- •Характеристика курсу
- •Пояснювальна записка
- •Навчальна програма курсу «глобалістика».
- •Тема 1 «Теоретико-практичні основи становлення глобалістики та сучасний стан її розвитку».
- •Тема 2 ‹‹Глобалізація як багатовимірний процес розвитку людства››.
- •Тема 3 ‹‹Економічна глобалізація як етап розвитку світового господарства››.
- •Тема 4 ‹‹Політико-правові процеси глобальної трансформації››.
- •Тема 5 ‹‹Соціальні інститути в контексті глобалізаційного розвитку››.
- •Тема 6 ‹‹Культурно-цивілізаційні аспекти глобалізації››.
- •Тема 7 ‹‹Глобальні проблеми і протиріччя››.
- •Тема 8 ‹‹Глобалізація і глобальне управління››.
- •Тема 9 ‹‹Глобалізація у людському вимірі››.
- •Тема 10 ‹‹Політико-правова ідентифікація України у глобальному просторі››.
- •Список рекомендованих інформаційних джерел
- •Тематичний план курсу
- •Календарний план вивчення курсу
- •Планування самостійної роботи
- •План лекцій
- •Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика.
- •План лекцій
- •Глобалізація в аспекті протиріч теорії і практики.
- •Тема 6. Культурно-цивілізаційні аспекти глобалізації.
- •Тема 7. Глобальні проблеми і протиріччя.
- •Тема 8. Глобалізація і глобальне управління.
- •Тема 9. Глобалізація у людському вимірі.
- •Тема 10. Політико-правова ідентифікація України у глобальному просторі.
- •Зміст семінарських (самостійних) занять
- •Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Зміст семінарських (самостійних) занять
- •Глобалізація в аспекті протиріч теорії і практики
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Система та критерії оцінювання компетенції студентів
- •Розподіл балів за видами контролю
- •Тести до модульного контролю Модуль і
- •29. В чому проявляється сутність глобального суспільства як нової форми соціальної організації в умовах впливу глобальних процесів?
- •Модуль іі
- •9. Сукупність яких із приведених висновків найбільш повно характеризують кількісні критерії, які вводить сучасна глобалістика в концепцію сталого розвитку?
- •Питання до підсумкового контролю
- •Картка модульного контролю № ___
- •Основні вимоги до написання рефератів з дисципліни «глобалістика»
Тема 8. Глобалізація і глобальне управління.
Поняття та сутність глобального управління.
Концепції глобального управління та їх зміст.
Головна проблема глобального управління з позиції синергетики.
Необхідність удосконалення глобального управління та зміст його загально-сприйнятливих принципів.
Особливості та характерні риси формування нового світопорядку.
Тема 9. Глобалізація у людському вимірі.
Глобалізація з ‹‹людським обличчям›› як проект альтернативного глобального розвитку.
Творчий потенціал людини. Людина як головний ресурс економіки, яка ґрунтується на знаннях.
Проблеми самоідентифікації людини в умовах глобалізації.
Сутність та шляхи подолання проблем демократичного виховання.
Зміст та характеристика цінностей Глобального етичного кодексу.
Тема 10. Політико-правова ідентифікація України у глобальному просторі.
Поняття ідентичності. Самоідентифікація соціуму як вибір.
Ідентичність глобалізації як головна проблема процесу ідентичності.
Універсалізація прав людини. Проблеми захисту прав людини в Україні.
Поняття та сутність сталого розвитку. Політичний базис сталого розвитку.
Ідея сталого розвитку як домінантна складова соціальної культури громадян.
Зміст семінарських (самостійних) занять
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ І
Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика
Семінарське заняття № 1 (Тема 1, 2 год.)
Глобалізація як явище і феномен.
Етапи осмислення глобалізації.
Глобалістика як наука, міжгалузева дисципліна, навчальний курс.
Термінологія глобалістики (глобальність, глобальна революція, глобальні проблеми, ойкумена, глобалізм, глокалізація, хайтек та ін.).
Принципи та правила глобалістики.
Мета глобалістики як науки.
