи хvii – XVIII ст. (2 год)
- •3.3. Особливості розвитку західноєвропейської
- •3.4. Культура Російської імперії (4 год)
- •3.5. Проблеми та суперечності світової культури хх ст. (2 год)
- •4.1. Феномен української культури (2 год)
- •4.2. Прадавня культура на теренах України (2 год) План
- •4.3. Культура Київської Русі (2 год)
- •4.4. Культура України
- •4.5. Культурні процеси в Україні
- •4.6. Українська культура XIX ст. (4 год)
- •4.7. Культура України хх століття (4 год)
- •5. Словник основних термінів української та зарубіжної культури
- •2) Передвісниця лиха.
- •6. Поточний контроль знань студентів
- •7. Самостійна робота студентів
- •8. Критерії оцінки успішності студентів
- •9. Контрольні питання для підготовки
- •10. Список літератури
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) Харків
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни “конституційне право україни”
- •Р о з д і л і. Конституційне право України
- •Як галузь права, наукА і навчальнА дисципліна
- •Р о з д і л іі. Конституція України як Основний Закон держави і суспільства
- •4. Плани семінарських занять
- •1. Поняття і предмет конституційного права України
- •Як провідної галузі права План
- •2. Теоретичні засади Конституції
- •3. Характеристика чинної Конституції України
- •4. Механізм реалізації Конституції України.
- •5. Засади конституційного ладу України
- •6. Конституційні засади громадянського
- •Слінько т.М., Кушніренко о.Г. Конституційно-правовий статус об’єднань громадян в Україні. – х.: Арсис, 1998.
- •7. Інформація як об’єкт конституційно-правового регулювання. Правовий статус друкованих засобів масової інформації
- •8. Структура конституційно-правового статусу людини і громадянина в Україні і його загальна характеристика
- •9. Громадянство України
- •10. Зміст конституційних прав, свобод та обов’язків людини і громадянина в Україні
- •11. Правовий статус іноземців і біженців в Україні
- •12. Референдум як форма безпосередньої демократії
- •13. Конституційні засади виборчої системи і виборчого права в Україні
- •Про вибори народних депутатів України: Закон України від 25 берез. 2004 р. // Відом. Верхов. Ради України. – 2004. – № 27-28. – Ст.366.
- •14. Конституційно-правовий статус парламенту України
- •15. Правовий статус народного депутата України,
- •Депутатів місцевих рад
- •16. Конституційний статус Президента України
- •17. Конституційно-правовий статус органів виконавчої влади в Україні
- •18. Правовий статус Конституційного Суду України План
- •19. Конституційний статус органів суду і прокуратури (тема для самостійного вивчення)
- •20. Конституційні засади територіального устрою України
- •21. Конституційно-правовий статус Автономної Республіки Крим
- •22. Конституційний статус місцевого самоврядування
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль ιv. Конституційно-правове регулювання форм безпосередньої демократії в Україні
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Контрольні питання для підготовки до іспиту
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Словник основних термінів
- •Вступ.......................................................................................3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л 1. Вступ до економічної теорії
- •1. Економічна теорія як наука
- •2. Етапи виникнення, становлення та розвитку економічної теорії
- •3. Виробничі можливості суспільства. Соціальна сутність виробництва
- •4. Інститути і право власності
- •5. Економічний розвиток суспільства. Сучасні економічні системи. Перехідна економіка
- •Р о з д і л іі. Основи функціонування ринкової економіки
- •6. Товарне виробництво. Теорії вартості та грошей
- •7. Ринок як економічна форма організації функціонування економіки
- •8. Конкуренція в ринковій економіці
- •Р о з д і л ііі. Мікроекономіка
- •9. Домогосподарство як суб’єкт ринкової економіки
- •10. Підприємництво. Фірма в системі ринкових відносин
