- •Характеристика курсу
- •Пояснювальна записка
- •Навчальна програма курсу «глобалістика».
- •Тема 1 «Теоретико-практичні основи становлення глобалістики та сучасний стан її розвитку».
- •Тема 2 ‹‹Глобалізація як багатовимірний процес розвитку людства››.
- •Тема 3 ‹‹Економічна глобалізація як етап розвитку світового господарства››.
- •Тема 4 ‹‹Політико-правові процеси глобальної трансформації››.
- •Тема 5 ‹‹Соціальні інститути в контексті глобалізаційного розвитку››.
- •Тема 6 ‹‹Культурно-цивілізаційні аспекти глобалізації››.
- •Тема 7 ‹‹Глобальні проблеми і протиріччя››.
- •Тема 8 ‹‹Глобалізація і глобальне управління››.
- •Тема 9 ‹‹Глобалізація у людському вимірі››.
- •Тема 10 ‹‹Політико-правова ідентифікація України у глобальному просторі››.
- •Список рекомендованих інформаційних джерел
- •Тематичний план курсу
- •Календарний план вивчення курсу
- •Планування самостійної роботи
- •План лекцій
- •Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика.
- •План лекцій
- •Глобалізація в аспекті протиріч теорії і практики.
- •Тема 6. Культурно-цивілізаційні аспекти глобалізації.
- •Тема 7. Глобальні проблеми і протиріччя.
- •Тема 8. Глобалізація і глобальне управління.
- •Тема 9. Глобалізація у людському вимірі.
- •Тема 10. Політико-правова ідентифікація України у глобальному просторі.
- •Зміст семінарських (самостійних) занять
- •Глобалізація, глобальні проблеми та глобалістика
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Зміст семінарських (самостійних) занять
- •Глобалізація в аспекті протиріч теорії і практики
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Система та критерії оцінювання компетенції студентів
- •Розподіл балів за видами контролю
- •Тести до модульного контролю Модуль і
- •29. В чому проявляється сутність глобального суспільства як нової форми соціальної організації в умовах впливу глобальних процесів?
- •Модуль іі
- •9. Сукупність яких із приведених висновків найбільш повно характеризують кількісні критерії, які вводить сучасна глобалістика в концепцію сталого розвитку?
- •Питання до підсумкового контролю
- •Картка модульного контролю № ___
- •Основні вимоги до написання рефератів з дисципліни «глобалістика»
Завдання для самостійної роботи:
Опрацювати питання щодо зміни суверенітету держави (класична держава; держава в економічних межах; несуміжні держави; держави у державі).
Стан та перспективи формування глобального правового поля (національне право; міжнародне право; глобальне право).
Тенденції трансформації права.
На основі фактів офіційних повідомлень у ЗМІ проаналізувати та розкрити сутність змін політичної системи в умовах глобалізації.
В чому полягає сутність процесу ‹‹перезавантаження›› держави?
На прикладі останніх подій розкрийте питання проблематики посилення ролі держави у політичній сфері.
Які Закони України чи інші нормативні акти мають положення, що підтверджують тенденції трансформації у сфері права.
Розкрийте зміст правових принципів свободи, рівності, справедливості, забезпечення прав народів і прав людини.
Які пріоритети національних інтересів України закріплено у Законі України ‹‹Про основи національної безпеки України››. Підготуйте короткий (до 5-ти хв.) виступ з даного питання.
Посилання на інформаційні джерела: 8, 12, 14, 15, 17, 20, 30, 38, 48, 50.
Семінарське заняття №3 (Тема 5, 2 год.)
Поняття глобального громадянського суспільства. Глобальне громадянське суспільство як альтернативний проект сучасній глобалізації.
Інформаційна епоха. Інформаційне суспільство та його ознаки.
Суспільство знань. Наука і освіта як чинники глобального розвитку.
Еволюція інституту сім’ї в умовах глобалізації.
Людина в умовах глобальних змін.
Посилання на інформаційні джерела: 6, 7, 10, 12, 15, 17, 23, 25, 27, 39.
Завдання для самостійної роботи:
Проблеми становлення і трансформації громадянського суспільства в Україні.
Соціальний капітал суспільства та його значення.
Освіта і навчання протягом усього життя.
Використовуючи надані матеріали підготувати короткі виступи (до 5-ти хв.) з проблематики формування глобального суспільства: а) управління і самоуправління; б) узгодження національних, регіональних інтересів і цінностей; в) взаємовідносин глобального громадянського суспільства з міжнаціональними і наднаціональними інститутами; г) суміщення соціальних структур країн; д) місця і ролі бізнес-інститутів у глобальному суспільстві; е) інституалізації та ідентифікації суспільства).
Парадокси знань.
Інфляція знань.
Глобальний розвиток освіти.
Глобальні інформаційні технології та їх значення.
Проблеми і ризики інформаційної епохи.
Глобальний розвиток освіти. Дистанційна освіта та перспективи розвитку.
Посилання на інформаційні джерела: 1, 11, 13, 18, 24, 25, 30, 32, 39, 40.
Зміст семінарських (самостійних) занять
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ ІІ
Глобалізація в аспекті протиріч теорії і практики
Завдання для самостійної роботи (Тема 6)
1. Підготувати усні (до 5-ти хв.) виступи з проблемних питань:
1.1.Культура. Цивілізація. Культурно-цивілізаційні грані глобалізації.
1.2.Зміст і сутність поняття ‹‹універсалізм››.
1.3.Універсальність глобалізаційного процесу.
1.4.Культурна політика держави. Діалог культур. Полілог культур.
1.5.Глобалізація культури і культура глобалізації.
2. Опрацювати інформаційно-аналітичні дані, теоретичні висновки дослідників та зробити обґрунтований висновок у підтвердження чи заперечення твердження про залежність темпів участі країн у процесі глобалізації від специфіки їх культурно-цивілізаційного розвитку.
3. Скласти проект наукового повідомлення на тему: ‹‹Стратегії культурно-цивілізаційного розвитку в умовах глобалізації››.
4.Опрацювати питання: 1)Гомогенізація глобалізаційного процесу. Унікальність культур; 2) Зміст та сутність принципу культурного плюралізму; 3) Інформаційно-комунікаційна домінанта сучасної культури.
Посилання на інформаційні джерела:7, 10, 12, 21, 31, 40, 42, 44, 46, 49, 52, 55.
Семінарське заняття №4 (Тема 7, 2 год.)
Поняття, класифікація та систематизація глобальних проблем.
Доктринальне розуміння тенденцій глобалізації.
Зростання розриву між бідними і багатими країнами – головна проблема сучасності.
Екологічні глобальні проблеми.
Демографічні проблеми сучасності.
Транснаціональна злочинність як глобальна проблема.
Посилання на інформаційні джерела: 2, 8, 13, 16, 30, 34, 35, 37, 44, 45.