Основні теоретико-методологічні школи глобалістики.
Посилання на інформаційні джерела: 2, 3, 10, 13, 16, 17, 47, 51.
Завдання для самостійної роботи:
Знайдіть у пресі факти (приклади), які можна назвати глобальними. Охарактеризуйте їх та визначте місце і значення в системі глобальних трансформаційних змін.
Підготуйте короткий (до 5-ти хв.) усний виступ, в якому розкрийте концептуальні положення представників будь-якої з існуючих теоретико-методологічних шкіл глобалістики (меж зростання; сталого розвитку; універсального еволюціонізму; мітозу біосфер; контрольованого глобального розвитку; світ-системного аналізу).
Підготуйте перелік спеціальних термінів (не менше десяти), які засвідчують процес формування глобалістики як науки. Розкрийте зміст і сутність запропонованих термінів.
Оберіть для подальшого опрацювання будь-яку з тем для підготовки реферату, передбачених у відповідному розділі цієї програми.
Виходячи зі змісту отриманих матеріалів підготуйте короткий виступ з порушеної в них проблеми з обов’язковим футурологічним висновком.
Визначте проблематику порушену в опрацьованих Вами матеріалах з позиції існуючих правил глобалістики (необхідної різноманітності; взаємозв’язку економічного і екологічного розвитку; правила десяти відсотків).
На основі аналізу глобальної тематики, опрацьованих Вами джерел, сформулюйте обґрунтовану відповідь з питання: Становлення та розвиток глобалістики в Україні.
Підготуйте інформаційні матеріали з доступних Вам джерел, у яких ідеться про розвиток інтеграційних процесів, у тому числі за участю України.
Підготуйте тематичні повідомлення ЗМІ, у яких висвітлюються процеси регіоналізації.
Завдання для самостійної роботи (Тема 2)
Підготувати усні відповіді з таких питань:
Поняття та сутність глобалізації у поглядах гіперглобалістів, скептиків, трансформаціоністів.
Сутність та характеристика основних підходів у дослідженні глобалізацій-них процесів.
Теоретико-методологічні позиції вітчизняних учених у дослідженні глобалізаційних процесів.
Місце та роль України в процесі глобальних трансформаційних змін.
Чому глобалізацію слід розглядати як системне явище?
Визначте позитивні та негативні тенденції глобалізації.
Розкрийте зміст і сутність понять ‹‹американізація››, ‹‹вестернізація››, ‹‹глокалізація››, ‹‹гробалізація››.
Назвіть ознаки перехідного (від неоліберального (лінійного) до синергетичного (нелінійного) типу глобалізації.
Чому глобалізація є багатовимірним процесом?
Антиглобалістський (альтерглобалістський) рух та його значення.
Посилання на інформаційні джерела: 1, 6, 9 11, 17, 18, 24, 30, 34, 37.
Завдання для самостійної роботи (Тема 3)
Підготувати усні відповіді з таких питань:
Глобальний характер світової економіки як фаза розвитку.
Ознаки еволюційного розвитку світового господарства в умовах трансформаційних змін.
Транснаціональні суб’єкти глобального простору.
Парадигма розвитку світової економіки.
Розкрийте зміст поняття ‹‹світовий економічний простір››.
Чи може називатися сучасна економічна криза глобальною? Чому?
В чому сутність процесів економічної інтеграції?
Фактори відмінності глобалізаційних та інтеграційних процесів.
Посилання на інформаційні джерела: 7, 16, 17, 30, 37, 47, 50, 51.
Семінарське заняття №2 (Тема 4, 2 год.)
1.Поняття, джерела та рушійні сили політичної глобалізації.
2. Проблеми демократичних змін у глобальному середовищі.
3. Державний суверенітет в умовах глобалізації. Новий зміст державного суверенітету.
4. Роль права в процесі глобальних перетворень.
5. Особливості глобальних трансформаційних змін постсоціалістичних країн.
Посилання на інформаційні джерела: 1, 4, 8, 10, 14, 16, 18, 28, 36, 48.