- •11. Витрати і доходи фірми. Механізм ціноутворення
- •12. Ринок праці. Заробітна плата
- •13. Ринок капіталу. Процент
- •14. Ринок землі. Земельна рента. Ринок нерухомості
- •Р о з д і л IV. Макроекономіка
- •15. Система макроекономіки. Основні результати і показники макроекономіки
- •16. Макроекономічна рівновага та економічне зростання
- •17. Макроекономічна нестабільність. Циклічність розвитку ринкової економіки
- •18. Грошовий ринок
- •19. Кредитно-банківська система
- •20. Ринок цінних паперів. Фондова біржа
- •21. Страховий ринок
- •22. Фінансова система. Державний бюджет. Податки
- •23. Економічна безпека держави
- •24. Роль держави в ринковій економіці
- •25. Сутність, структура та закономірності розвитку
- •26. Міжнародні валютні відносини
- •4. Плани семінарських занять
- •Вступ до економічної теорії
- •Та розвитку економічної теорії
- •Соціальна сутність виробництва
- •Загальні основи ринкової економіки
- •Сучасні економічні системи. Перехідна економіка
- •Функціонування економіки
- •Мікроекономіка: теорія споживчого вибору (домогосподарства) і теорія фірми
- •Ринкової економіки
- •Механізм ціноутворення
- •Мікроекономіка: факторні ринки
- •Ринок нерухомості
- •Основи макроекономіки
- •І показники макроекономіки
- •Та економічне зростання
- •Циклічність розвитку ринкової економіки
- •Держава в ринковій економіці. Міжнародна економіка
- •Податки
- •Світового господарства
- •5. Самостійна робота студентів
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Підсумкова оцінка успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Розподіл балів, що виставляються студентам
- •Шкала оцінювання
- •9. Питання до заліку з навчальної дисципліни “основи економічної теорії”
- •1 Семестр
- •10. Питання до іспиту з навчальної дисципліни “оСнови економічнОї теорії”
- •11. Словник основних економічних термінів
- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни
- •Загальний розрахунок годин Навчальної дисципліни “Релігієзнавство”
- •1.1. Загальна характеристика релігієзнавства. Структура та функції релігії і церкви
- •Тема 3.3. Релігія і церква в системі державно-правових
- •Словник основних термінів релігієзнавства
- •Контрольні Питання для підготовки до заліку з Релігієзнавства
- •Вимоги до заліку з навчальної дисципліні “релігієзнавство”
Методичні рекомендації
Готуючи цю тему, необхідно засвоїти такі питання: поняття, види і значення стадій вчинення злочину; відмежування готування до злочину від виявлення наміру; види готування; види замаху; обставини, внаслідок яких незакінчений злочин не доведено до кінця; підстави і межі кримінальної відповідальності за готування і замах на злочин; кваліфікація готування і замаху; обставини, які враховує суд при призначенні покарання за попередню злочинну діяльність; підстави і умови виключення кримінальної відповідальності при добровільній відмові від доведення злочину до кінця, відміна добровільної відмови від дійового каяття.
З а в д а н н я
64. Антонов та Хоменко вирішили обікрасти ощадкасу, розташовану на першому поверсі готелю. З цією метою вони зняли номер на другому поверсі цього будинку та приготували інструменти, необхідні для пролому підлоги і стелі. Проте цей намір їм не вдалося здійснити, оскільки вони були затримані напередодні тієї ночі, коли збиралися вчинити крадіжку.
Другий варіант. Антонов та Хоменко були затримані, коли вони вже проломили підлогу та проникли до ощадкаси.
Третій варіант. Уночі Антонов та Хоменко крізь пролом підлоги і стелі проникли до приміщення ощадкаси, зламали сейф, але грошей там не виявилось.
Проаналізуйте обставини справи та визначте по кожному варіанту стадію вчинення злочину.
65. Касир заводу Волченко з метою збагачення вилучила з каси 328000 грн. На другий день, дізнавшись про те, що наближається ревізія, вона намагалася повернути гроші до каси, але біля приміщення бухгалтерії її було затримано.
Як треба вирішити питання про відповідальність Волченко? Чи змінилося б рішення, якби Волченко встигла покласти гроші до каси?
66. Гончаренко з метою вбивства вдарив сокирою по голові Тишкову, яка спала у своїй кімнаті. На крик потерпілої прибігли сусіди і відібрали у Гончаренка сокиру, перешкодивши йому довести злочинний намір до кінця. Злякавшись вчиненого, Гончаренко сам викликав швидку допомогу, щоб врятувати життя потерпілій. Завдяки своєчасній медичній допомозі Тишкова залишилася живою.
Відповідальність Гончаренка.
Чи змінилося б рішення, якщо Гончаренко після нанесення першого удару Тишковій по голові за власною волею відмовився б від нанесення наступних ударів?
Визначите різницю між добровільною відмовою та дійовим каяттям.
Чи має значення для добровільної відмови, за чиєю ініціативою особа відмовляється від доведення злочину до кінця?
67. Ахметшин та Караваєв, маючи намір викрасти соєві боби із залізничного вагона, який знаходився на станції Яхино, направились у розташоване поруч від станції колективне сільськогосподарське підприємство з метою знайти покупців бобів. Прибувши туди, вони звернулися до Сингатуліна, який, однак, купити боби відмовився і повідомив про все органам міліції. Затримані Ахметшин і Караваєв зізналися, що мали намір викрасти боби.
Відповідальність Ахметшина і Караваєва.
68. Петренко вирішив викрасти в магазині фотоапарат “Кодак” вартістю 125 грн. З цією метою він отримав у касі магазина два чеки: перший на 1 грн., другий на 25 грн. Потім лезом бритви зрізав із другого чека цифри 2 і 5, приклеїв їх на перший чек й одержав суму чека 125 грн. Коли Петренко віддав чек продавцю і попросив видати йому фотоапарат, підробка чека була помічена, і Петренко був затриманий.
Відповідальність Петренка.
69. Уночі Жарков з метою здійснення крадіжки намагався проникнути в промтоварний магазин. При спробі відкрити двері, пролунав сигнал сирени спеціального пристрою. Злякавшись, Жарков утік, залишивши в дверях знаряддя злому. Через деякий час він повернувся в магазин, забрав знаряддя злому і сховався, але незабаром був затриманий.
Відповідальність Жаркова.
70. Акопов, що їхав на вантажній машині, побачив на дорозі Сєрову, яка намагалася зупинити проїжджаючі машини. Акопов зупинився і на прохання Сєрової підвезти її до міста, погодився і посадив її у кабіну. У дорозі Акопов запропонував Сєровій вступити з ним у статевий зв’язок. Одержавши відмову, Акопов почав погрожувати вбивством, ображав потерпілу. Сєрова прохала Акопова відпустити її. При цьому вона заявила, що її чоловік записав номер машини, якою керував Акопов, а тому, коли з нею щось трапиться, Акопов понесе відповідальність.
Злякавшись можливої відповідальності, Акопов висадив Сєрову з машини, а сам поїхав далі.
Відповідальність Акопова.
71. Новокрещенов познайомився із Саврасовим і запросив його в чайну випити і закусити. Саврасов погодився, але перед цим вирішив здати в камеру схову свою валізу з речами. Саврасов і Новокрещенов направилися в камеру схову, де Саврасов здав валізу, а отриману квитанцію сховав у праву верхню кишеню сорочки. Після цього Саврасов і Новокрещенов пішли в чайну, де за обідом випили літр горілки. Скориставшись тим, що Саврасов сильно сп’янів, Новокрещенов витяг у нього з кишені квитанцію, маючи намір потім на підставі цього документа одержати здану у камеру схову валізу Саврасова. У цей момент Новокрещенов був затриманий працівниками міліції, які розшукували його за підозрою у здійсненні низки крадіжок у пасажирів.
Відповідальність Новокрещенова.
72. Неповнолітні Гуденко і Гладких з метою крадіжки грошей з каси заводу пробралися на охоронювану територію і, зламавши замок, проникли в бухгалтерію. Побачивши масивний сейф, вони зрозуміли, що заволодіти грошима їм не вдасться, вони покинули приміщення, але на заводському подвір’ї були затримані.
Чи підлягають Гуденко і Гладких кримінальній відповідальності?
73. Щербаков і Мироненко, що запізнювалися на день народження до знайомої, вирішили заволодіти машиною. Вони зірвали замок гаража, проникли в нього, запустили двигун автомобіля, почали рух, але виявили, що обидві шини задніх коліс спущені. Після цього вони покинули гараж і направилися на автобусну зупинку, де і були затримані.
Чи є в поведінці Щербакова і Мироненко добровільна відмова від вчинення злочину?
74. Водій вантажної автомашини Радченко, не порушивши правил безпеки руху, вночі збив Бірюкова, який випадково вискочив на трасу. Злякавшись відповідальності, вважаючи, що потерпілий живий, але знаходиться без свідомості, Радченко наніс йому декілька ударів по голові молотком, після чого скинув труп у річку. Експертиза встановила, що смерть Бірюкова настала миттєво, у момент зіткнення з автомобілем.
Чи вчинив Радченко злочин, враховуючи, що Бірюков був збитий їм при обставинах, що виключали кримінальну відповідальність?
75. Мельник під час гри в карти посварився зі Степаненком і два рази намагався нанести йому удар лезом сокири по голові, але потерпілий ухилився і удари прийшлися йому по передпліччю. Після цього Мельник перестав вчинювати злочинні дії, бо зрозумів, що здійснити задумане йому не вдасться, і навіть надав Степаненку медичну допомогу.
Чи є в діях Мельника добровільна відмова від доведення злочину до кінця, чи дійове каяття?
76. Семенюк та Каліберда, знаходячись у місці позбавлення волі, вирішили вчинити втечу. Вони підробили бланки та виготовили печатки, які давали б їм можливість вийти за межі охоронюваної території. Однак через деякий час вони відмовилися від своїх намірів.
Чи є в їх діях готування до злочину, чи замах на злочин? Чи можна такі дії вважати дійовим каяттям?
77. Попов, працюючи завідуючим складом приватного підприємства, систематично викрадав товари, які знаходилися на складі. Коли Попов випадково дізнався від секретарки про те, що його хочуть звільнити і провести ревізію на складі, то вирішив убити охоронника складу і таким чином інсценувати грабіж, щоб приховати сліди систематичного викрадання. Він з цією метою домовився з Осадчим і Чорним вчинити злочин. За декілька днів до реалізації злочинного наміру Попов вивіз зі складу велику кількість товарів, а через деякий час поїхав до складу, щоб з Осадчим і Чорним вбити охоронника й підпалити склад. Проте Осадчий сказав, що дуже хворий і не поїхав вчинювати злочин. Злочин було вчинено без його участі.
Чи є в діях Осадчого добровільна відмова від доведення злочину до кінця, чи дійове каяття?
78. Чубенко прийшов до свого знайомого. У квартирі була лише неповнолітня Діденко. Чубенко намагався її зґвалтувати, але вона вискочила з квартири і закрила Чубенка на ключ. Чубенко не зміг відкрити двері і спустився з четвертого поверху по водостічній трубі.
Чи є в його діях добровільна відмова від доведення злочину до кінця? Як визначати відповідальність Чубенка?
Список додаткової літератури
Козлов А.П. Учение о стадиях преступления. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2002. – 353 с.
Тихий В.П. Стадії вчинення злочину: Конспект лекцій. – Х.: Юрид. ін-т, 1996. – 29 с.
Тихий В.П., Панов М.І. Злочин, його види та стадії.–К.: Промені, 2007.– 40 с.
Т е м а 12. Співучасть у злочині
Практичні заняття (4 год)